Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Полевского городского округа
«Основная общеобразовательная школа с. Мраморское»
Принято решением на
педагогическом совете
от «31» 08. 2023 г. № 1
Утвержден приказом
от «31» 08.2023 г. № 98 -Д
Директор ОУ: __________
К.Л.Костромин
Годовой план
МБОУ ПГО «ООШ с.Мраморское»
на 2023-2024 учебный год
Полевской, 2023 г.
Годовой план работы МБОУ ПГО «ООШ с. Мраморское» на 2023-2024 учебный год
Методическая тема на 2023-2024 учебный год: «Переход к новому уровню качества образования
путем совершенствования профессиональных компетенций учителя, применения современных
подходов, соответствующих новым ФГОС, совершенствования технологии формирующего,
критериального оценивания в образовательной деятельности как способа достижения качественных,
объективных образовательных результатов».
Цель:
Создать образовательную среду для развития и воспитания личности обучающихся, способствующую
внедрению современных подходов с целью повышения качества образовательных результатов
внешних оценочных процедур.
Задачи:
1.
2.
3.
4.
5.
Внедрение современных подходов к организации образовательной деятельности с целью
повышения качества образовательных результатов внешних оценочных процедур.
Создание условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для
обновления основных образовательных программ, включающего три группы требований, в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.
Совершенствование методического уровня педагогов по формирующему, критериальному
оцениванию как способа достижения качественных образовательных результатов внешних
оценочных процедур.
Создание условий для формирования функциональной грамотности как одной из основных задач
ФГОС общего образования.
Диссеминация передового педагогического опыта.
Годовые задачи на 2023-2024 гг.:
Уделить
особое
внимание
в
текущем
году
вопросам
повышения
качества
образования,
совершенствования
оценочных
процедур
(в
части
объективности оценочных процедур в соответствии с обозначенными целями и задачами нормативноправовых
документов
федерального,
регионального,
муниципального
уровней).
Совершенствовать
механизмы
внутренней
системы
оценки
качества
образования.
- Повысить эффективность системы методического сопровождения педагогов по оказанию им
адресной
помощи
в
соответствии
с
выявленными
профессиональными дефицитами, уделяя особое внимание педагогам со стажем до 5 лет.
- Совершенствовать условия для создания современной и безопасной цифровой образовательной
среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.
Повысить
эффективность
системы
выявления,
поддержки
и
развития
способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную
ориентацию
всех
- Совершенствовать материально-технические и образовательные условия для получения общего и
дополнительного образования обучающимися, в том числе и имеющих особые образовательные
потребности.
- Развивать систему воспитания и социализации обучающихся в ОО, в том числе в части профилактики
девиантного
поведения.
- Совершенствовать условия взаимодействия семьи и школы через формирование единого
пространства, систему взаимодействия с семьей с целью повышения ответственности родителей за
обучение
и
воспитание
детей.
Осуществить
обновление
воспитательной
системы
организации, внести изменения в деятельность классных руководителей.
в
образовательной
1. План работы по всеобучу
№
Мероприятия
Сроки
1
Провести учёт детей, подлежащих обучению
в школе
Корректировка списочного состава
До 31 августа 2023 Костромин К.Л.,
директор
Сентябрь 2023
Костромин К.Л.,
директор
До 4 сентября
Сафарова Л.М.,
2023
заместитель
директора
До 08 сентября
Сафарова Л.М.,
2023
заместитель
директора
2
3
Проверка списочного состава обучающихся
по классам.
4
Собеседование с библиотекарем школы о
степени обеспеченности школьников
учебниками и сохранности учебного фонда
школы
Организация встреч с сотрудниками ГАИ:
проведение дней безопасности дорожного
движения
Организация горячего питания в школе.
Составление графика питания в столовой.
Организация дежурства учителей в столовой.
Составление расписания занятий
5
6
7
8
Комплектование курсов по внеурочной
деятельности
Сентябрь 2023
-май 2024
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
Август-сентябрь
2023
Костромин К.Л.,
директор; Гладкова
О.Г., старший повар
Гумерова О.Н.,
диспетчер по
расписанию
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
До 2 сентября
2023
До 4 сентября
2023
База данных детей из многодетных и
малообеспеченных семей, семей «группы
риска»
10 Смотр санитарного состояния школьных
помещений, соблюдение техники
безопасности
11 Организация работы по пропаганде здорового
образа жизни
12 Учёт посещаемости школы обучающимися
Сентябрь 2023
13 Организация работы с обучающимися,
мотивированными на обучение (олимпиады,
конкурсы, соревнования, интеллектуальные
марафоны)
В течение года
2023-2024 года
9
Ответственные
1 раз в четверть
Костромин К.Л.,
директор
В течение года
2023-2024 года
Ежедневно
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП;
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Боковикова Л.Б.,
Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
14 Контроль выполнения рабочих программ по
всем учебным предметам
1 раз в четверть
15 Работа с будущими первоклассниками и их
родителями (организация занятий по
подготовке к школе)
16 Профориентация (изучение
профессиональных предпочтений
предвыпускного класса, организация
посещения мероприятий по направлению
профориентации)
Декабрь 2023
-февраль 2024
17 Работа по предупреждению неуспеваемости,
отсева и профилактике правонарушений
В течение года
2023-2024 года
18 Своевременное информирование родителей
обучающихся об итогах успеваемости их
детей
В течение года
2023-2024 года
19 Организация индивидуальной работы с
обучающимися, имеющими
неудовлетворительные отметки по предметам
В течение года
2023-2024 года
20 Ведение журнала по ТБ, проведение
инструктажа с обучающимися
В течение года
2023-2024 года
В течение года
2023-2024 года
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Шлехт Л.С., учитель
начальных классов
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Боковикова Л.Б.,
Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП;
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Боковикова Л.Б.,
Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Боковикова Л.Б.,
Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Боковикова Л.Б.,
Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К.,
Гумерова О.Н.,
Шкуматова М.М.,
Ткач Е.А., Гладкова
А.О., Сафарова Л.М.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителя-предметники
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Боковикова Л.Б.,
Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители;
Шкуматова М.М.,
Ткач Е.А., Гладкова
А.О., Сафарова Л.М.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
21 Анализ работы по всеобучу
Май-июнь 2024
учителя-предметники
Костромин К.Л.,
директор
2. План работы по реализации ФГОС НОО, ООО и ФГОС ОВЗ
Задачи:
1.Реализация ФГОС НОО, ООО, ФГОС ОВЗ в соответствии с нормативными документами, с ФОП
НОО, ООО, ОВЗ.
2.Методическое и информационное сопровождение реализации ФГОС НОО,ООО и ФГОС ОВЗ в
течение 2023-2024 учебного года.
3.Мониторинг развития УУД обучающихся.
Реализация мероприятий в рамках методической темы МБОУ.
№ Мероприятия
Сроки
п/п
1
Организационное обеспечение
1.1 Планирование
Август 2023
деятельности ММО ОУ:
- внесение изменений в
план работы ММО с
учетом новых задач на
2023-2024 учебный год
1.2 Обсуждение реализации
Сентябрь 2023
ФГОС НОО и ООО и
ФГОС ОВЗ в 2022-2023
учебном году
Ответственные
Контрольные
показатели
Шлехт Л.С.,
руководитель ММО
план работы ОУ и
рабочей группы на
2023-2024 учебный
год
Сафарова Л.М.,
заместитель директора
Организация
дополнительного
образования:
- согласование расписания
занятий по внеурочной
деятельности
1.4 Организация работы с
материальноответственными лицами,
закрепленными за
оборудованием ОУ
(порядок хранения и
использования техники,
вопросы ее обслуживания
и т.п.)
1.5. Участие в семинарахсовещаниях регионального
и муниципального уровня
по вопросам реализации
ФГОС НОО, ООО и ФГОС
ОВЗ в соответствии с
ФОП.
Сентябрь 2023
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
Плана-график
реализации ФГОС
НОО, ООО и
ФГОС ОВЗ на
2023-2024 учебный
год в соответствии
с ФОП.
Утвержденное
расписание занятий
Сентябрь 2023
Костромин К.Л.,
директор
План-график
использования
техники, журнал по
использованию
техники в
образовательной
деятельности и т.д.
В соответствии
с планомграфиком
Управления
образования
Костромин К.Л.,
директор;
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Боковикова Л.Б.,
Информирование всех
заинтересованных лиц о
результатах
семинарахсовещаниях
1.3
1.6. Проведение совещаний о
Январь 2024
ходе реализации ФГОС
НОО, ООО и ФГОС ОВЗ в
соответствии с ФОП в ОУ:
- о промежуточных итогах
реализации ФГОС НОО и
ООО в 1 классе; ФГОС
ОВЗ в 3,4,6,7,9 классах
1.7. Мониторинг результатов
Сентябрь 2023
освоения ООП НОО и
ООО:
Январь 2024
- входная диагностика
- промежуточная
Май 2024
диагностика УУД
- диагностика результатов
освоения ООП НОО и
ООО по итогам обучения в
1 классе
1.8. Организация и
В течение года
проведение семинаров,
консультаций для
учителей-предметников
по вопросам реализации
ФГОС НОО
обучающихся с ОВЗ и
ФГОС с умственной
отсталостью, в том
числе ФГОС ООО
обучающихся с ОВЗ по
адаптированным
образовательным
программам.
2.
Нормативно-правовое обеспечение
2.1. Отслеживание и
По мере
своевременное
поступления
информирование об
изменениях нормативноправовых документов
федерального и
регионального уровней
2.2. Заключение договоров с
Апрель- май
родителями обучающихся
2024
1 класса
3.
Финансово-экономическое обеспечение
3.1. Проверка обеспеченности
До 2 сентября
учебниками обучающихся
Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К.,
Гумерова О.Н.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О.,
Сафарова Л.М.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителя-предметники
Костромин К.Л.,
директор;
Сафарова Л.М.,
заместитель директора
Аналитические
справки, решения
совещания,
приказы директора
Сафарова Л.М.,
заместитель директора
Анализ результатов
мониторинга
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Шлехт Л.С.,
руководитель ММО
Информирование всех
заинтересованных лиц о
семинарахсовещаниях,
решение
совещанийсеминаров
Сафарова Л.М.,
заместитель директора
Информация для
стендов,
совещаний,
педагогических
советов
Костромин К.Л.,
директор
Заключенные
договоров
Бенерт К.В.,
библиотекарь
Информация
3.2. Оснащение школьной
в течение года
библиотеки печатными
образовательными
ресурсами по всем
учебным предметам
учебного плана ООП
3.3. Анализ материальноОктябрьтехнической базы ОУ с
ноябрь 2023
учетом закупок:
- количество
компьютерной техники,
программного обеспечения
в учебных кабинетах,
библиотеке;
- анализ работы Интернетресурсов;
- условий для реализации
внеурочной деятельности;
- учебной и учебнометодической литературы.
4.
Кадровое обеспечение
4.1. Утверждение штатного
Август 2023 г.
расписания и расстановка
кадров на 2023-2024
учебный год
5.
Информационное обеспечение
5.1. Организация
По плану
взаимодействия учителей
ММО
начальных классов по
обсуждению вопросов
ФГОС НОО и ООО, ФГОС
ОВЗ обмену опытом в
соответствии с ФОП
5.2. Сопровождение разделов
Ежеквартально
(страничек) сайта ОУ по
вопросам ФГОС НОО,
ООО и ФГОС ОВЗ в
соответствии с ФОП
5.3. Проведение родительских
собраний в 1 классе:
Апрель-май
- мониторинг результатов
2024
обучения по ФГОС НОО и
ООО в 1 классе;
Проведение родительского
собрания для родителей
будущих первоклассников
5.4. Размещение материалов в
В течение года
классных уголках
«Реализация ФГОС НОО,
ООО и ФГОС ОВЗ в
соответствии с ФОП»
5.5. Индивидуальные
консультации для
родителей по внедрению и
Бенерт К.В.,
библиотекарь
база учебной и
учебнометодической
литературы ОУ
Костромин К.Л.,
директор;
Бенерт К.В.,
библиотекарь
База данных по
материальнотехническому
обеспечению ОУ,
база учебной и
учебнометодической
литературы ОУ,
аналитическая
справка
Костромин К.Л.,
директор
Штатное
расписание
Шлехт Л.С.,
руководитель ММО
анализ проблем,
вынесенных на
обсуждение;
протоколы ММО
Гумерова О.Н.,
ответственный за сайт
Обновленная на
сайте информация
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Боковикова Л.Б.,
классный
руководитель
Протоколы
родительских
собраний
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гладкова А.О.,
классные
руководители
По
Сафарова Л.М.,
необходимости заместитель
директора;
Актуальная
информация,
размещенная на
стенде
Журнал посещений
реализации ФГОС ОВЗ в
соответствии с ФОП
5.6. Обеспечение доступа
родителей, учителей и
детей к электронным
образовательным ресурсам
ОУ, сайту ОУ, ШИБЦ
6.
Методическое обеспечение
6.1. Проведение единой
методической недели:
«Переход к новому уровню
качества
образования
путем совершенствования
профессиональных
компетенций
учителя,
применения современных
подходов,
соответствующих новым
ФГОС, совершенствования
технологии
формирующего,
критериального
оценивания
в
образовательной
деятельности как способа
достижения качественных,
объективных
образовательных
результатов».
6.2. Стартовая диагностика
учебных достижений
обучающихся на начало
учебного года. Подбор
диагностического
инструментария
6.3. Методическое обеспечение
внеурочной деятельности:
- анализ работы курсов по
внеурочной деятельности
постоянно
6.4. Обобщение опыта
реализации ФГОС НОО,
ООО и реализация ФГОС
ОВЗ в соответствии с ФОП
НОО, ООО, для детей с
ОВЗ:
- анализ работы учителей
Май 2024
Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гладкова А.О.,
классные
руководители
Бенерт К.В.,
библиотекарь;
Гладкова А.О.,
учитель информатики
Журнал посещений
Октябрь 2023
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Ткач Е.А.,
Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
учителя-предметники
Обобщенный опыт
и методические
рекомендации для
учителей ОУ,
материалы для
сайта
Сентябрь 2023
Январь 2024
Шлехт Л.С.,
руководитель ММО
Банк диагностик
По графику
ВШК
Ответственный по ВР,
педагоги, ведущие
занятия по
внеурочной
деятельности
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Ткач Е.А.,
Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К.,
Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
учителя-предметники
анализ проблем,
вынесенных на
обсуждение
Решение педсовета
3. Организация работы с детьми с ОВЗ
№
п/п
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Контрольные
показатели
1. Разработка нормативно – правовой базы
1
Формирование
локальной
нормативно-правовой
базы
Сентябрь 2023
Сафарова Л.М., заместитель
директора
Приказы,
положения,
план работы
2. Диагностика
1.
Своевременное
выявление детей,
нуждающихся в
специализированной
помощи
2.
Комплексный сбор
сведений о ребёнке на
основании
диагностической
информации.
3.
Составление
индивидуальнокоррекционных
программ,
соответствующих
выявленному уровню
развития
обучающихся.
Сентябрьдекабрь 2023
Сафарова Л.М., заместитель
директора;
Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н., Гладкова
А.О., классные
руководители; Бенерт К.В.,
педагог-психолог, Зюзева
О.Н., учитель-логопед,
Шелегина Т.В., учительдефектолог
В течение года Сафарова Л.М., заместитель
директора;
Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н., Гладкова
А.О., классные
руководители; Бенерт К.В.,
педагог-психолог, Зюзева
О.Н., учитель-логопед,
Шелегина Т.В., учительдефектолог
Сентябрь 2023
Сафарова Л.М., заместитель
директора;
Бенерт К.В., Шлехт Л.С.,
Ткач Е.А., Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К., Гумерова
О.Н., Боковикова Л.Б.,
Гладкова А.О., Шкуматова
М.М., учителя-предметники;
Бенерт К.В., педагогпсихолог, Зюзева О.Н.,
учитель-логопед, Шелегина
Т.В., учитель-дефектолог
3. Коррекционно-развивающая работа
Списки детей
Характеристики
Индивидуальные
планы работы
1.
2.
3.
1.
2.
Выбор оптимальных В течение года
для развития ребёнка с
ограниченными
возможностями
здоровья
коррекционных
программ/методик,
методов и приёмов
обучения
в
соответствии с его
особыми
образовательными
потребностями.
Системное
В течение года
воздействие
на
учебнопознавательную
деятельность ребенка
в
динамике
образовательной
деятельности,
направленное
на
формирование
универсальных
учебных действий и
коррекцию
отклонений
в
развитии.
