29 апреля 2021 г. в МБОУ ПГО «ООШ с. Мраморское» был проведен День защиты детей, для этого разработан План мероприятий с учетом возраста детей.

День начался с  объектовой  тренировочной  эвакуация «Действия обучающихся и персонала по сигналу "Пожар", привлечено максимальное количество учащихся и персонала школы. Цели достигнуты, с поставленными задачами персонал справился. Все эвакуировались в течение 1,5 мин.

Для детей 3 - 4 года Кротововй С.Ю. , воспитателем, была проведена беседа "Что мы знаем о пожаре?", прочли и обсудили произведение С. Маршака "Кошкин дом", выполнили аппликацию !Спички детям не игрушки". Для 6 - 7 летних детей спортивное развлечение «Юный пожарный» (воспитатель Романчук Т.В.), в котором дети повторили: как правильно вызвать пожарную охрану, потренировались одевать снаряжение пожарного, с интересом участвовали в играх: «Пожарная тревога», «Найди опасные предметы», «Сложи пожарную машину». Малышам объяснили: какие вещи и предметы представляют наибольшую пожарную опасность. Особое внимание уделили теме неосторожного обращения с огнем.

В 1, 3 классах проведены беседы и практическое занятие «Будь внимателен с огнем», «Детские шалости с огнем», викторина «Огонь - друг или враг?» (Бенерт К.В.). Учащиеся 1 класса на уроке окружающего мира обсудили: зачем нужны поезда, поговорили о  специальных пожарных поездах.  (Шлехт Л.С.)

«Будьте бдительны! В Свердловской области ожидается высокая пожарная опасность и сильный ветер!» 

С этих слов начался урок по пожарной безопасности в 4 классе. 

Под воздействием весеннего тепла повсеместно сходит снежный покров, обнажив высохшую прошлогоднюю траву. А это значит, что неосторожность с огнем в любой форме, будь то брошенный окурок или непотушенный полностью костер, представляет собой опасность в лесах. Ученики 4 класса посмотрели видеорепортаж о масштабном лесном пожаре в Курганской области, огонь охватил деревню со всех сторон и заблокировал дорогу в деревню. Сгорело 325 домов, в том числе детский приют. Погибли 7 человек.  Ученики 4 класса вместе с классным руководителем проанализировали фоторепортаж:

 - Что к этому привело? 

- Как действовали жители? 

- Как можно было это предотвратить?

В практической части «Если ты остался один на один в лесу с огнём» ученики пробовали тушить небольшой огонь, говорили о действиях, если ты увидел огонь в лесу. 

В конце урока ученики сделали вывод, что в ветреную погоду следует особенно тщательно соблюдать меры пожарной безопасности и быть предельно осторожными с огнем. При сильном порывистом ветре лесные возгорания могут приобрести масштабы бедствия, существенно осложнить пожарную обстановку. 

На Едином классном часе  в 8 - 9 классах (учитель Бокунова Д.С.) дети обсудили, что огонь не только друг,  но и враг, при неправильном использовании, повторили причины возникновения пожаров, правила пожарной безопасности в селе. В группах проработали действия при возникновения пожара:
1. При возгорании телевизора
2. При задымления помещения, если есть возможность выхода
3. В случае, когда огонь отрезал путь к выходу.
После уроков посмотрели фильм "Огонь", посвящённый сотрудникам МЧС.

 В 3 классе (учитель Бенерт К.В.) было проведено практическое занятие по теме «Правила поведения при пожаре», дети работали в группах. Отряд ДЮП (ученики 4 класса)  под руководством Карасёвой М.Н. показали  - как пользоваться огнетушителем. В 6 классе был проведен урок по теме «Решение задач с использованием статистических данных по ПБ» (учитель Насыров А.С.). На уроке биологии  (учитель Окишева Т.Н.) в 8 классе была повторена тема «Первая медицинская помощь при ожогах». В 9 классе (учитель Кузнецова Т.В.) урок географии по теме «Торфяные пожары», дети узнали, что торф не горит открытым огнём — он тлеет, выделяя большое количество дыма, что намного опаснее, об очагах пожара в Свердловской области, о правилах поведения в данной местности. В 5 – 6 класса на уроках географии  (Кузнецова  Т.В.) дети рассмотрели виды лесных пожаров: верховые и низовые, об алгоритме действий при каждом виде.