Организация работы В течение года
школьного ППк
(согласно плану
работы ППк)
Сафарова Л.М., заместитель
директора;
Бенерт К.В., Шлехт Л.С.,
Ткач Е.А., Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К., Гумерова
О.Н., Боковикова Л.Б.,
Гладкова А.О., Шкуматова
М.М., учителя-предметники;
Бенерт К.В., педагогпсихолог, Зюзева О.Н.,
учитель-логопед, Шелегина
Т.В., учитель-дефектолог
Выработка
совместных
рекомендаций по
основным
направлениям работы
с обучающимся с
ограниченными
возможностями
здоровья, единых для
всех участников
образовательных
отношений
Консультирование
специалистами
В течение года
Сафарова Л.М., заместитель
Рекомендации
директора;
Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н., Гладкова
А.О., классные
руководители; Бенерт К.В.,
педагог-психолог, Зюзева
О.Н., учитель-логопед,
Шелегина Т.В., учительдефектолог
В течение года
Сафарова Л.М., заместитель
директора;
Сафарова Л.М., заместитель
директора;
Бенерт К.В., Шлехт Л.С.,
Ткач Е.А., Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К., Гумерова
О.Н., Боковикова Л.Б.,
Гладкова А.О., Шкуматова
М.М., учителя-предметники;
Бенерт К.В., педагогпсихолог, Зюзева О.Н.,
учитель-логопед, Шелегина
Т.В., учитель-дефектолог
Сафарова Л.М., заместитель
директора;
Бенерт К.В., Шлехт Л.С.,
Ткач Е.А., Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К., Гумерова
О.Н., Боковикова Л.Б.,
Гладкова А.О., Шкуматова
М.М., учителя-предметники;
Бенерт К.В., педагогпсихолог, Зюзева О.Н.,
учитель-логопед, Шелегина
Т.В., учитель-дефектолог
4. Консультативная работа
Протоколы
заседаний ППк
Рекомендации
педагогов по выбору
индивидуальноориентированных
методов и приемов
работы
с
обучающимся
с
ограниченными
возможностями
здоровья;
3.
Бенерт К.В., Шлехт Л.С.,
Ткач Е.А., Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К., Гумерова
О.Н., Боковикова Л.Б.,
Гладкова А.О., Шкуматова
М.М., учителя-предметники;
Бенерт К.В., педагогпсихолог, Зюзева О.Н.,
учитель-логопед, Шелегина
Т.В., учитель-дефектолог
Консультативная
В течение года Сафарова Л.М., заместитель
Рекомендации,
помощь
семье
в
директора;
буклеты
вопросах
выбора
Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
стратегии воспитания
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
и
приемов
Гумерова О.Н., Гладкова
коррекционного
А.О., классные
обучения ребенка с
руководители; Бенерт К.В.,
ограниченными
педагог-психолог, Зюзева
возможностями
О.Н., учитель-логопед,
здоровья.
Шелегина Т.В., учительдефектолог
5. Информационно-просветительская работа
1.
Проведение
различных
форм
просветительской
деятельности (лекции,
беседы,
информационные
стенды,
печатные
материалы) по данной
проблеме.
В течение года
2.
Проведение
тематических
выступлений
для
педагогов и родителей
по
разъяснению
индивидуальнотипологических
особенностей
различных категорий
детей
с
ограниченными
возможностями
здоровья.
В течение года
Сафарова Л.М., заместитель
Рекомендации
директора;
Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н., Гладкова
А.О., классные
руководители; Бенерт К.В.,
педагог-психолог, Зюзева
О.Н., учитель-логопед,
Шелегина Т.В., учительдефектолог
Сафарова Л.М., заместитель
Протоколы
директора;
заседаний
Бенерт К.В., педагогпсихолог, Зюзева О.Н.,
учитель-логопед, Шелегина
Т.В., учитель-дефектолог
6. Мониторинговая деятельность
1.
Отслеживание
динамики
развития
учащихся с ОВЗ и
эффективности
индивидуальных
коррекционноразвивающих
В течение года
Сафарова Л.М., заместитель
директора;
Бенерт К.В., Шлехт Л.С.,
Ткач Е.А., Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К., Гумерова
О.Н., Боковикова Л.Б.,
Гладкова А.О., Шкуматова
Мониторинг
программ;
2.
Перспективное
планирование
коррекционноразвивающей работы.
М.М., учителя-предметники;
Бенерт К.В., педагогпсихолог, Зюзева О.Н.,
учитель-логопед, Шелегина
Т.В., учитель-дефектолог
Сафарова Л.М., заместитель
директора;
Бенерт К.В., педагогпсихолог, Зюзева О.Н.,
учитель-логопед, Шелегина
Т.В., учитель-дефектолог
План работы
4. План работы логопедического пункта
Цель работы: предупреждение, выявление и устранение речевых нарушений.
Задачи:
1. Накопление и систематизация знаний о работе с обучающимися с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ)
2. Обеспечение логопедическое сопровождения обучающихся начальной школы с ОВЗ и детей
дошкольного возраста групп детского сада;
3. Организация работы по диагностике уровня развития речевой деятельности;
4. Реализация индивидуально-ориентированных программ развития с учётом структуры речевого
дефекта.
5. Повышение уровня пропаганды логопедических знаний среди родителей обучающихся школы,
посредством консультаций, лекций, презентаций.
6. Установление тесного контакта с родителями по вопросам закрепления правильных речевых
навыков, полученных на занятиях.
Приоритетные направления деятельности:
-накопление и систематизация материалов по работе с обучающимися с ОВЗ;
- совершенствование коррекционно-воспитательной работы по наиболее важным направлениям;
- структурированное и динамическое наблюдение за речевой деятельностью обучающихся;
-систематизация учебно-методического материала.
№
Содержание работы
Формы и методы
работы
1. Диагностическая работа
1. Мониторинг карт детей
Изучение
дошкольной группы (старший
дошкольный возраст) и детей ОВЗ
школьного возраста (начальное
общее образование)
2. Фронтальная диагностическая
Диагностика
работа по выявлению речевых
нарушений устного и письменного
характера у детей
3. Фронтальная диагностическая
работа по выявлению речевых
нарушений устного и письменного
характера у детей
4. Диагностика устной и письменной
речи обучающихся по заявкам
Дата проведения
1-4 сентября 2023 г.
1-15 сентября 2023 г.
Диагностика
16-30 мая 2024 г.
Диагностика
В течение учебного года
классных руководителей для
рассмотрения на заседаниях
школьного ППк и обследования
специалистами ТПМПК
2.Организация коррекционной работы
1. Формирование подгрупп по речевым
В соответствии с
15-30 сентября 2023 г.
дефектам
речевыми заключениями
2. Составление расписания
подгрупповых и индивидуальных
занятий
3. Ознакомление учителей и родителей
со списками учащихся,
зачисленными на логопедические
занятия, а также с расписанием
занятий.
При согласовании с
классными
руководителями и
воспитателями
15-30 сентября 2023
корректировка по
необходимости в течение года
Индивидуально
15-30 сентября 2023
корректировка по
необходимости в течение года
4. Привлечение классных
В течение года
руководителей к контролю за
посещаемостью логопедических
занятий
3. Консультативная работа
1. Индивидуальное консультирование
Индивидуальные
по запросу педагогов и родителей
консультации
2. Ознакомление родителей с
Индивидуальные
результатами исследования речи
консультации
3. Групповое консультирование
Групповые
педагогов и родителей
консультации
4. Рекомендации для родителей
Индивидуальные
отстающих обучающихся ( не
консультации с
посещающих коррекционные
подбором упражнений
занятия)
5. Сотрудничество с медицинским
Консультации
работником ФАП
6. Сотрудничество с педагогом В течение года
психологом
7. Сотрудничество с администрацией
Беседы, консультации
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
Май 2024
В течение года
В течение года
В течение года
4. Просветительская деятельность
1. Педагогическое просвещение
Выступления на
родителей и педагогов в плане
педсоветах,
предупреждения и коррекции
родительских
речевых нарушений
собраниях.
В течение учебного года
Оформление
информационных
стендов
2. Ведение страницы логопеда на
В течение года
сайте образовательной организации
5. Организационно-методическая,
коррекционно-развивающая работа
1. Изготовление дидактического,
Изготовление пособий В течение года
2.
4.
7.
9.
1.
2.
3.
раздаточного, занимательного
материала по предупреждению и
коррекции речевых нарушений
устного и письменного характера.
Ведение необходимой
В соответствие с
В течение учебного года
документации:
Инструктивно- журнал обследования устной и
методическим письмом
письменной речи обучающихся;
«О работе учителя- журнал учёта движения
логопеда
обучающихся с нарушениями речи; общеобразовательной
-журнал учета посещаемости
школы»
обучающимися логопедических
занятий;
- речевые карты,
- годовой план организационнометодической работы;
- расписание логопедических
занятий;
- список обучающихся, зачисленных
на логопедические занятия;
- рабочие программы на каждую
подгруппу обучающихся;
- тетради для индивидуальных
занятий по коррекции письменной
речи;
- годовой отчет о проделанной
работе.
Составление адаптированных
Составление программ Сентябрь, в течении года по
общеобразовательных программ в
необходимости.
соответствии с рекомендациями
ТПМПК
Проведение беседы с родителями
Индивидуально
До 1 ноября 2023 г.
детей, впервые поступивших на
логопедические занятия, для
выявления необходимой
информации и сбора анамнеза.
Участие в заседаниях ППк МБОУ « по запросу ППк
По плану ППк
Основная общеобразовательная
школа с.Мраморское»
6. Повышение уровня профессиональной квалификации
Работа по теме самообразования:
Обобщение и
В течение учебного года
«Развитие фонематического слуха у оформление
детей дошкольного и школьного
материалов по темам
возраста»
Участие в работе ГМО учителейлогопедов ДОУ
Самостоятельное изучение новинок
специальной литературы
По плану УО
По плану УО
В течение года
5. План мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации
Цель:
Создание благоприятной психологической атмосферы для обучающихся при подготовке и успешной
сдачи ГИА.
Задачи:
Отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки к ГИА.
Обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля учащихся, повышение уверенности в себе,
своих силах.
Понижение уровня тревожности у выпускников
№
п\п
Наименование мероприятия
I.
Ответственные
Срок
исполнения
Анализ и публичное обсуждение результатов государственной итоговой аттестации
по образовательным программам основного общего образования
1.1.1. Обсуждение результатов промежуточной
аттестации на педагогическом совете и
планирование работы по подготовке к ГИА-2024
Сафарова Л.М.,
Сентябрь
заместитель директора;
Гладкова А.О.,
202 3
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники
1.1.2. Анализ результатов промежуточной аттестации
Сафарова Л.М.,
Сентябрьзаместитель директора; ноябрь 2023
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники
1.1.3. Представление результатов промежуточной
Сафарова Л.М.,
Октябрь 2023
аттестации на педагогическом совете,
заместитель директора;
методическом объединении
Шлехт Л.С.,
руководитель ММО
Анализ и публичное обсуждение результатов государственной итоговой аттестации-2022
1.2.1 Мониторинг результатов ГИА с учетом
Сафарова Л.М.,
Октябрь 2023
показателей, рекомендованных МО и МП СО
заместитель директора
1.2.2. Предоставление статистической информации о
Сафарова Л.М.,
Октябрь 2023
результатах ГИА-2023
заместитель директора
1.2.3. Собеседование с учителями-предметниками по
Сафарова Л.М.,
Октябрь 2023
проведению методического анализа результатов заместитель директора;
ГИА-2022 (в 2023 в ОО 9 класс отсутствовал)
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники
1.2.4. Методический анализ результатов ГИА-2023
Сафарова Л.М.,
Октябрь 2023
(ПГО, т.к. в ОО в 2023 9 класс отсутствовал)
заместитель директора;
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники
1.2.5. Подготовка аналитических материалов для
Сафарова Л.М.,
Октябрь 2023
анализа работы МБОУ ПГО «ООШ
заместитель директора
с.Мраморское»
1.2.6. Публичное обсуждение на августовском
Сафарова Л.М.,
Август 2023
педагогическом совете вопросов:
заместитель директора;
-совершенствование системы оценки качества
Гладкова А.О.,
образования через проведение всероссийских
Шкуматова М.М.,
проверочных работ, национальных и
Гумерова О.Н.,
региональных исследований качества образования, учителя-предметники
международных сравнительных исследований;
-повышение качества образования через
повышение уровня профессиональной
компетентности учителя;
-использование результатов ГИА-9 в управлении
качеством образования
1.2.7. Подготовка аналитических материалов для
Сафарова Л.М.,
Сентябрь
планирования работы МБОУ ПГО «ООШ
заместитель директора 2023
с.Мраморское»
II. Нормативно-правовое и методическое обеспечение
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
3.1.
Подготовка плана мероприятий (дорожной карты)
по организации и проведению государственной
итоговой аттестации по образовательной
программе основного общего образования в 2024
году
Включение в план работы ОО на 2023-2024 и
последующие учебные годы рассмотрение
мероприятий:
-рассмотрение вопросов преподавания отдельных
наиболее сложных, проблемных тем, выявленные
в ходе методического анализа результатов ГИА за
предыдущие годы;
-изучение и трансляция опыта педагогических
работников в части:
*новых подходов к формированию КИМ для
текущего контроля с учетом КИМ ГИА и иных
оценочных процедур;
*новых подходов к оценочной деятельности.
Ознакомление с инструктивно-методическими
материалами и обучение всех категорий
сотрудников, задействованных в подготовке
обучающихся к ГИА в проведении ГИА-2024
Сафарова Л.М.,
До 20
заместитель директора сентября 2023
Определение группы риска педагогов по
Сафарова Л.М.,
Сафарова Л.М.,
Сентябрьзаместитель директора; октябрь 2023
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники
Сафарова Л.М.,
В течение
заместитель директора; 2023-2024
Гладкова А.О.,
учебного года
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники
Формирование пакета нормативно-правового
Сафарова Л.М.,
В течение
обеспечения государственной итоговой аттестации заместитель директора; 2023-2024
в соответствии с нормативно-правовыми актами, Костромин К.Л.,
учебного года
методическими рекомендациями, инструкциями директор
Рособрнадзора, ФГБУ «ФЦТ», Министерства
образования и молодежной политики СО
Формирование пакета нормативно-правовых
Сафарова Л.М.,
В течение
документов по организации и проведению в ОО: заместитель директора; 2023-2024
-диагностических контрольных работ;
Костромин К.Л.,
учебного года
-всероссийских проверочных работ
директор
Формирование пакета нормативно-правовых
Сафарова Л.М.,
Февраль 2023
документов по организации итогового
заместитель директора;
собеседования на базе ОО
Костромин К.Л.,
директор
III. Меры по повышению качества преподавания учебных предметов
Сентябрь-
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
результатам анализа. Формирование и реализация заместитель директора;
плана консультативно-методической поддержки Костромин К.Л.,
педагогов группы риска
директор
Заседание методического объединения по
Сафарова Л.М.,
подготовке реализации ФГОС ООО в 9 классе:
заместитель директора;
подготовка к ГИА в соответствии с планируемыми
результатами
Шлехт Л.С.,
руководитель ММО
Мониторинг успеваемости обучающихся
Сафарова Л.М.,
выпускного класса
заместитель директора;
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники;
Бокунова Д.С.,
классный руководитель
Организация участия в онлайн-консультациях
Сафарова Л.М.,
обучающихся, родителей и педагогов по
заместитель директора;
подготовке к ГИА по общеобразовательным
Гладкова А.О.,
предметам
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники;
Бокунова Д.С.,
классный руководитель
Формирование списка обучающихся группы риска Сафарова Л.М.,
для разработки индивидуальных программ
заместитель директора;
подготовки к ГИА и организации индивидуальной Гладкова А.О.,
работы с обучающимися выпускного класса
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники;
Бокунова Д.С.,
классный руководитель
Организация обучения по индивидуальным
Сафарова Л.М.,
образовательным программам обучающихся,
заместитель директора;
входящих в группу риска
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники;
Бокунова Д.С.,
классный руководитель
Мониторинг результативности работы педагогов, Сафарова Л.М.,
в том числе группы риска, по итогам ВПР, ДКР, заместитель директора;
РТ, итогового собеседования
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н.,
учителя-предметники
Организация повышения квалификации
Сафарова Л.М.,
педагогических работников по дополнительным заместитель директора
профессиональным программам с учетом
результатов независимой оценки качества
образования
Организация консультирования учителейСафарова Л.М.,
предметников по вопросам подготовки
заместитель директора
обучающихся к ГИА
Участие всех ответственных по подготовке к ГИА Сафарова Л.М.,
октябрь 2023
Январь 2024
Ежеквартальн
о в течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
в web-семинарах и web-консультациях
заместитель директора; 2023-2024
Рособрнадзора, Министерства образования и
Гладкова А.О.,
учебного года
молодежной политики Свердловской области, в Шкуматова М.М.,
Единых методических днях, консультациях ГАОУ Гумерова О.Н.,
ДПО СО «ИРО» по вопросам подготовки к ГИА, учителя-предметники;
методическим вопросам подготовки к ГИА, в том Бокунова Д.С.,
числе с использованием дистанционных
классный руководитель
технологий
IV. Обучение лиц, привлекаемых к проведению и подготовке к ГИА
4.1.
4.2.
4.3.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
Организация обучения по проведению итогового Сафарова Л.М.,
собеседования:
заместитель директора
*эксперта итогового собеседования
Обеспечение подготовки сотрудников ППЭ на
Сафарова Л.М.,
базе ГАОУ ДПО СО «ИРО» (Обучение с
заместитель директора;
использованием ДОТ):
Костромин К.Л.,
Вариативный модуль № 3 для членов
директор; Подобреева
Государственной экзаменационной комиссии
А.К., ответственный по
Свердловской области, лиц, уполномоченных в
ВР
доставке, хранении, выдаче экзаменационных
материалов.
Проведение инструктивно-методических
Сафарова Л.М.,
совещаний, семинаров, консультаций с учителями- заместитель директора
предметниками, с экзаменатором-собеседником,
экспертом итогового собеседования,
организатором вне аудитории по вопросам
подготовки и проведения ГИА-2024, итогового
собеседования
V. Организационное сопровождение ГИА-9
Прием заявлений на участие в ОГЭ
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
Сафарова Л.М.,
Февраль 2024
заместитель директора
года
Внесение в Региональную базу данных:
Сафарова Л.М.,
В
-необходимых данных ОО;
заместитель директора соответствии с
-списка участников ГИА в 2024 году (6 человек);
Порядком
-данных по выпускникам (персональные данные,
проведения
выбор экзаменов и т.д.);
ГИА и
-состава членов Государственной
графиком,
экзаменационной комиссии (2 человека члены
утвержденным
ГЭК, 1 член КК)
ФГБУ «ФЦТ»
Организация и проведение:
Сафарова Л.М.,
В течение
-национального исследования качества
заместитель директора 2023-2024
образования;
учебного года
-всероссийских проверочных работ;
-региональных диагностических контрольных
работ;
-независимой оценки качества деятельности ОО
Технологическое обследование ОО на предмет
Сафарова Л.М.,
В
готовности к проведению итогового
заместитель директора; соответствии с
собеседования с выпускным классом
Сабанов И.В.,
графиком
технический
РЦОИ
специалист
Проведение итогового собеседования по русскому Сафарова Л.М.,
В
языку с выпускным классом
заместитель директора; соответствии с
Сабанов И.В.,
утвержденным
технический
расписанием
специалист
VI. Мероприятия по информационному сопровождению ГИА
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
Оформление информационного стенда
Сафарова Л.М.,
«Государственная итоговая аттестация» на втором заместитель директора
этаже ОО и в классах учителей-предметников
Размещение актуальной информации, нормативно- Сафарова Л.М.,
правовых документов на сайте ОО
заместитель директора;
Гумерова О.Н.,
технический
специалист
Тиражирование информационных плакатов и
Сафарова Л.М.,
памяток для участников ГИА, родителей,
заместитель директора
педагогов
Информирование обучающихся, родителей
Сафарова Л.М.,
(законных представителей), участников ОГЭ с
заместитель директора
Порядком проведения ГИА и об ответственности
за нарушение порядка проведения ОГЭ (под
роспись) через:
-информационные письма;
-информационные плакаты;
-родительские собрания;
-инструктажи обучающихся;
-классные часы;
-горячую линию;
-сайт МБОУ ПГО «ООШ с.Мраморское»;
-мессенджеры (социальные сети: в контакте,
ватсап)
Организация участия обучающихся, педагогов и Сафарова Л.М.,
родителей в областных родительских собраниях в заместитель директора
режиме онлайн-трансляций
VII. Контроль за организацией и подготовкой к ГИА
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
В течение
2023-2024
учебного года
Контроль ведения учителями-предметниками
мониторинга результата освоения обучающимися
образовательных программ по предметам
Контроль реализации учителями-предметниками
учебного плана, рабочих программ по предметам
Сафарова Л.М.,
В течение
заместитель директора 2023-2024
учебного года
Сафарова Л.М.,
В течение
заместитель директора 2023-2024
учебного года
Контроль организации учителями-предметниками Сафарова Л.М.,
В течение
индивидуальных занятий, консультаций по
заместитель директора 2023-2024
предметам, составления и реализации плана
учебного года
индивидуальных результатов обучающихся
группы риска
Контроль учета посещаемости обучающихся
Сафарова Л.М.,
В течение
уроков, индивидуальных занятий, консультаций заместитель директора 2023-2024
учебного года
Контроль за подготовкой обучающихся к ГИА,
Сафарова Л.М.,
В течение
через:
заместитель директора 2023-2024
-посещение уроков учителей-предметников
учебного года
6. План работы по психологическому сопровождению обучающихся 9 класса и родителей
выпускного класса в период подготовки к ГИА
Цель:
Создание благоприятной психологической атмосферы для обучающихся при подготовке и успешной
сдачи ГИА.
Задачи:
Отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки к ГИА.
Обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля учащихся, повышение уверенности в себе, своих
силах.
Понижение уровня тревожности у выпускников
№
п\п
Наименование мероприятия
Исполнитель
Срок исполнения
1.
Выявление уровня тревожности выпускников
Тестирование учащихся 9 класса с целью
выявления уровня самочувствия, активности,
настроения для построения дальнейшей работы
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог
В течение 20232024 учебного
года
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог
В течение 20232024 учебного
года
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог
В течение 20232024 учебного
года
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог
В течение 20232024 учебного
года
2.
Подготовка методических рекомендаций,
буклетов, брошюр участникам ГИА:
Практические советы родителям «Как помочь
детям подготовиться к ГИА»
• Советы учащимся для успешного выполнения
тестирования
• Советы классному руководителю, учителямпредметникам
3.
Подготовка и проведение родительских
собраний «Советы родителям: как помочь
детям подготовиться к ГИА»
Выступление на собрании учащихся и их
родителей «Как помочь своему ребенку при
подготовке и во время государственной
итоговой аттестации»
4.
Индивидуальные консультации учащихся,
родителей, учителей
Психологическая поддержка учащихся
непосредственно перед сдачей ГИА
Май-июнь 2024
года
7. Работа с одаренными детьми
Цель: Совершенствование системы педагогического сопровождения одаренных детей
-Формирование базы данных об одаренных школьниках и специфической направленности их
одаренности.
-Развитие системы школьных конкурсов и олимпиад, поддерживающих творческую и поисковую
активность одаренных детей.
-Организация участия одаренных школьников в конкурсах и олимпиадах городского, регионального,
федерального, международного уровней.
Ожидаемые результаты:
1. Обеспечение полноценного образования разным категориям обучающихся в соответствии с их
способностями, индивидуальными склонностями и образовательными запросами.
2. Создание условий для исследовательской и проектной работы обучающихся.
3. Расширение числа обучающихся, занимающихся в кружках, клубах дополнительного образования.
4. Повышение результативности участия обучающихся в предметных олимпиадах муниципального и
регионального уровня.
№
п/п
Содержание направления
Сроки
Ответственные
1. Повышение квалификации педагогов, работающих с одаренными детьми
1.
Курсы повышения квалификации в ГАОУ
ДПО «ИРО» Свердловской области,
дистанционные курсы, семинары, вебинары
по вопросам развития детской одаренности
По плану
Сафарова Л.М.,
курсовой
заместитель директора
подготовки
педагогов ОУ
на 2023-2024
год
2. Организация образовательных и исследовательских проектов на школьном,
муниципальном, региональном уровнях
1.
Участие в городских мероприятиях
исследовательских проектов
1.
Организация и проведение мероприятий в В течение 2023-2024
рамках предметных декад:
учебного года
спортивно-экологический
В течение
2023-2024
учебного года
Сафарова Л.М.,
заместитель директора;
Бенерт К.В., Шлехт Л.С.,
Ткач Е.А., Бокунова
Д.С., Подобреева А.К.,
Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О., Сафарова
Л.М., Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В., учителяпредметники
3. Проведение общешкольных интеллектуальных, культурных, спортивных
конкурсных мероприятий, направленных на выявление одаренных детей и развитие
детской одаренности
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Ткач Е.А.,
Бокунова Д.С.,
2.
3.
4.
1.
2.
естественных наук
математики и информатики
русского языка и литературы
искусства и технологии
иностранного языка
истории и обществознания
Подобреева А.К.,
Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О.,
Сафарова Л.М.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителяпредметники
Участие в интеллектуальных конкурсах, В течение 2023-2024 Бенерт К.В., Шлехт
турнирах,
чемпионатах
школьного, учебного года
Л.С., Ткач Е.А.,
муниципального,
областного
и
Бокунова Д.С.,
всероссийского уровня
Подобреева А.К.,
Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О.,
Сафарова Л.М.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителяпредметники
Участие в муниципальных творческих
В течение 2023-2024 Бенерт К.В., Шлехт
конкурсах
учебного года
Л.С., Ткач Е.А.,
Бокунова Д.С.,
Подобреева А.К.,
Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О.,
Сафарова Л.М.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителяпредметники
Участие в школьных, муниципальных и В течение 2023-2024 Подобреева А.К.,
региональных выставках художественного и учебного года
ответственный по
декоративно-прикладного творчества
ВР; Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Ткач
Е.А., Бокунова
Д.С., Подобреева
А.К., Гумерова
О.Н., Боковикова
Л.Б., Шкуматова
М.М., Гладкова
А.О., Сафарова
Л.М., Набиуллина
Р.Ф., Поткина М.В.,
учителяпредметники
4. Вовлечение детей в участие в олимпиадах школьного и муниципального уровня
Проведение школьного этапа Всероссийской Сентябрь- октябрь
Сафарова Л.М.,
олимпиады для школьников (4-8 классы)
2023
заместитель
директора
Организация участия призеров и победителей Ноябрь-декабрь 2023 Сафарова Л.М.,
1.
1.
школьного этапа ВсОШ в муниципальном
заместитель
этапе
директора
5. Включение в образовательную деятельность новых образовательных и досуговых
программ, способствующих развитию детской одаренности
Организация внеурочной деятельности
В течение 2023-2024 Подобреева А.К.,
года
ответственный по
ВР; Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Ткач
Е.А., Бокунова
Д.С., Подобреева
А.К., Гумерова
О.Н., Боковикова
Л.Б., Шкуматова
М.М., Гладкова
А.О., Сафарова
Л.М., Набиуллина
Р.Ф., Поткина М.В.,
учителяпредметники
6. Сопровождение одаренных детей и ведение мониторинга образовательных
достижений обучающихся
Ведение мониторинга образовательных
достижений обучающихся, электронной базы
«Одаренные дети»
В течение года
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР; Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Ткач
Е.А., Бокунова
Д.С., Гумерова
О.Н., Боковикова
Л.Б., Шкуматова
М.М., Гладкова
А.О., Набиуллина
Р.Ф., Поткина М.В.,
учителяпредметники
7. Поощрение достижений обучающихся
1.
Анализ результатов работы
Май
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР, ПП и советник
директора по
воспитанию
8. План работы по аттестации педагогических и руководящих работников
Цель: Совершенствование профессионального уровня и профессиональной компетенции педагогов в
межаттестационный период через использование современных образовательных технологий в
учебно-воспитательной деятельности, в частности поисково-исследовательской деятельности, метод
проектов.
Направления работы:
-Информационное обеспечение;
-Методическое обеспечение.
Задачи:
1. Корректировка и уточнение списка и перспективного плана-графика аттестации педагогических
работников на 3 года.
2. Организация и проведение процедуры аттестации педагогических и руководящих работников.
3. Коррекция мониторинга деятельности педагогических работников в межаттестационный период.
4. Развитие кадрового потенциала в соответствии с требованиями Профессионального стандарта
педагогов.
Прогнозируемый результат:
Реализация мониторинга деятельности педагогических работников в межаттестационный период.
Основные мероприятия на межаттестационный период 2023-2024 год
№
п\п
Мероприятия
Составление перспективного плана-графика
1. аттестации и повышения квалификации
Вопрос на совещании при администрации:
Знакомство учителей с нормативноправовыми документами, регулирующими
порядок аттестации педагогических и
2.
руководящих работников, механизмом,
требованиями и содержанием деятельности в
межаттестационный период, в соответствии с
Профстандартом
Составление списка педагогов,
3. аттестующихся в 2023-2024 году
Сроки
проведения
Август 2023
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
В течение 20232024 года
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Август 2023
Подготовка пакета документов для педагогов,
4. аттестующихся в 2023-2024 году
Август 2023
Организация и проведение аттестации:
5.
Работа с педагогами по самооценке
6. деятельности на основе самодиагностики,
мониторинг достижений и результативности
Посещение уроков, внеурочных занятий,
классных часов, родительских собраний
Ответственный
По графику
В течение 20232024 года
7.
В течение 20232024 года
8. Проведение методических недель
По плану работы
ММО
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Костромин К.Л.,
директор;
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР, ПП и советник
директора по
воспитанию
Сафарова Л.М.,
заместитель
Организация работы проблемных групп
По плану работы
ММО
9.
Оформление информационного уголка
10. "Аттестация педагогов"
Проведение мониторинга деятельности
11. педагогов в межаттестационный период
9.
В течение 20232024 года
В течение 20232024 года
директора;
Шлехт Л.С.,
руководитель
ММО
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Шлехт Л.С.,
руководитель
ММО
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
План работы по информатизации
Цель: совершенствование качества образовательной и профессиональной подготовки в
области применения современных информационных технологий.
№
Мероприятия
Организационная работа
1.
Формирование информационнокоммуникативной компетентности
обучающихся через уроки, элективные
курсы, групповые и индивидуальные занятия,
проектную деятельность
2.
3.
4.
Проведение инструктажей по ТБ работы в
кабинете информатики и работе в сети
Интернет с участниками образовательных
отношений
Создание условий для свободного доступа
учащихся и преподавателей к сетевым
образовательным ресурсам, к системе
электронных учебных материалов
Создание контролируемого доступа
участников образовательных отношений к
информационным образовательным ресурсам
в сети Интернет
Сроки
Ответственные
В течение 20232024 года
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Ткач Е.А.,
Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителя-предметники
Костромин К.Л.,
директор; Гладкова
А.О., учитель
информатики
Костромин К.Л.,
директор; Гладкова
А.О., учитель
информатики
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР,
Сентябрь 2023
В течение 20232024 года
В течение 20232024 года
ПП и советник
директора по
воспитанию; Бенерт
К.В., Шлехт Л.С.,
Ткач Е.А., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителя-предметники
Методическая работа
1.
Изучение методических материалов на
сайтах.
2.
3.
4.
Постоянно
Методическая неделя по теме: «Переход к Октябрь 2023
новому уровню качества образования путем
совершенствования
профессиональных
компетенций
учителя,
применения
современных подходов, соответствующих
новым ФГОС, совершенствования технологии
формирующего, критериального оценивания в
образовательной деятельности как способа
достижения
качественных,
объективных
образовательных результатов».
Мотивация непрерывности
профессионального роста педагогов: сетевые
педагогические сообщества как фактор
развития профессионального потенциала
учителей.
Участие школьников в дистанционных
олимпиадах
В течение 20232024 года
В течение 20232024 года
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР,
ПП и советник
директора по
воспитанию; Бенерт
К.В., Шлехт Л.С.,
Ткач Е.А., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителя-предметники
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Ткач Е.А.,
Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителя-предметники
Сафарова Л.М.,
руководитель ММО
Подобреева А.К.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Карасева М.Н.,
Ткач Е.А., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Никифорова О.А.,
Гладкова А.О.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителя-предметники
Информационная работа
1.
Развитие школьного сайта:
- обновление разделов сайта
- своевременное размещение информации на
странице новостей
2.
Работа с комплексной автоматизированной
информационной системой (КАИС)
Ежедневно
Гумерова О.Н.,
ответственный за
сайт
В течение 20232024 года
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Аппаратное и программное обеспечение процесса информатизации ОУ
1.
Проведение инвентаризации оборудования,
Декабрь 2023
Козырева А.А.,
обновление инвентарных ведомостей
заместитель
директора по АХЧ
2.
Организация технического обслуживания
В течение 2023- Козырева А.А.,
(заправка картриджей, установка
2024 года
заведующий
программного продукта и др.).
хозяйством
3.
Продление лицензии на ПО (базовый пакет,
Декабрь 2023
Костромин К.Л.,
антивирус, контент-фильтр)
январь 2024
директор
4.
Оснащение учебных кабинетов
в течение года
Костромин К.Л.,
дополнительным оборудованием
директор
Анализ и контроль
1.
Документооборот электронной почты
Ежедневно
Ведение журнала регистрации входящей и
исходящей электронной почты
Контроль по использованию в
образовательной деятельности средств ИКТ
Ежедневно
4.
Своевременность заполнения электронных
журналов
Ежедневно
5.
Анализ текущей ситуации процесса
информатизации в школе.
Ежедневно
2.
3.
Ежедневно
Козырева М.С.,
секретарь
Козырева М.С.,
секретарь
Костромин К.Л.,
директор; Сафарова
Л.М., заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Ткач Е.А.,
Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Боковикова Л.Б.,
Шкуматова М.М.,
Гладкова А.О.,
Набиуллина Р.Ф.,
Поткина М.В.,
учителя-предметники
Костромин К.Л.,
директор
10. План-график внутришкольного контроля
Направлениек
онтроля
Мероприятие в
рамках
контроля
Цель и содержание
контроля
Ответственный
Подтверждение
выполнения
мероприятия
СЕНТЯБРЬ
Нормативноправовое
Нормативноправовое
Нормативноправовое
Состояние
личных дел
учеников 1-го
класса
Проверить выполнение
требований к
оформлению личных
дел учеников 1-го
класса
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка выполнения
требований к
оформлению личных
дел учеников 1-го
класса отражена в
справке по итогам
контроля ведения
личных дел учеников
Состояние
личных дел
прибывших
учеников
Проверить выполнение
требований к
оформлению личных
дел прибывших
учеников
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка выполнения
требований к
оформлению личных
дел прибывших
учеников отражена в
справке по итогам
контроля ведения
личных дел учеников
Оформление
электронных
журналов
Проконтролировать,
что педагоги ведут
журнал успеваемости
только в электронном
виде. Проверить,
соблюдают ли педагоги
единые требования к
оформлению и
заполнению журналов
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка оформления
журналов отражена в
справке
Гумерова
О.Н.,
Проанализировать
ответственный
состояние сайта школы
Информационн Состояние
за сайт,
на соответствие
ое
школьного сайта
Сафарова
требованиям
Л.М.,
законодательства РФ
заместитель
директора
Организация
Организационн стартовой
ое
диагностики в 1
классе
Организовать
стартовые
диагностические
работы в 1 классе,
чтобы выявить
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Анализ состояния
сайта школы отражен в
справке по итогам
анализа школьного
сайта
Анализ результатов
стартовой диагностики
отражен:
в справке по
результатам
Организация
входной
Организационн
диагностики во
ое
2–4-х, 6–9-х
классах
готовность учеников к
обучению на новом
уровне образования
проведения стартовой
диагностики в 1-х
классе
Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С.,
Бокунова Д.С.,
Подобреева
А.К.,
Боковикова
Л.Б.,
Шкуматова
Организовать входные
М.М.,
контрольные работы во
Гладкова А.О.,
2–4-х, 6–9-х классах,
Гумерова
чтобы определить
О.Н., Поткина
уровень предметных
М.В.,
результатов учеников
Набиуллина
Р.Ф., Ткач
Е.А., учителяпредметники,
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Анализ результатов
входной диагностики
отражен в справке по
итогам входных
диагностических работ
Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов,
чтобы
проконтролировать, как
они организуют
урочную деятельность
Контроль урочной
деятельности вновь
прибывших педагогов
и молодых
специалистов отражен
в справке по итогам
персонального
контроля деятельности
вновь прибывших
учителей и справке по
итогам персонального
контроля учителя
Кадровое
Проверка
деятельности
вновь
прибывших
педагогов,
молодых
специалистов
Кадровое
Посетить уроки
педагогов, которые
Проверка уроков
показали
педагогов,
необъективные
которые
результаты на ВПР и
показали
ГИА, проверить, как
необъективные
они организовали
результаты на
оценочную
ВПР и ГИА
деятельность и учли
результаты ВПР и ГИА
Дифференциаци
яи
индивидуализац
Организационн
ия обучения в
ое
работе с
учениками с
разной учебной
Проанализировать
эффективность
использования форм и
методов
дифференцированного
обучения,
использования
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка качества
уроков педагогов,
которые показали
необъективные
результаты на ВПР и
ГИА, отражена в
Проверка
эффективности
использования
дифференцированного
и индивидуального
подходов при работе с
учениками с разной
мотивацией
Кадровое
Контроль
посещаемости
уроков
индивидуального
подхода
Проанализировать
данные классных
руководителей об
учениках, не
приступивших к
занятиям
Изучить уровень
общественной
Контроль работы
Организационн
активности учеников,
органов
ое
проконтролировать
самоуправле-ния
организацию органов
самоуправления
Взаимодействие
Организационн классных
ое
руководителей с
учениками
Материальнотехническое
Использование
педагогами
возможностей
современной
образовательной
среды
Организация
Организационн работы системы
ое
внеурочной
деятельности
учебной мотивацией
отражена в справке по
итогам класснообобщающего
контроля развития
мотивации учеников и
карте анализа
мотивационных
ресурсов урока
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Проверка
посещаемости
отражена в справке по
итогам контроля
посещаемости
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Педагоги и
руководители органов
самоуправления
получили
рекомендации по
мотивации учеников
Контроль
взаимодействия
классных
Проконтролировать
Подобреева
руководителей с
организацию
А.К.,
учениками отражен в
проводимых классных ответственный
справке по итогам
часов, индивидуальную по ВР, ПП и
посещения классного
работу классных
советник
часа и отчете
руководителей с
директора по
классного
учениками
воспитанию
руководителя о
воспитательной работе
за учебный период
Определить уровень
ИКТ-компетентности
педагогов, провести
опросы, анкетирования,
выявить проблемные
зоны
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Гладкова А.О.,
учитель
информатики
Контроль уровня ИКТкомпетентности
педагогов отражен в
справке по итогам
контроля ИКТкомпетентности
педагогов
Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации
внеурочной
деятельности на
учебный год
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка организации
внеурочной
деятельности на
учебный год отражена
в анализе анкет
родителей
Организация
Проверить выявление
Организационн
работы системы запросов учеников и
ое
дополнительного родителей по
Подобреева
Проверка организации
А.К.,
дополнительного
ответственный образования на
образования
организации
дополнительного
образования на
учебный год
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию,
Сафарова
Л.М.,
руководитель
ММО
учебный год отражена
в анализе анкет для
диагностики
потребностей
родителей в услугах
дополнительного
образования и анкет
для диагностики
потребности
школьников в услугах
дополнительного
образования
ОКТЯБРЬ
Нормативноправовое
Проверка
рабочих
тетрадей
учеников
Проконтролировать,
как часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
единый
орфографический
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях
тематическому
планированию
Финансовоэкономическое
Проверка
трудовых
договоров,
трудовых
книжек, личных
дел
работников
школы на
соответствие
законодательств
уи
локальным актам
школы
Проанализировать
заполнение и
содержание кадровых
Трусова А.С., Результаты анализа
документов на предмет ответственный кадровых документов
достоверности
по кадрам
изложены в отчете
информации о системе
оплаты труда в них
Кадровое
Организация
работы со
слабоуспевающи
ми и
неуспевающими
учениками,
учениками
группы риска
Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке
Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена
в справке по итогам
контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке
по итогам контроля
деятельности педагога
с учениками группы
риска
Проанализировать
записи в журналах о
Контроль объема домашнем задании,
домашних
чтобы
заданий
проконтролировать, не
перегружают ли
педагоги учеников
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка объема
домашних заданий
отражена в справке по
итогам контроля
нормы домашнего
задания
Провести мониторинг,
чтобы определить
уровень личностных
образовательных
достижений учеников
Боковикова
Л.Б., Бенерт
К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова
Д.С., Гладкова
А.О.,
Гумерова
О.Н., классные
руководители;
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог,
Зюзева О.Н.,
учительлогопед,
Шелегина
Т.В., учительдефектолог
Мониторинг
личностных
образовательных
результатов учеников
отражен в справке по
итогам мониторинга
личностных
результатов учеников
Проверить, как на
уровне ООО
организуется
деятельность по
Реализация
выполнению
подготовительно индивидуального
Организационн го этапа
проекта на
ое
индивидуальных подготовительном
проектов на
этапе:
уровне ООО
выбор направления,
предметной области и
темы проекта;
выбор руководителя
проекта
Бокунова Д.С.,
классный
руководитель,
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
координаторы
и
руководители
проектов
Проверка реализации
подготовительного
этапа индивидуальных
проектов на уровне
ООО отражена в
справке по итогам
контроля
подготовительного
этапа индивидуальных
проектов ООО
Организация
Организационн работы с
ое
высокомотивиро
ванными
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка работы
педагогов с
высокомотивированны
ми учениками
Кадровое
Мониторинг
личностных
Организационн
образовательных
ое
результатов
учеников
Проанализировать
индивидуальные
образовательные
траектории
учениками
Подготовка к
ГИА учеников,
Организационн имеющих
ое
трудности в
усвоении
материала
Материальнотехническое
Оформление
информационны
х стендов по
подготовке к
ГИА
Анализ
промежуточной
Организационн
аттестации по
ое
итогам 1-й
четверти
Кадровое
Контроль
посещаемости
уроков
высокомотивированны
х учеников. Посетить
уроки, проверить, как
педагоги включили в
уроки задания
олимпиадного цикла
отражена в справке по
итогам контроля
организации работы с
высокомотивированны
ми учениками
Посетить уроки,
проверить, как
педагоги организовали
работу с
низкомотивированным
и учениками и
учениками, у которых
есть трудности в
усвоении материала
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка подготовки к
ГИА учеников,
имеющих трудности в
усвоении материала,
отражена в справке по
итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированным
и учениками 9 класса
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Коррекция и
обновление стендов.
Проверка оформления
информационных
стендов по подготовке
к ГИА отражена в
справке по итогам
проверки
документации
учителей по
подготовке к ГИА
Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за 1-ю
четверть
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Контроль результатов
промежуточной
аттестации за 1-ю
четверть отражен в
справке по итогам
промежуточной
аттестации за четверть
Выявить учеников,
которые
систематически не
посещают учебные
занятия без
уважительной
причины,
проанализировать
работу классных
руководителей по
обеспечению
посещаемости уроков
Боковикова
Л.Б., Бенерт
К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова
Д.С., Гладкова
А.О.,
Гумерова
О.Н., классные
руководители;
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Контроль
посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля
посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных
руководителей по
контролю
посещаемости
Проанализировать
оформление
информационных
стендов: качество и
полноту
представленной
информации
Кадровое
Организация
работы с
учениками
группы риска,
неблагополучными семьями
Боковикова
Л.Б., Бенерт
К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова
Проконтролировать
Д.С., Гладкова
работу педагогов по
А.О.,
контролю занятости
Гумерова
учеников группы риска, О.Н., классные
привлечение их к
руководители,
участию в школьных
Бенерт К.В.,
делах.
педагогПроанализировать
психолог,
работу с
Подобреева
неблагополучными
А.К.,
семьями
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Проконтролировать
проведение
тематических классных
часов по вопросам
профориентации
согласно плану
Организация
Организационн
воспитательной работы
работы по
ое
классного
профориентации
руководителя.
Проанализировать
профессиональные
намерения учеников 9
класса по результатам
анкетирования
Кадровое
Кадровое
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Контроль работы с
учениками группы
риска и
неблагополучными
семьями отражен в
справке по итогам
контроля деятельности
педагога с учениками
группы риска и
справке по итогам
профилактической
работы с
неблагополучными
семьями
Рекомендации
классному
руководителю 9 класса
по вопросам
профориентации
Проверка
воспитательной работы
Подобреева
классных
А.К.,
руководителей и
ответственный учителейОрганизация
Проконтролировать
по ВР, ПП и
предметников за 1-ю
работы классных воспитательную работу
советник
четверть отражена в
руководителей и классных
директора по отчете классного
учителейруководителей и
воспитанию,
руководителя о
предметников по учителей-предметников
Сафарова
воспитательной работе
воспитанию
за 1-ю четверть
Л.М.,
за учебный период и
руководитель отчете учителяММО
предметника о
воспитательной работе
за учебный период
Повышение
квалификации
педагогов
Организовать
повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения
Костромин
К.Л.,
директор;
Сафарова
Л.М.,
заместитель
Повышение
квалификации
педагогов в
соответствии с
перспективным планом
повышения
квалификации
Материальнотехническое
директора
квалификации
педагогических
работников
Сафарова
Л.М.,
Использование
Проконтролировать
заместитель
педагогами
организацию
директора,
Подготовка педагогов
возможностей
подготовки педагогов в
руководитель в сфере ИКТ
современной
сфере ИКТ: проведение
ММО,
скорректирована
образовательной обучающих семинаров,
Гладкова А.О.,
среды
мастер-классов и др.
учитель
информатики
Проконтролировать
организацию работы
классных
руководителей с
Организация
родителями учеников:
работы классных проведение
Организационн
руководителей с родительских
ое
родителями
собраний,
учеников
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских
комитетов и др.
Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
Подобреева
родительских собраний
А.К.,
на учебный год, их
ответственный итоги отражены в
по ВР, ПП и
протоколах
советник
родительских
директора по собраний.
воспитанию,
Работа родительского
Сафарова
комитета проходит в
Л.М.,
соответствии с планом
руководитель работы родительского
ММО, Бенерт комитета классного
К.В., педагог- коллектива.
психолог
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
НОЯБРЬ
Нормативноправовое
Проверка оформления
журналов отражена:
в справке по итогам
Сафарова
проверки качества
Оформление
Проверить, как
Л.М.,
ведения классных
журналов
педагоги заполняют
заместитель
журналов;
(внеурочной
журналы:
директора,
справке по итогам
деятельности,
своевременность
Подобреева
проверки электронного
дополнительного записей в журналах,
А.К.,
классного журнала;
образования,
наполняемость
ответственный справке по итогам
ГПД),
текущих отметок, итоги по ВР, ПП и
проверки журналов
электронных
промежуточной
советник
внеурочной
журналов
аттестации
директора по деятельности;
воспитанию
справке по итогам
контроля ведения
журналов элективных
курсов
Нормативно-
Проверка
Проконтролировать,
Подобреева
Контроль проверки
правовое
Нормативноправовое
Нормативноправовое
дневников
учеников
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Проверка
тетрадей для
контрольных
работ на предмет
периодичности
выполнения
работы над
ошибками
Проконтролировать,
как учителя
корректируют знания
учеников с помощью
работы над ошибками
после проведения
контрольных работ
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка
рабочих
тетрадей
учеников
Проконтролировать,
как часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
единый
орфографический
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях
тематическому
планированию
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Выполнение
требований к
Организационн урокам с
ое
позиции
здоровьесбереже
ния
Материальнотехническое
как педагоги
выставляют отметки в
дневники
Проконтролировать,
как педагоги
соблюдают требования
действующих СП,
СанПиН и ФГОС в
соответствии с ФОП
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
дневников учеников
отражен в справке по
итогам проверки
дневников
Контроль проверки
тетрадей для
контрольных работ
отражен в справке по
итогам проверки
тетрадей для
контрольных работ
Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке
Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбереженияот
ражен в справке по
итогам контроля
соблюдения
санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения
Контроль
использования
педагогами
Определить уровень
Сафарова
возможностей
ИКТ-компетентности
Л.М.,
современной
Использование
педагогов, проверить,
заместитель
образовательной среды
педагогами
как учителя
директора,
отражен в справке по
возможностей
используют
руководитель итогам контроля
современной
возможности
ММО,
использования
образовательной современной
Гладкова А.О., современных
среды
образовательной среды,
учитель
образовательных
в частности ЦОК, ЦОР,
информатики технологий и справке
ресурсов «РЭШ» и др.
по итогам контроля
ИКТ-компетентности
педагогов
Проанализировать
результативность
Итоги
участия учеников в
школьного этапа
Организационн
школьном этапе
Всероссийской
ое
Всероссийской
олимпиады
олимпиады
школьников
школьников по
учебным предметам
Организация
административн
Организационн
ых контрольных
ое
работ по
графику
Определение
Организационн
готовности
ое
учеников к ВПР
Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
графику, чтобы
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов
Проконтролировать
результаты учеников
перед ВПР
Подготовка
учеников 9
Организационн
класса к
ое
итоговому
собеседованию
Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
результатов учеников 9
класса при подготовке
к итоговому
собеседованию
Организационн Подготовка
ое
учеников к ГИА
Проконтролировать
работу учителей по
подготовке учеников к
ГИА по предметам,
оценить
образовательные
результаты учеников и
их динамику
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Контроль итогов
школьного этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников отражен в
справке по итогам
школьного этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов
отражена в справке по
итогам проведения
контрольных работ
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка готовности
учеников к ВПР
отражена:
в справке по итогам
контроля качества
результатов учеников 4
класса перед ВПР;
справке по итогам
контроля качества
результатов учеников
6–8-х классов перед
ВПР;
справке по итогам
контроля качества
результатов учеников
9 класса перед ВПР
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка подготовки
учеников 9 класса к
итоговому
собеседованию
отражена в справке по
результатам контроля
качества подготовки к
итоговому
собеседованию
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка подготовки
учеников к ГИА
отражена в справке по
итогам контроля
качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9
Проконтролировать,
как педагоги
организовали и
Организация
проводят консультации
Организационн консультаций по
по учебным предметам,
ое
учебным
которые ученики сдают
предметам
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций
Кадровое
Повышение
квалификации
педагогов
Разбор
Организационн
олимпиадных
ое
заданий
Материальнотехническое
Контроль
формирования
библиотечного
фонда
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
отражена в справке по
итогам проверки
документации
учителей по
подготовке к ГИА
Организовать
повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения
квалификации
Костромин
К.Л.,
директор;
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Повышение
квалификации
педагогов в
соответствии с
перспективным планом
повышения
квалификации
педагогических
работников
Посетить заседания
методического
объединения, чтобы
проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания
по учебным предметам
и планируют их
включение в уроки
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка разбора
олимпиадных заданий
отражена в справке по
итогам контроля
организации работы с
высокомотивированны
ми учениками
Проверить обеспечение
Бенерт К.В.,
учащихся учебниками и
педагогучебными пособиями
библиотекарь
на новый учебный год
Обеспеченность
библиотечного фонда
учебниками и
пособиями указана в
акте
ДЕКАБРЬ
Нормативноправовое
Проверка оформления
журналов отражена:
Сафарова
справке по итогам
Проверить, как
Л.М.,
Оформление
проверки электронного
педагоги заполняют
заместитель
журналов
классного журнала;
журналы:
директора,
(внеурочной
справке по итогам
своевременность
Подобреева
деятельности,
проверки журналов
записей в журналах,
А.К.,
дополнительного
внеурочной
наполняемость
ответственный
образования),
деятельности;
текущих отметок, итоги по ВР, ПП и
электронных
справке по итогам
промежуточной
советник
журналов
контроля ведения
аттестации
директора по
журналов
воспитанию
дополнительного
образования
Нормативноправовое
Реализация
рабочих
программ
учебных
предметов,
Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за I полугодие
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
курсов отражена в
справке
курсов за I
полугодие
Нормативноправовое
Нормативноправовое
Реализация
индивидуальног
о обучения и
обучения на
дому в I
полугодии
Реализация
рабочих
программ
внеурочной
деятельности в I
полугодии
Проверка реализации
индивидуального
обучения, ведения
документации в I
полугодии отражена в
справке по итогам
контроля организации
индивидуального
обучения
Проконтролировать,
как педагоги
организуют
индивидуальное
обучение, как ведут
документацию в I
полугодии
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
внеурочной
деятельности в I
полугодии
Контроль объема
выполнения рабочих
Подобреева
программ внеурочной
А.К.,
деятельности в I
ответственный
полугодии отражен в
по ВР, ПП и
справке по итогам
советник
контроля качества
директора по
выполнения рабочих
воспитанию
программ внеурочной
деятельности
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной
деятельности в I
полугодии отражен:
в справке по итогам
контроля
Подобреева
своевременности и
А.К.,
качества проведения
ответственный
занятий внеурочной
по ВР, ПП и
деятельности на уровне
советник
НОО;
директора по
справке по итогам
воспитанию
контроля
своевременности и
качества проведения
занятий внеурочной
деятельности на уровне
ООО
Нормативноправовое
Реализация
планов
внеурочной
деятельности в I
полугодии
Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности в I
полугодии
Нормативноправовое
Реализация
рабочих
программ
воспитания и
календарных
планов
воспитательной
работы уровней
образования в I
полугодии
Проконтролировать
объем реализации
рабочих программ
воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
I полугодии
Контроль объема
реализации рабочих
Подобреева
программ воспитания и
А.К.,
календарных планов
ответственный
воспитательной работы
по ВР, ПП и
уровней образования в
советник
I полугодии отражен в
директора по
справке по итогам
воспитанию
воспитательной работы
за первое полугодие
Посетить уроки, чтобы
Сафарова
Организационн Развитие
Проверка развития
ое
навыков
читательской
грамотности по
модели PISA
Организация
Организационн
оценочной
ое
деятельности
проконтролировать, как
педагоги развивают
читательскую
грамотность учеников
Посетить уроки, чтобы
проверить, как
педагоги организовали
оценочную
деятельность
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
навыков читательской
грамотности по модели
PISA отражена в
справке по результатам
диагностики
познавательных
умений по работе с
информацией и чтению
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
оценочной
деятельности отражена
в справке по итогам
посещения урока и
справке по итогам
проверки
накопляемости и
объективности отметок
в журналах
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Контроль итогов
муниципального этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников отражен в
справке по итогам
муниципального этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка подготовки
учеников 9 класса к
итоговому
собеседованию
отражена в справке по
результатам контроля
качества подготовки к
итоговому
собеседованию
Итоги
муниципального
Организационн этапа
ое
Всероссийской
олимпиады
школьников
Проанализировать
результативность
участия учеников в
муниципальном этапе
Всероссийской
олимпиады
школьников по
учебным предметам
Подготовка
учеников 9
Организационн
класса к
ое
итоговому
собеседованию
Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
результатов учеников 9
класса при подготовке
к итоговому
собеседованию
Подготовка
Организационн
учеников к ГИА
ое
по новым КИМ
Проконтролировать,
как педагоги включают
в уроки новые типы
заданий изКИМ ГИА и
оценивают работу
учеников по новым
критериям, как
информируют учеников
о новых критериях
оценки и проверяют,
понимают ли ученики
критерии оценивания,
могут ли провести
самооценку
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка работы по
новым КИМ ГИА
отражена в справке по
итогам контроля
качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9
Организационн Организация
Проконтролировать,
Сафарова
Проверка организации
ое
консультаций по как педагоги
Л.М.,
учебным
организовали и
заместитель
предметам
проводят консультации директора
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций
Организация
работы с
низкомотивиров
Организационн
анными
ое
учениками по
подготовке к
ГИА
Анализ
промежуточной
Организационн
аттестации по
ое
итогам I
полугодия
Кадровое
Контроль
посещаемости
уроков
Разбор
Организационн
олимпиадных
ое
заданий
консультаций по
учебным предметам
отражена в справке по
итогам проверки
документации
учителей по
подготовке к ГИА
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
работы педагогов с
низкомотивированным
и учениками по
подготовке к ГИА
отражена в справке по
итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированным
и учениками 9 класса
Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за I
полугодие
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Контроль результатов
промежуточной
аттестации за I
полугодие отражен в
справке по итогам
промежуточной
аттестации за
полугодие
Выявить учеников,
которые
систематически не
посещают учебные
занятия без
уважительной
причины,
проанализировать
работу классных
руководителей по
обеспечению
посещаемости уроков
Боковикова
Л.Б., Бенерт
К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова
Д.С., Гладкова
А.О.,
Гумерова
О.Н., классные
руководители;
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог
Контроль
посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля
посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных
руководителей по
контролю
посещаемости
Посетить заседания
методических
объединений, чтобы
проконтролировать, как
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Проверка разбора
олимпиадных заданий
отражена в справке по
итогам контроля
Проконтролировать,
как педагоги
организовали работу с
низкомотивированным
и учениками по
подготовке к ГИА
педагоги разбирают
олимпиадные задания
по учебным предметам
и планируют их
включение в уроки
Кадровое
Диагностика
уровня
профессиональн
ой
компетентности
педагогов
Выполнение
плана работы
Организационн межпредметного
ое
методического
объединения в I
полугодии
Провести диагностику
педагогического
коллектива, чтобы
выявить динамику
роста уровня
профессиональной
компетентности
педагогов
Проконтролировать,
как выполняется план
работы методических
объединений, выявить
несоответствия, внести
коррективы на II
полугодие
Проконтролировать
организацию работы
классных
руководителей с
Организация
родителями учеников:
работы классных проведение
Организационн
руководителей с родительских
ое
родителями
собраний,
учеников
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских
комитетов и др.
руководитель
ММО
организации работы с
высокомотивированны
ми учениками
Костромин
К.Л.,
директор;
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Результаты
диагностирования
членов
педагогического
коллектива по
профессиональной
компетентности
отражены в таблице
анализа соответствия
уровня квалификации
сотрудников
квалификационным
требованиям и
аналитической справке
по результатам
анкетирования
«Самооценка педагога
по требованиям
профстандарта»
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка выполнения
плана работы
методических
объединений в I
полугодии отражена в
справке по итогам
проверки
документации
школьного
межпредметного
методического
объединения
Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
Подобреева
циклограммой
А.К.,
родительских собраний
ответственный
на учебный год, их
по ВР, ПП и
итоги отражены в
советник
протоколах
директора по
родительских
воспитанию;
собраний.
Сафарова
Работа родительского
Л.М.,
комитета проходит в
руководитель
соответствии с планом
ММО, Бенерт
работы родительского
К.В., педагогкомитета классного
психолог
коллектива.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
ЯНВАРЬ
Костромин
К.Л.,
Проанализировать
директор;
состояние сайта школы
Сафарова
на соответствие
Л.М.,
Информационн Состояние
требованиям
заместитель
ое
школьного сайта законодательства РФ и
директора,
актуальность
Гумерова
размещенной
О.Н.,
информации по ГИА
ответственный
за сайт
Финансовоэкономическое
Материальнотехническое
Материальнотехническое
Анализ состояния
сайта школы отражен в
справке по итогам
анализа школьного
сайта
Соответствие
системы оплаты
труда
требованиям
законодательств
а
Костромин
К.Л.,
директор;
Сафарова
Проверка системы
Л.М.,
оплаты труда, в том
заместитель
числе критериев оценки
директора,
эффективности
Ткач Н.В.,
деятельности
главный
работников, штатного
бухгалтер,
расписания
Козырева
А.А.,
заведующий
хозяйством
Анализ системы
оплаты труда отражен
в отчете
Состояние
помещений,
учебных
кабинетов
Проверить готовность
учебных кабинетов к
началу второго
учебного полугодия и
соблюдение режима
образовательной
деятельности в
соответствии с
санитарногигиеническими
нормами, в том числе
согласно СП
3.1/2.4.3598-20
Проверка санитарного
состояния помещений
школы отражена в
справке по итогам
проверки состояния
учебных кабинетов и
спортивной площадки
справке по итогам
контроля соблюдения
санитарных
требований в учебных
кабинетах
Соответствие
специальных
образовательных условий
потребностям
учеников с ОВЗ
Костромин
К.Л.,
Проверить
директор;
организацию
Сафарова
специальных
Л.М.,
образовательных
заместитель
условий в соответствии
директора,
с потребностями
Козырева
учеников с ОВЗ
А.А.,
заведующий
Костромин
К.Л.,
директор;
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Козырева
А.А.,
заведующий
хозяйством
Специальные
образовательные
условия соответствуют
потребностям
учеников с ОВЗ
хозяйством
Организация
психологопедагогическо-го
Организационн
сопровожде-ния
ое
образовательной
деятельности
Мониторинг
личностных и
Организационн метапредметое
ных результатов
учеников на
уровне ООО
Определение
Организационн
готовности
ое
учеников к ВПР
Проверить
организацию
психологопедагогического
сопровождения
образовательной
деятельности
Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО, как педагоги
реализуют программу
развития УУД на
уровне ООО
Проконтролировать
результаты учеников
перед ВПР
Проверка организации
психологопедагогического
Подобреева
сопровождения
А.К.,
образовательной
ответственный
деятельности отражена
по ВР, ПП и
в информационной
советник
справке по итогам
директора по
организации
воспитанию
психологопедагогического
сопровождения
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО отражен в
справке по итогам
мониторинга
личностных
результатов учеников и
аналитической справке
по итогам мониторинга
УУД
Проверка готовности
учеников к ВПР
отражена:
в справке по итогам
контроля качества
результатов учеников 4
класса перед ВПР;
справке по итогам
контроля качества
результатов учеников
6–8-х классов перед
ВПР;
справке по итогам
контроля качества
результатов учеников 9
класса перед ВПР
Проконтролировать,
как педагоги
организовали и
Организация
проводят консультации
Организационн консультаций по
по учебным предметам,
ое
учебным
которые ученики сдают
предметам
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
отражена в справке по
итогам проверки
документации
учителей по
подготовке к ГИА
Организационн Подготовка
Сафарова
Проверка подготовки
Проконтролировать
ое
учеников к ГИА
работу учителей по
подготовке учеников к
ГИА по предметам,
оценить
образовательные
результаты учеников и
их динамику
Проконтролировать
организацию
Проведение
диагностических работ
Организационн диагностических в форме КИМ ГИА по
ое
работ в форме
предмету, провести
КИМ ГИА
анализ результатов,
выявить учеников
группы риска
Организация
Организационн пробного
ое
итогового
собеседования
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
учеников к ГИА
отражена в справке по
итогам контроля
качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9
Проверка анализа
результатов
диагностических работ
Сафарова
в форме КИМ ГИА
Л.М.,
отражена в справке по
заместитель
результатам
директора,
диагностических работ
Шкуматова
по русскому языку,
М.М.,
математике, биологии,
Гладкова А.О.,
информатике в 9
Гумерова,
классе, справке о
учителядинамике результатов
предметники
диагностических работ
в форме ОГЭ по
предметам по выбору
Сафарова
Л.М.,
заместитель
Организовать пробное директора,
итоговое собеседование Шкуматова
в 9 классе, чтобы
М.М.,
проанализировать и
учительпредотвратить ошибки предметник,
Шлехт Л.С.,
экзаменаторсобеседник
Проверка подготовки
учеников 9 класса к
итоговому
собеседованию
отражена в справке по
итогам контроля
качества подготовки к
итоговому
собеседованию
ФЕВРАЛЬ
Контроль
преподавания
предметов учебного
плана, по которым
проводится ВПР,
отражен в справке по
итогам проверки
качества преподавания
учебного предмета
Кадровое
Преподавание
предметов
учебного плана,
по которым
проводятся ВПР
Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли
результаты ВПР в
работе и включили
сложные задания в
уроки
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Материальнотехническое
Доступ
обучающихся к
сети интернет
Проверить доступ
обучающихся к сети
интернет
Гладкова А.О., Результаты контроля
учительизложены в
информатики аналитической справке
Кадровое
Преподавание
предметов, по
которым
возникло
отставание по
итогам первого
Посетить уроки, по
которым возникло
отставание по итогам
первого полугодия,
проверить, как
педагоги восполняют
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Контроль
преподавания
предметов, по которым
возникло отставание,
отражен в справке по
итогам проверки
полугодия
пропущенные занятия,
как работают со
слабоуспевающими
учениками. Дать
рекомендации по
устранению дефицитов
в работе
качества преподавания
учебного предмета
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
работы с
высокомотивированны
ми и
низкомотивированным
иучениками отражена в
справке по итогам
контроля организации
работы с
высокомотивированны
ми учениками, справке
по итогам контроля
организации работы с
низкомотивированным
и учениками
Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов,
чтобы
проконтролировать, как
они организуют
урочную деятельность
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Контроль урочной
деятельности вновь
прибывших педагогов
и молодых
специалистов отражен
в справке по итогам
персонального
контроля деятельности
вновь прибывших
учителей и справке по
итогам персонального
контроля учителя
Организация
Организационн
итогового
ое
собеседования
Организовать и
провести итоговое
собеседование,
проанализировать
результаты
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Шкуматова
М.М., эксперт,
Шлехт Л.С.,
экзаменаторсобеседник
Анализ результатов
итогового
собеседования отражен
в аналитической
справке о результатах
итогового
собеседования
Подготовка
Организационн
учеников к ГИА
ое
по новым КИМ
Проконтролировать,
как педагоги включают
в уроки новые типы
заданий из КИМ ГИА и
оценивают работу
учеников по новым
критериям, как
информируют учеников
о новых критериях
оценки и проверяют,
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка работы по
новым КИМ ГИА
отражена в справке по
итогам контроля
качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9
Проверить, как
педагоги организуют
работу с
Организация
высокомотивированны
работы с
ми и
высокомотивиро низкомотивированным
Организационн
ванными и
иучениками: посетить
ое
низкомотивиров уроки, провести личные
анными
беседы, анкетирование
учениками
учеников,
проанализировать
классные журналы и
др.
Кадровое
Проверка
деятельности
вновь
прибывших
педагогов,
молодых
специалистов
понимают ли ученики
критерии оценивания,
могут ли провести
самооценку
Оценить состояние
Учет
работы по
Организационн индивидуальных совершенствованию
ое
достижений
механизма учета
учеников
индивидуальных
достижений учеников
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Проверка учета
индивидуальных
достижений учеников
отражена в справке по
итогам проверки
портфолио учеников
МАРТ
Нормативноправовое
Соответствие
записей в
классных
журналах
тематическим
планированиям
рабочих
программ
учебных
предметов,
курсов за 3-ю
четверть
Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам,
курсам тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за 3-ю четверть
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Нормативноправовое
Соответствие
записей в
журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих
программ
внеурочной
деятельности за
3-ю четверть
Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной
деятельности за 3-ю
четверть
Записи в журналах
внеурочной
Подобреева
деятельности за 3-ю
А.К.,
четверть
ответственный
соответствуют
по ВР, ПП и
тематическим
советник
планированиям
директора по
рабочих программ
воспитанию
внеурочной
деятельности
Нормативноправовое
Соответствие
записей в
журналах
дополнительного
образования
учебным планам
дополнительного
образования за
3-ю четверть
Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за 3-ю
четверть
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Записи в журналах
дополнительного
образования за 3-ю
четверть
соответствуют
учебным планам
дополнительного
образования
Нормативноправовое
Реализация
рабочих
программ
учебных
предметов,
курсов в 3-й
четверти
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
курсов в 3-й четверти
отражена в справке по
итогам контроля
качества выполнения
Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
учебных предметов,
курсов в 3-й четверти
Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за 3-ю четверть
соответствуют
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов
рабочих программ
учебных предметов
Нормативноправовое
Реализация
рабочих
программ
внеурочной
деятельности в
3-й четверти
Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
внеурочной
деятельности в 3-й
четверти
Нормативноправовое
Реализация
планов
внеурочной
деятельности в
3-й четверти
Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности в 3-й
четверти
Нормативноправовое
Проконтролировать
объем реализации
Реализация
рабочих программ
рабочих
воспитания и
программ
календарных планов
воспитания и
воспитательной работы
календарных
уровней образования в
планов
3-й четверти.
воспитательной
Проверить, как
работы уровней
проводят мероприятия,
образования в 3которые перенесли изй четверти
за нерабочих дней в
первом полугодии
Кадровое
Организация
работы со
слабоуспевающи
ми и
неуспевающими
учениками,
учениками
группы риска
Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
Контроль объема
выполнения рабочих
Подобреева
программ внеурочной
А.К.,
деятельности в 3-й
ответственный
четверти отражен в
по ВР, ПП и
справке по итогам
советник
контроля качества
директора по
выполнения рабочих
воспитанию
программ внеурочной
деятельности
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной
деятельности в 3-й
четверти отражен:
в справке по итогам
контроля
Подобреева
своевременности и
А.К.,
качества проведения
ответственный
занятий внеурочной
по ВР, ПП и
деятельности на уровне
советник
НОО;
директора по
справке по итогам
воспитанию
контроля
своевременности и
качества проведения
занятий внеурочной
деятельности на уровне
ООО
Контроль объема
реализации рабочих
Подобреева
программ воспитания и
А.К.,
календарных планов
ответственный воспитательной работы
по ВР, ПП и
уровней образования в
советник
3-й четверти отражен в
директора по справке по итогам
воспитанию
контроля
воспитательной работы
за 3-ю четверть
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена
в справке по итогам
контроля работы с
пробелов в знаниях
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке
по итогам контроля
деятельности педагога
с учениками группы
риска
Проанализировать, как
ученики достигают
Мониторинг
личностных и
личностных и
метапредметных
Организационн метапредметных
результатов на уровне
ое
результатов
ООО, как педагоги
учеников на
реализуют программу
уровне ООО
развития УУД на
уровне ООО
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог,
Зюзева О.Н.,
учительлогопед,
Шелегина
Т.В., учительдефектолог
Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО отражен в
справке по итогам
мониторинга
личностных
результатов учеников и
справке по итогам
мониторинга
метапредметных
результатов учеников
на уровне ООО
Проконтролировать
Организация и
Организационн
организацию ВПР,
анализ
ое
проанализировать
результатов ВПР
результаты
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Анализ результатов
ВПР отражен в
справке по результатам
проведения ВПР
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов
отражена в справке по
итогам проведения
контрольных работ
Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за 3-ю
четверть
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Контроль результатов
промежуточной
аттестации за 3-ю
четверть отражен в
справке по итогам
промежуточной
аттестации за четверть
Выявить учеников,
которые
Боковикова
Л.Б., Бенерт
Контроль
посещаемости
Организация
административн
Организационн
ых контрольных
ое
работ по
графику
Анализ
промежуточной
Организационн
аттестации по
ое
итогам 3-й
четверти
Кадровое
Контроль
посещаемости
Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
графику, чтобы
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов
уроков
Взаимодействие
Организационн классных
ое
руководителей с
учениками
систематически не
посещают учебные
занятия без
уважительной
причины,
проанализировать
работу классных
руководителей по
обеспечению
посещаемости уроков
К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова
Д.С., Гладкова
А.О.,
Гумерова
О.Н., классные
руководители;
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог
учеников отражен в
справке по итогам
контроля
посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных
руководителей по
контролю
посещаемости
Контроль
взаимодействия
классных
Проконтролировать
Подобреева
руководителей с
организацию
А.К.,
учениками отражен в
проводимых классных ответственный
справке по итогам
часов, индивидуальную по ВР, ПП и
посещения классного
работу классных
советник
часа и отчете
руководителей с
директора по
классного
учениками
воспитанию
руководителя о
воспитательной работе
за учебный период
Кадровое
Боковикова
Л.Б., Бенерт
К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова
Проконтролировать
Д.С., Гладкова
работу педагогов по
А.О.,
контролю занятости
Гумерова
Организация
учеников группы риска, О.Н., классные
работы с
привлечение их к
руководители;
учениками
участию в школьных
Подобреева
группы риска,
делах.
А.К.,
неблагополучны
Проанализировать
ответственный
ми семьями
работу с
по ВР, ПП и
неблагополучными
советник
семьями
директора по
воспитанию;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог
Контроль работы с
учениками группы
риска и
неблагополучными
семьями отражен в
справке по итогам
контроля деятельности
педагога с учениками
группы риска и
справке по итогам
профилактической
работы с
неблагополучными
семьями
Кадровое
Организация
Проконтролировать
Подобреева
работы классных воспитательную работу А.К.,
Проверка
воспитательной работы
руководителей и
учителейпредметников по
воспитанию
Кадровое
Оценка
деятельности
ММО
классных
руководителей и
учителей-предметников
за 3-ю четверть
Проконтролировать,
как ММО обобщает и
распространяет опыт
работы педагогов
Проконтролировать
организацию
Организационн Взаимопосещени взаимопосещений
ое
е уроков
уроков, в том числе в
рамках методического
марафона
Взаимодействие
классных
Организационн
руководителей с
ое
учителямипредметниками
Изучить и
проанализировать
сотрудничество
классных
руководителей и
учителейпредметников, чтобы
повысить
эффективность
сотрудничества
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию,
Сафарова
Л.М.,
руководитель
ММО
классных
руководителей и
учителейпредметников за 3-ю
четверть отражена в
отчете классного
руководителя о
воспитательной работе
за учебный период и
отчете учителяпредметника о
воспитательной работе
за учебный период
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка деятельности
ММО отражена в
справке по итогам
контроля деятельности
ММО, справке по
итогам тематической
проверки
«Методическое
сопровождение
реализации ФГОС
НОО, ООО, ОВЗ в
соответствии с ФОП» и
справке по итогам
контроля методической
помощи молодым
специалистам
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Заполненные карты
анализа урока в рамках
методического
марафона
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
Взаимодействие
классных
руководителей и
учителейпредметников
скорректировано
воспитанию
Проконтролировать
организацию работы
классных
руководителей с
родителями учеников:
Работа классных
проведение
Организационн руководителей с
родительских
ое
родителями
собраний,
учеников
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских
комитетов и др.
Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
Подобреева
родительских собраний
А.К.,
на учебный год, их
ответственный итоги отражены в
по ВР, ПП и
протоколах
советник
родительских
директора по собраний.
воспитанию;
Работа родительского
Сафарова
комитета проходит в
Л.М.,
соответствии с планом
руководитель работы родительского
ММО, Бенерт комитета классного
К.В., педагог- коллектива.
психолог
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
АПРЕЛЬ
Нормативноправовое
Проверка
тетрадей для
контрольных
работ на предмет
периодичности
выполнения
работы над
ошибками
Проконтролировать,
как учителя
корректируют знания
учеников с помощью
работы над ошибками
после проведения
контрольных работ
Проверить, как
педагоги организуют
работу с
Организация
высокомотивированны
работы с
ми и
высокомотивиро низкомотивированным
Организационн
ванными и
и учениками: посетить
ое
низкомотивиров уроки, провести личные
анными
беседы, анкетирование
учениками
учеников,
проанализировать
классные журналы и
др.
Организация
оценочной
деятельности
Посетить уроки, чтобы
проверить, как
педагоги организовали
оценочную
деятельность
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Контроль проверки
тетрадей для
контрольных работ
отражен в справке по
итогам проверки
тетрадей для
контрольных работ
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
работы с
высокомотивированны
ми и
низкомотивированным
и учениками отражена
в справке по итогам
контроля организации
работы с
высокомотивированны
ми учениками и
справке по итогам
контроля организации
работы с
низкомотивированным
иучениками
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
оценочной
деятельности отражена
в справке по итогам
посещения урока и
справке по итогам
проверки
накопляемости и
объективности отметок
в журналах
Материальнотехническое
Использование
педагогами
возможностей
современной
образовательной среды
Контроль
использования
Определить уровень
педагогами
ИКТ-компетентности
Сафарова
возможностей
педагогов, проверить,
Л.М.,
современной
как учителя
заместитель
образовательной среды
используют
директора,
отражен в справке по
возможности
руководитель итогам контроля
современной
ММО,
использования
образовательной среды, Гладкова А.О., современных
в частности, ЦОК,
учительобразовательных
ЦОР, ресурсов «РЭШ» информатики технологий и справке
и др.
по итогам контроля
ИКТ-компетентности
педагогов
Выполнение
требований к
Организационн урокам с
ое
позиции
здоровьесбереже
ния
Проконтролировать,
как педагоги
соблюдают требования
действующих СП,
СанПиН и ФГОС
Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
Организационн
требованиями
ое
концепций
преподавания
учебных
предметов
Посетить уроки
выборочно, проверить,
как педагоги реализуют
концепции
преподавания учебных
предметов
Проанализировать, как
ученики достигают
Мониторинг
личностных и
личностных и
метапредметных
Организационн метапредметных
результатов на уровне
ое
результатов
ООО, как педагоги
учеников на
реализуют программу
уровне ООО
развития УУД на
уровне ООО
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
отражен в справке по
итогам контроля
соблюдения
санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка реализации
концепций
преподавания учебных
предметов отражена в
справке по результатам
контроля реализации
предметных концепций
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО отражен в
справке по итогам
мониторинга
личностных
результатов учеников и
аналитической справке
по итогам мониторинга
УУД
воспитанию
Проконтролировать
Организация и
Организационн
организацию ВПР,
анализ
ое
проанализировать
результатов ВПР
результаты
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Анализ результатов
ВПР отражен в
справке по результатам
проведения ВПР
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена
в справке по итогам
контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке
по итогам контроля
деятельности педагога
с учениками группы
риска
Организация
административн
Организационн
ых контрольных
ое
работ по
графику
Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
графику, чтобы
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов
отражена в справке по
итогам проведения
контрольных работ
Организационн Подготовка
ое
учеников к ГИА
Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
учеников с разной
учебной мотивацией,
скорректировать
процесс подготовки в
оставшееся до конца
учебного года время
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка подготовки
учеников к ГИА
отражена в справке по
итогам контроля
качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
отражена в справке по
итогам проверки
документации
учителей по
подготовке к ГИА
Боковикова
Л.Б., Бенерт
К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова
Д.С., Гладкова
Контроль
посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля
Кадровое
Организация
работы со
слабоуспевающи
ми и
неуспевающими
учениками,
учениками
группы риска
Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях
Проконтролировать,
как педагоги
организовали и
Организация
проводят консультации
Организационн консультаций по
по учебным предметам,
ое
учебным
которые ученики сдают
предметам
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций
Кадровое
Контроль
посещаемости
уроков
Выявить учеников,
которые
систематически не
посещают учебные
занятия без
уважительной
причины,
проанализировать
работу классных
руководителей по
обеспечению
посещаемости уроков
А.О.,
Гумерова
О.Н., классные
руководители;
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию;
Бенерт К.В.,
педагогпсихолог
посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных
руководителей по
контролю
посещаемости
Взаимодействие
Организационн классных
ое
руководителей с
учениками
Контроль
взаимодействия
классных
Проконтролировать
Подобреева
руководителей с
организацию
А.К.,
учениками отражен в
проводимых классных ответственный
справке по итогам
часов, индивидуальную по ВР, ПП и
посещения классного
работу классных
советник
часа и отчете
руководителей с
директора по
классного
учениками
воспитанию
руководителя о
воспитательной работе
за учебный период
Результативност
ь участия
Организационн
учеников в
ое
творческих
конкурсах
Проверка
результативности
Подобреева
участия учеников в
А.К.,
творческих конкурсах
ответственный отражена в справке по
по ВР, ПП и
итогам контроля
советник
результатов участия
директора по учеников в
воспитанию
предметных конкурсах,
соревнованиях,
олимпиадах
Проконтролировать
результативность
участия учеников в
творческих конкурсах
Проанализировать
охват
Организация
несовершеннолетних
Организационн
летней занятости полезной
ое
учеников
деятельностью,
провести профилактику
правонарушений
Кадровое
Повышение
квалификации
педагогов
Организовать
повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Классные
руководители, и
педагог-психолог
получили
рекомендации по
организации летней
занятости учеников
Костромин
К.Л.,
директор,
Сафарова
Л.М.,
Повышение
квалификации
педагогов в
соответствии с
перспективным планом
повышения
квалификации
Кадровое
Аттестация
педагогов
Работа системы
Организационн
внеурочной
ое
деятельности
заместитель
директора
повышения
квалификации
педагогических
работников
Обеспечить
методическое и
психологическое
сопровождение
педагогов, которые
проходят аттестацию
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО; Бенерт
К.В., педагогпсихолог
Проверка обеспечения
методического и
психологического
сопровождения
педагогов, которые
проходят аттестацию,
отражена в
отчете о
самообследовании
педагога перед
аттестацией
отчете наставника о
результатах работы
подопечного и отчете
руководителя
методического
объединения об итогах
наставничества
Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации
внеурочной
деятельности на
следующий учебный
год
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию,
Сафарова
Л.М.,
руководитель
ММО
Проверка организации
внеурочной
деятельности на
следующий учебный
год отражена в анализе
анкет родителей
Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
Работа системы
Организационн
организации
дополнительного
ое
дополнительного
образования
образования на
следующий учебный
год
Проверка организации
дополнительного
Подобреева
образования на
А.К.,
следующий учебный
ответственный год отражена в анализе
по ВР, ПП и
анкет для диагностики
советник
потребностей
директора по родителей в услугах
воспитанию,
дополнительного
Сафарова
образования и анкет
Л.М.,
для диагностики
руководитель потребности
ММО
школьников в услугах
дополнительного
образования
Проконтролировать
Работа классных
организацию работы
Организационн руководителей с
классных
ое
родителями
руководителей с
учеников
родителями учеников:
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний
проведение
родительских
собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских
комитетов и др.
директора по
воспитанию;
Сафарова
Л.М.,
руководитель
ММО, Бенерт
К.В., педагогпсихолог
на учебный год, их
итоги отражены в
протоколах
родительских
собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
МАЙ
Нормативноправовое
Соответствие
записей в
классных
журналах
тематическим
планированиям
рабочих
программ
учебных
предметов,
курсов за
учебный год
Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам,
курсам тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за учебный год
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Нормативноправовое
Соответствие
записей в
журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих
программ
внеурочной
деятельности за
учебный год
Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной
деятельности за
учебный год
Записи в журналах
внеурочной
Подобреева
деятельности за
А.К.,
учебный год
ответственный
соответствуют
по ВР, ПП и
тематическим
советник
планированиям
директора по
рабочих программ
воспитанию
внеурочной
деятельности
Нормативноправовое
Соответствие
записей в
журналах
дополнительного
образования
учебным планам
дополнительного
образования за
учебный год
Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за
учебный год
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Записи в журналах
дополнительного
образования за
учебный год
соответствуют
учебным планам
дополнительного
образования
Нормативноправовое
Реализация
рабочих
Проконтролировать
объем выполнения
Сафарова
Л.М.,
Проверка реализации
рабочих программ
Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за учебный год
соответствуют
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов
программ
учебных
предметов,
курсов за
учебный год
Нормативноправовое
Нормативноправовое
Реализация
индивидуальног
о обучения и
обучения на
дому во II
полугодии
Реализация
рабочих
программ
внеурочной
деятельности за
учебный год
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за учебный год
заместитель
директора
учебных предметов,
курсов за учебный год
отражена в справке по
итогам контроля
качества выполнения
рабочих программ
учебных предметов
Проверка реализации
индивидуального
обучения и обучения
на дому, ведения
документации во II
полугодии отражена в
справке по итогам
контроля организации
индивидуального
обучения и справке по
итогам контроля
организации обучения
на дому
Проконтролировать,
как педагоги
организуют
индивидуальное
обучение и обучение на
дому, как ведут
документацию во II
полугодии
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
внеурочной
деятельности за
учебный год
Контроль объема
выполнения рабочих
Подобреева
программ внеурочной
А.К.,
деятельности за
ответственный
учебный год отражен в
по ВР, ПП и
справке по итогам
советник
контроля качества
директора по
выполнения рабочих
воспитанию
программ внеурочной
деятельности
Нормативноправовое
Реализация
планов
внеурочной
деятельности за
учебный год
Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности за
учебный год
Нормативноправовое
Реализация
рабочих
программ
Проанализировать
результаты, оценить
эффективность работы
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной
деятельности за
учебный год отражен:
в справке по итогам
контроля
Подобреева
своевременности и
А.К.,
качества проведения
ответственный
занятий внеурочной
по ВР, ПП и
деятельности на уровне
советник
НОО;
директора по
справке по итогам
воспитанию
контроля
своевременности и
качества проведения
занятий внеурочной
деятельности на уровне
ООО
Подобреева
Контроль объема
А.К.,
реализации рабочих
ответственный программ воспитания и
воспитания и
календарных
планов
воспитательной
работы уровней
образования за
учебный год
классных
руководителей.
Проконтролировать
объем реализации
рабочих программ
воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования за
учебный год, чтобы
определить цели и
задачи на новый
учебный год
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию;
Сафарова
Л.М.,
руководитель
ММО
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования
отражен в справке по
итогам анализа
воспитательной работы
за учебный год
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Проверка организации
дополнительного
образования за
учебный год отражена
в справке по итогам
проверки кружковой
работы
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Боковикова
Л.Б., Бенерт
К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова
Проконтролировать
Д.С., Гладкова
ликвидацию
А.О.,
академической
Гумерова
задолженности к концу О.Н.,
учебного года
Шкуматова
М.М.,
Подобреева
А.К., Ткач
Е.А., Поткина
М.В.,
Набиуллина
Р.Ф., учителяпредметники
Проверка ликвидации
академической
задолженности
отражена в справке о
прохождении
программного
материала в период
ликвидации
академической
задолженности
Проконтролировать
организацию работы
Организация
Организационн
школьных объединений
дополнительного
ое
дополнительного
образования
образования за
учебный год
Ликвидация
Организационн
академической
ое
задолженности
Проконтролировать
Организация и
Организационн
организацию ВПР,
анализ
ое
проанализировать
результатов ВПР
результаты
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Анализ результатов
ВПР отражен в
справке по результатам
проведения ВПР
Анализ
деятельности
педагогического
Организационн коллектива по
ое
организации
выполнения
индивидуальных проектов
Бокунова
Д.С., классный
руководитель,
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
координаторы
Проверка деятельности
педагогического
коллектива по
организации
выполнения
индивидуальных
проектов ООО
отражена в справке по
Проанализировать, как
проходила совместная
работа педагогов и
учеников по разработке
индивидуальных
проектов, и выявить
слабые стороны
процесса
ООО
и
руководители
проектов
итогам контроля
индивидуальных
проектов ООО
Анализ
промежуточной
Организационн
аттестации по
ое
итогам учебного
года
Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за учебный
год
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Контроль результатов
промежуточной
аттестации отражен в
справке по итогам
промежуточной
аттестации за учебный
год
Организационн Подготовка
ое
учеников к ГИА
Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
учеников с разной
учебной мотивацией,
скорректировать
процесс подготовки в
оставшееся до конца
учебного года время
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка подготовки
учеников к ГИА
отражена в справке по
итогам контроля
качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
отражена в справке по
итогам проверки
документации
учителей по
подготовке к ГИА
Проконтролировать,
как педагоги
организовали и
Организация
проводят консультации
Организационн консультаций по
по учебным предметам,
ое
учебным
которые ученики сдают
предметам
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций
Кадровое
Проверка
воспитательной работы
Подобреева
классных
А.К.,
руководителей и
ответственный учителейПроконтролировать
Работа классных
по ВР, ПП и
предметников за
воспитательную работу
руководителей и
советник
учебный год отражена
классных
учителейдиректора по в отчете классного
руководителей и
предметников по
воспитанию,
руководителя о
учителей-предметников
воспитанию
Сафарова
воспитательной работе
за учебный год
Л.М.,
за учебный период и
руководитель отчете учителяММО
предметника о
воспитательной работе
за учебный период
Кадровое
Проанализировать
качество работы ММО
Проверка работы учителейММО учителей- предметников,
предметников,
классных
классных
руководителей за
руководителей
учебный год. Выявить
за учебный год
позитивные изменения
и проблемы, чтобы
спланировать работу на
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
Проверка работы ММО
учителейпредметников,
классных
руководителей за
учебный год отражена
в справке по итогам
контроля деятельности
ММО учителейпредметников,
новый учебный год
Кадровое
Диагностика
уровня
профессиональн
ой
компетентности
педагогов
Провести диагностику
педагогического
коллектива, чтобы
выявить динамику
роста уровня
профессиональной
компетентности
педагогов
Проконтролировать
организацию работы
классных
руководителей с
родителями учеников:
Работа классных
проведение
Организационн руководителей с
родительских
ое
родителями
собраний,
учеников
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских
комитетов и др.
советник
директора по
воспитанию
Костромин
К.Л.,
директор,
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
классных
руководителей
Результаты
диагностирования
членов
педагогического
коллектива по
профессиональной
компетентности
отражены в таблице
анализа соответствия
уровня квалификации
сотрудников
квалификационным
требованиям и
аналитической справке
по результатам
анкетирования
«Самооценка педагога
по требованиям
профстандарта»
Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний
Подобреева
на учебный год, их
А.К.,
итоги отражены в
ответственный
протоколах
по ВР, ПП и
родительских
советник
собраний.
директора по
Работа родительского
воспитанию;С
комитета проходит в
афарова Л.М.,
соответствии с планом
руководитель
работы родительского
ММО, Бенерт
комитета классного
К.В., педагогколлектива.
психолог
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
ИЮНЬ
Нормативноправовое
Проверить классные
журналы по итогам
Оформление
учебного года. В том
классного
числе классный журнал
журнала по
9 класса, чтобы
итогам учебного проконтролировать
года
выставление итоговых
отметок и заполнение
сводных ведомостей
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Проверка оформления
классных журналов
отражена в справке по
итогам контроля
классных журналов в
конце учебного года
после сдачи ГИА
Анализ работы
Организационн
школы за
ое
учебный год
Проанализировать
работу школы за год:
реализацию планов
работы (ВСОКО, по
работе с
высокомотивированны
ми учениками, со
слабоуспевающими
учениками,
методической работы,
ВШК и т. д.). Выявить
позитивную динамику
и проблемы, чтобы
спланировать работу на
новый учебный год
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО,
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Проверка работы
школы отражена:
в справке по итогам
учебного года;
справке по итогам
контроля реализации
плана ВШК за учебный
год;
анализе работы школы
за учебный год
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Анализ результатов
ГИА отражен в
отчетах учителейпредметников о
результатах ГИА по
предмету, справке по
итогам ГИА-9
Проконтролировать
занятость учеников в
летний период,
организацию летней
оздоровительной
кампании и
проанализировать ее
проведение
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Проверка организации
полезной занятости
учеников в
каникулярное время
отражена в справке по
итогам контроля
работы летнего лагеря
Проконтролировать
организацию
закупочной
деятельности:
количество и
стадийность закупок за
полугодие, соблюдение
сроков закупки и
размещения
документации
Костромин
К.Л.,
директор,
Козырева
А.А.,
заведующий
хозяйством
Результаты контроля
изложены в
аналитической справке
Проконтролировать
работу педагогов по
сопровождению
Организационн Анализ
учеников в период
ое
результатов ГИА
сдачи ГИА,
проанализировать
результаты ГИА
Организация
полезной
Организационн занятости
ое
учеников в
каникулярное
время
Финансовоэкономическое
Контроль
закупочной
деятельности
Информационн
Итоги ВШК
ое
Результаты анализа
Обсудить на совещании
Костромин
системы ВШК
с директором итоги
К.Л., директор изложены в протоколе
ВШК
совещания
Контроль за
Информационн рассмотрением
ое
обращений
граждан
Результаты работы с
Обсудить на совещании
обращениями граждан
с директором итоги
Костромин
изложены в
рассмотрения
К.Л., директор аналитической справке
обращений граждан
по итогам учебного
года
АВГУСТ
Проверить выполнение
санитарногигиенических
требований к
организации
образовательного
процесса и соблюдение
техники безопасности
Костромин
К.Л.,
директор,
Козырева
А.А.,
заведующий
хозяйством,
Трусова А.С.,
специалист по
охране труда
Проверка санитарного
состояния помещений
школы отражена в акте
внутренней приемки
Проверить выполнение
работниками
Инструктаж всех требований охраны
работников
труда и техники
Организационн
перед началом
безопасности,
ое
нового учебного пожарной
года
безопасности,
антитеррористической
защищенности объекта
Костромин
К.Л.,
директор,
Козырева
А.А.,
заведующий
хозяйством,
Трусова А.С.,
специалист по
охране труда
Работники
проинструктированы,
ошибки организации
исправлены
Материальнотехническое
Материальнотехническое
Материальнотехническое
Санитарное
состояние
помещений
школы
Соответствие
учебников и
учебных
пособий ФПУ
Обеспечение
учеников
учебными
пособиями
Соответствие
специальных
Организационн образовательных
ое
условий
потребностям
учеников с ОВЗ
Бенерт К.В.,
педагогПроверить, что УМК,
библиоте-карь,
которые используются Сафарова
в школе, входят в ФПУ Л.М.,
заместитель
директора
Проверка УМК,
которые используются
в школе, отражена в
справке по итогам
контроля готовности
школьной библиотеки
к учебному году
Проверить, все ли
ученики обеспечены
бесплатной учебной
литературой, ее
состояние
Бенерт К.В.,
педагогбиблиоте-карь,
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
Боковикова
Л.Б., Бенерт
К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова
Д.С., Гладкова
А.О.,
Гумерова
О.Н., классные
руководите-ли
Контроль обеспечения
учеников учебными
пособиями отражен в
справке по итогам
контроля готовности
школьной библиотеки
к учебному году
Проверить
организацию
специальных
образовательных
условий в соответствии
с потребностями
учеников с ОВЗ
Костромин
К.Л.,
директор,
Козырева
А.А.,
заведующий
хозяйством,
Сафарова
Специальные
образовательные
условия соответствуют
потребностям
учеников с ОВЗ
Л.М.,
заместитель
директора
Организационн Организация
ое
работы ММО
Проверить
организацию работы
ММО, составление
планов работы ММО на
учебный год
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Проверка организации
работы методических
объединений отражена
в справке по итогам
проверки
документации
школьных
методических
объединений
Нормативноправовое
Соответствие
структуры ООП
уровней
образования
действующим
ФГОС
Проанализировать
ООП уровней
образования,
убедиться, что
структура
соответствует
требованиям
действующих ФГОС по
уровням образования
Нормативноправовое
Соответствие
структуры
рабочих
программ
учебных
предметов
требованиям
действующих
ФГОС
Проконтролировать,
как педагоги составили
рабочие программы,
включили ли
обязательные
компоненты
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Нормативноправовое
Соответствие
структуры
рабочих
программ
воспитания и
календарных
планов
воспитательной
работы
требованиям
действующих
ФГОС
Проанализировать
рабочие программы
воспитания и
календарные планы
воспитательной
работы. Убедиться, что
их структура и
содержание
соответствуют
требованиям
действующих ФГОС по
уровням образования и
примерной программе
воспитания
Анализ соответствия
структуры рабочих
программ воспитания и
Подобреева
календарных планов
А.К.,
воспитательной работы
ответственный требованиям
по ВР, ПП и
действующих ФГОС
советник
отражен в справке по
директора по итогам контроля
воспитанию
качества рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
Нормативноправовое
Соответствие
структуры
программ курсов
внеурочной
деятельности
требованиям
действующих
Проконтролировать,
как педагоги составили
программы курсов
внеурочной
деятельности, что
включили обязательные
компоненты:
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Анализ соответствия
структуры ООП
уровней образования
действующим ФГОС
отражен в справке по
итогам контроля
соответствия ООП
требованиям ФГОС
Анализ соответствия
структуры рабочих
программ учебных
предметов
требованиям
действующих ФГОС
отражен в справке
Анализ соответствия
структуры программ
курсов внеурочной
деятельности
требованиям
действующих ФГОС
отражен в
ФГОС
результаты освоения
курса, содержание
курса с указанием форм
организации и видов
деятельности,
тематическое
планирование, в том
числе с учетом рабочей
программы воспитания
Нормативноправовое
Проверить
соответствие
дополнительных
Соответствие
общеразвивающих
дополнительных программ требованиям
общеразвивающ Концепции развития
их программ
дополнительного
требованиям
образования детей,
нормативных
Порядка организации и
правовых актов в осуществления
сфере
образовательной
образования
деятельности по
дополнительным
общеобразовательным
программам и др.
Подобреева
А.К.,
ответственный
по ВР, ПП и
советник
директора по
воспитанию
Дополнительные
общеразвивающие
программы составлены
в соответствии с
требованиями
нормативных правовых
актов в сфере
образования
Нормативноправовое
Соответствие
локальных
нормативных
актов школы
нормативным
правовым актам
в сфере
образования
Проанализировать
локальные
нормативные акты
школы, чтобы
убедиться, что они
соответствуют
нормативным актам в
сфере образования
Костромин
К.Л.,
директор,
Сафарова
Л.М.,
заместитель
директора
Локальные
нормативные акты
обновлены, если в них
были найдены
несоответствия
актуальной
нормативной базе
Нормативноправовое
Совещание с
директором
по вопросу о
состоянии
ООП и
локальных актов,
регулирующих
образовательные
отношения
Костромин
Обсудить итоги работы К.Л.,
по приведению
директор,
локальных актов и
Сафарова
ООП в соответствие с
Л.М.,
требованиями законами заместитель
директора
На совещании
доложено, что
локальные акты и ООП
обновлены и
доработаны с учетом
актуальных требований
закона
11. Управление образовательной организацией
11.1. Педагогические советы
№
Вопросы
Сроки
1.
Анализ работы ОО за 2022-2023 учебный
31 августа 2023
год и задачи на 2023-2024 учебный год
Тематический
педсовет:
«Основные
стратегические ориентиры российского
образования:
качество,
наставничество,
воспитание, профессиональная ориентация»
2.
Планирование работы школы в 2023-2024
учебном году
- Мероприятия по обеспечению
объективности при проведении оценочных
процедур и олимпиад школьников
- О планировании деятельности по
формированию и оценке функциональной
грамотности обучающихся
- Обеспечение объективности и
формирование положительного отношения к
оценочной деятельности
31 августа 2023
- Программа антирисковых мер по
повышению предметной и методической
компетентности педагогических работников
- Программа помощи учителям, имеющим
профессиональные дефициты
- Управленческие решения по повышению
объективности процедур оценки качества
подготовки обучающихся
-Программа и Дорожная карта по реализации
целевой модели наставничества
3.
Учебный план школы на 2023-2024 учебный
год
31 августа 2023
4.
Порядок аттестации пед. работников
Сентябрь-октябрь
2023
Ответственные
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Костромин К.Л.,
директор;
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР, ПП и советник
директора по
воспитанию
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
5.
Диагностика адаптация обучающихся 1
класса к начальной школе
Сентябрь-декабрь
2023
6.
Итоги проведения школьного этапа
всероссийской олимпиады школьников,
входных контрольных работ, процедур по
независимой оценке качества образования
(ВПР)
Преемственность дошкольного, начального
и основного общего образования как фактор,
обеспечивающий успешное освоение ООП
ДО, НОО и ООО
Итоги УВР за I четверть
Октябрь-ноябрь
2023
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР, ПП и советник
директора по
воспитанию;
Боковикова Л.Б.,
классный
руководитель;
Бенерт К.В.,
педагог-психолог;
Зюзева О.Н.,
учитель-логопед;
Шелегина Т.В.,
учительдефектолог;
Ткач Е.А.,
Бокунова Д.С.,
Боковикова Л.Б.,
Подобреева А.К.,
учителяпредметники
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Ноябрь 2023
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Ноябрь 2023
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Итоги УВР за I полугодие
Декабрь 2023
Тематический педсовет: «Переход к новому
уровню
качества
образования
путем
совершенствования
профессиональных
компетенций
учителя,
применения
современных подходов, соответствующих
новым ФГОС, совершенствования технологии
формирующего, критериального оценивания в
образовательной деятельности как способа
достижения
качественных,
объективных
образовательных результатов».
Реализация ФГОС НОО, ООО и ФГОС ОВЗ
в соответствии с ФОП
Итоги УВР за III четверть
Февраль 2024
Тематический педсовет: «Новые подходы к
воспитанию обучающихся в соответствии с
Программой воспитания и Стратегией
воспитания» (в соответствии с ФОП).
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР, ПП и советник
директора по
воспитанию
13.
Анализ реализации ФГОС в 6-7 классах.
14.
Итоги методической работы школы за год
15.
Допуск обучающихся к промежуточной
аттестации, ГИА
16.
Итоги УВР за 4-ю четверть
17.
Перевод обучающихся 1-8 классов,
воспитанников ГДО младшей группы,
выпуск воспитанников старшей группы ГДО
Мониторинг повышения объективности
оценивания результатов независимых
Май 2024
процедур оценки качества образования и
олимпиад школьников
Мониторинг реализации индивидуальных
образовательных маршрутов по
Май 2024
преодолению профессиональных дефицитов
педагогов
Итоги реализации целевой модели
наставничества
Май 2024
18.
19.
20.
21.
Май 2024
Об итогах деятельности по формированию и
оценке функциональной грамотности
Май 2024
обучающихся
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора,
руководитель
ММО
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора
11.2. Совещания при директоре
№
Повестка
п/п
Сентябрь
1.
Инструктаж по ведению и оформлению
школьной документации (журналы, личные
дела)
2.
О режиме ОУ на новый учебный год
3.
Постановка на внутришкольный учёт детей
«группы риска», «трудных» и их семей
4.
Организация горячего питания в школе
5.
Организация проведения учёта детей в
возрасте от 0 до 18 лет
6.
Курсовая подготовка педагогов в 2023 –
2024 учебном году
7.
Организация итоговой аттестации
обучающихся
9 класса
8.
Планирование работы школы по
обеспечению пожарной и
антитеррористической безопасности
Ответственный
Костромин К.Л., директор
Костромин К.Л., директор
Подобреева А.К., ответственный по ПП
Костромин К.Л., директор
Костромин К.Л., директор
Костромин К.Л., директор
Костромин К.Л., директор
Костромин К.Л., директор
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Мероприятия по обеспечению
объективности при проведении оценочных
процедур и олимпиад школьников
О планировании деятельности по
формированию и оценке функциональной
грамотности обучающихся
Обеспечение объективности и
формирование положительного отношения
к оценочной деятельности
Программа антирисковых мер по
повышению предметной и методической
компетентности педагогических работников
Программа помощи учителям, имеющим
профессиональные дефициты
Управленческие решения по повышению
объективности процедур оценки качества
подготовки обучающихся
Сафарова Л.М., заместитель директора
О ведении школьной документации
(результаты проверки классных журналов,
личных дел)
Мониторинг посещаемости обучающихся 19 классов
Анализ планов воспитательной работы
классных руководителей
Костромин К.Л., директор
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
Октябрь
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Мероприятия по Программе повышения
качества образования
Состояние работы по профилактике
правонарушений
О профилактике детского дорожного
травматизма
Аттестации педагогических работников в
2023– 2024 учебном году
Состояние работы по подготовке к ГИА
выпускного класса (составление
индивидуального плана работы учителей предметников, разработка индивидуальных
маршрутных листов обучающихся 9 класса
по подготовке к ОГЭ по обязательным
предметам и предметам по выбору)
Костромин К.Л., директор
Подобреева А.К., ответственный по ВР,
ПП и советник директора по
воспитанию
Костромин К.Л., директор
Подобреева А.К., ответственный по ПП
Бокунова Д.С., руководитель ЮИД
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора;
Гладкова А.О.,
Шкуматова М.М.,
Гумерова О.Н., учителя-предметники;
Бокунова Д.С., классный руководитель
Ноябрь
О ведении школьной документации
(результаты проверки электронных
журналов)
2.
Состояние работы внеурочной деятельности
3.
Об организации дежурства учащихся и
уучителей
1.
4.
5.
Соблюдение правил и норм санитарно –
гигиенического режима в школе.
О результатах работы по индивидуальным
маршрутным листам обучающихся
Сафарова Л.М., заместитель директора
Подобреева А.К., ответственный по ВР
Костромин К.Л., директор
Трусова А.С., специалист по охране
труда
Сафарова Л.М., заместитель директора
выпускного 9 класса по подготовке к ОГЭ
по обязательным предметам и предметам по
выбору
Декабрь
О подготовке к государственной итоговой
аттестации выпускного класса: организация
повторения, итоги классно – обобщающего
контроля в 9 классе
Состояние работы по профориентации в
школе в 9 классе
Подготовка и график проведения
новогодних мероприятий
Организация и контроль качества горячего
питания
Посещаемость обучающихся 1- 9 классов
Инструктаж по ОТ и ТБ и поведение в ЧС
во время проведения новогодних и
рождественских мероприятий
Сафарова Л.М., заместитель директора
Итоги оценки качества образования 2 – 4
классах, 6 – 9 классах за 2 четверть 2023 –
2024 учебного года.
Итоги контроля формирования
функциональной грамотности у
обучающихся во 2 – 7 классах
Состояние школьной документации
Состояние работы с учащимися и семьями
«группы риска»
Сафарова Л.М., заместитель директора
О проведении месячника гражданскопатриотической работы
Соблюдение ТБ на уроках химии, физики,
биологии, технологии, информатике.
Своевременность проведения инструктажей
по ТБ с обучающимися
О ходе курсовой переподготовки и
аттестации учителей
Подобреева А.К., ответственный по ВР
Итоги контроля состояния школьной
документации: электронные журналы
Контроль по подготовке к ОГЭ
обучающихся 9 выпускного класса:
рациональная организация учебного
процесса в 9 классе на этапе подготовки к
итоговой аттестации
Сафарова Л.М., заместитель директора
3.
Организация работы по изучению ПДД и
профилактике ДДТТ
Бокунова Д.С., руководитель отряда
ЮИД
4.
Посещаемость занятий обучающимися 1- 9
классов
Подобреева А.К., ответственный по ПП
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Бокунова Д.С., ответственный по
профориентации
Подобреева А.К., ответственный по ВР
Костромин К.Л., директор
Костромин К.Л., директор
Трусова А.С., специалист по охране
труда
Январь
1.
2.
3.
Сафарова Л.М., заместитель директора
Подобреева А.К., ответственный по ПП
Февраль
1.
2.
3.
Трусова А.С., специалист по охране
труда
Сафарова Л.М., заместитель директора
март
1.
2.
Сафарова Л.М., заместитель директора
Формирование учебного плана на 2024-2025
учебный год. Анализ результатов
анкетирования
Состояние горячего питания в школе
О комплектовании фонда библиотеки
учебной и методической литературой на
новый учебный год
Анализ результатов диагностического
тестирования учащихся 9 класса по
обязательным предметам и предметам по
выбору
Основные направления организации
сотрудничества классных руководителей с
родителями
апрель
Сафарова Л.М., заместитель директора
1.
Итоги внутренней оценки качества
образования за 3 четверть 2023– 2024
учебного года, согласно графику оценочных
процедур, обеспечении объективности
проведения оценочных процедур
Сафарова Л.М., заместитель директора
2.
Итоги контроля состояния преподавания в
начальной школе, обеспечении
объективности проведения оценочных
процедур
Итоги контроля состояния школьной
документации: результаты проверки
электронных журналов, дневников
обучающихся 1-9 классов
О результатах деятельности педагогов
по педагогической поддержке участия
обучающихся в муниципальных и
региональных конкурсах, акциях
Нормативно – правовая база проведения
государственной итоговой аттестации в
2023-2024 учебном году
Примерное распределение учебной нагрузки
на 2024– 2025 учебный год.
О ходе выполнения профилактических
мероприятий, направленных на
предупреждение несчастных случаев с
учащимися
О подготовке празднования Победы в ВОВ
май
Сафарова Л.М., заместитель директора
Анализ готовности учащихся 9 класса к
итоговой аттестации (по результатам
внутренней оценке качества образования)
Контроль своевременного прохождения
учебных программ обучающимися
Оценка достижений планируемых
результатов в 1-9 классах
Аттестация педагогов в новом учебном году
Формирование заявки на курсы повышения
Сафарова Л.М., заместитель директора
5.
6.
7.
8.
9.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
Костромин К.Л., директор
Бенерт К.В., педагог-библиотекарь
Сафарова Л.М., заместитель директора
Подобреева А.К, ответственный по ВР
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
Подобреева А.К., ответственный по ПП
Подобреева А.К., ответственный по ВР
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
Сафарова Л.М., заместитель директора
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
квалификации в 2024– 2025 учебном году
Подготовка к празднику «Последний
звонок»
Об организации работы летнего
оздоровительного лагеря
Об организации летнего отдыха детей и
оздоровлении, о профилактике
безнадзорности в летний период
Организация летней практики обучающихся
6 – 9 классов
Итоги проверки электронных журналов
Итоги контроля состояния школьной
документации (о выполнении планов
воспитательной работы, мониторинг уровня
воспитанности)
О правилах безопасного поведения
обучающихся в дни школьных каникул
Май - июнь
Итоги внутренней оценки качества
образования, согласно графику оценочных
процедур
Об итогах летней оздоровительной
кампании
Своевременность и правильность
оформления личных дел обучающихся
О профилактике несчастных случаев на
водоёмах
О награждении педагогов по итогам
учебного года
О проведении выпускных ГДО
Подобреева А.К., ответственный по ВР
Подобреева А.К., ответственный по ПП
Подобреева А.К., ответственный по ПП
Костромин К.Л., директор
Сафарова Л.М., заместитель директора
Подобреева А.К., ответственный по ВР
Подобреева А.К., ответственный по ПП
Сафарова Л.М., заместитель директора
Подобреева А.К., ответственный по ПП
Костромин К.Л., директор
Подобреева А.К., ответственный по ПП
Костромин К.Л., директор
Подобреева А.К., ответственный по ВР
11.3. План мероприятий по профилактике безнадзорности, правонарушений, преступности и
наркомании среди несовершеннолетних
Цель работы: защита прав и законных интересов учащихся образовательного организации, оказание
педагогической, психологической помощи обучающимся, попавшим в сложную жизненную
ситуацию, разработка и реализация эффективных правовых норм по профилактике и безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних, разработка системы мер на оказание помощи проблемным
семьям.
Задачи работы:
выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению преступлений,
правонарушений, антиобщественных действий, пропусков уроков без уважительной причины;
обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних «группы риска»
№ п/п
1.
Время
Направление работы
проведения
Сентябрь
1. Сверка списков учащихся,
состоящих на учёте в ПДН, ТКДН,
ВШК.
2. Утверждение списков семей,
оказавшихся в социально опасном
положении.
Форма
проведения
Изучение личных
дел учащихся,
определение
детей «группы
риска», беседы с
вновь
Отчетная
документация
Списки по
категориям
2.
3.
Октябрь
Ноябрь
3. Утверждение совместного плана
работы с ПДН ОМВД по г.
Полевскому
4. Создание Совета профилактики,
утверждение и принятие плана
работы Совета профилактики.
5. Уточнение списков детей из
многодетных и неполных семей,
детей-инвалидов, детей из
малообеспеченных семей.
6. Информирование и привлечение
учащихся в кружки, секции ДК с.
Мраморское и ПГО.
7. Индивидуальные беседы с
учащимися, состоящими на
внутришкольном учете и учете
ПДН,ТКДН, с учениками, чьи
семьи находятся в социально –
опасном положении, не
желающими соблюдать Устав
школы, злостных нарушителей
норм поведения на уроках и во
внеурочное время.
9. Участие в месячнике
«Безопасность детей».
10. Индивидуальные семейные
консультации.
1. Контроль успеваемости и
посещаемости учащихся,
состоящих на всех видах учетов.
2.Заслушивание учащихся,
нарушивших Устав школы,
внутришкольные правила (по
предложению классных
руководителей) с приглашением
инспектора ПДН.
3. Занятость учащихся, состоящих
на учете, в учреждениях
дополнительного образования,
анализ проведения свободного
времени школьниками, в том числе
с девиантным поведением, оказание
им помощи в выборе занятий по
интересам.
1. Профилактические беседы с
учащимися, неуспевающими по
итогам I четверти, часто и
длительно пропускающие занятия и
их родителями.
2. Рейды и посещение
неблагополучных семей. Работа по
представлениям классных
руководителей.
3. Посещение уроков в 5-9 классах
с целью – «Работа с трудными
учащимися на уроке».
прибывшими
учащимися
Изучение
социальных
паспортов
классов
Планы
Приказ
директора
Список
Беседы
Акты бесед
Отчет
Заседание Совета
профилактики
Протокол
Изучение
Аналитическая
информационных справка
справок
классных
руководителей
Заседание Совета
профилактики
Протокол
Акты
Аналитическая
справка
4.
5.
Декабрь
Январь
6.
Февраль
7.
Март
8.
Апрель
4. Индивидуальные беседы с
учащимися, состоящими на
внутришкольном учете и ПДН, с
учениками, чьи семьи находятся в
социально – опасном положении,
не желающими соблюдать Устав
школы, злостных нарушителей
норм поведения на уроках и во
внеурочное время.
1. Работа с учащимися и их
родителями, имеющими пропуски
без уважительных причин.
Приглашение родителей на
заседание Совета профилактики, не
выполняющих обязанности по
воспитанию и обучению детей с
приглашением инспектора ПДН.
2. Заслушивание неуспевающих
учащихся по предварительным
итогам II четверти. Работа с
неуспевающими учащимися по
результатам I полугодия.
3. Индивидуальные семейные
консультации.
4.Планирование работы с
учащимися на зимних каникулах.
1.Результаты анкетирования на
выявление жестокого обращения с
детьми.
2. Работа с учащимися девиантного
поведения по представлениям
классных руководителей.
3. Индивидуальные семейные
консультации (с родителями
учащихся, находящихся в
социально опасном положении).
1. Работа с учащимися,
нарушающими правила поведения в
школе. Приглашение на заседание
Совета инспектора ПДН.
2. Работа с учащимися, имеющими
пропуски по неуважительным
причинам, неудовлетворительные
оценки.
3. Работа по представлениям
классных руководителей.
1. Контрольное заседание по работе
с учащимися, неуспевающими в 3
четверти. 2. Заслушивание
учащихся, нарушивших Устав
школы, внутришкольные правила
(по предложению классных
руководителей).
1. Рейды и посещение
неблагополучных семей.
Работа
по представлениям классных
Акты бесед
Заседание Совета
профилактики
Протокол
Акт беседы
План
Анкетирование
Аналитическая
справка
Акт беседы
Заседание Совета
профилактики
Протокол
Заседание Совета
профилактики
Протокол
Рейд
Акт
9.
Май
руководителей.
2. Работа с учащимися и их
родителями, имеющими пропуски
без уважительных причин и
неудовлетворительные оценки.
Приглашение родителей на
заседание Совета профилактики, не
выполняющих обязанности по
воспитанию и обучению детей с
приглашением инспектора ПДН.
3. Индивидуальные семейные
консультации (с родителями
учащихся, находящихся в
социально-опасном положении).
1. Предварительная летняя
занятость учащихся, состоящих на
учете. 2.Составление плана работы
Совета на следующий год.
3. Отчеты классных руководителей
по индивидуальной работе с
«трудными» учащимися.
4.Выявление намерения детей
«группы риска» участвовать в
трудовой деятельности.
5. Сбор предварительной
информации об устройстве
выпускников 9-х классов.
Заседание Совета
профилактики
Протокол
Акт беседы
Выездное
заседание Совета
профилактики в
администрацию
с. Мраморское
Анализ анкет
Проект плана
Отчеты
Одной из главных задач на учебный год является функционирование школьной службы медиации(
примирения).
Приоритетные направления в профилактической работе:
-раннее выявление и работа с семьями, находящимися в социально-опасных или находящихся в
сложной жизненной ситуации;
-обеспечение обязательности общего образования для несовершеннолетних (сокращение (отсутствие)
пропусков занятий без уважительных причин);
- обеспечение качества образования (сокращение (отсутствие) неуспевающих по итогам года);
- увеличение доли педагогов, повысивших свою компетенцию в вопросах работы с обучающимися с
девиантными, делинквентными, аддиктивными формами поведения.
№
1.1
1.2
Содержание деятельности
Сроки
исполнения
Ответственные,
привлекаемые к
работе
1.Организационные мероприятия
Разработка планов
Сентябрь
Подобреева А.К.,
взаимодействия школы с
2023
ответственный по ПП
ОМВД, ГИБДД, ОНДиПР .
и ВР
Организация
В течение
Подобреева А.К.,
профилактической работы в
2023-2024
ответственный по ПП
школе через информирование года
и ВР, советник
классных руководителей,
директора по
педагогов, учащихся и их
воспитательной
родителей по вопросам:
работе.
- защита от преступных и
иных посягательств;
Отметка о
выполнении
1.3
1.4
1.5
2.1
2.2
-профилактика
безнадзорности и
правонарушений;
-профилактика социального
благополучия;
-профилактика ВИЧ\СПИДа,
наркомании, токсикомании,
употреблении ПАВ,
алкоголизма;
-сохранение здоровья,
формирование ЗОЖ;
-профилактика инфекционных
заболеваний;
-профилактика дорожнотранспортного травматизма;
-профилактика нарушений
правил дорожного движения;
-профилактика нарушений
правил пожарной
безопасности;
-профилактика экстремизма,
межнациональных и
межконфессиональных
отношений и др.
Организация деятельности
Совета профилактики школы
В течение
2023-2024
года
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
и ВР, советник
директора по
воспитательной работе
Информационно –
В течение
Подобреева А.К.,
методическое сопровождение 2023-2024
ответственный по ПП
классных руководителей по
года
и ВР, советник
профилактике
директора по
правонарушений
воспитательной работе
Разработка комплексного
В течение
Подобреева А.К.,
плана мероприятий по
2023-2024
ответственный по ПП
организации правового
года
и ВР, советник
воспитания учащихся
директора по
воспитательной работе
2. Контрольно - аналитическая деятельность
Изучение и оценка
Ежемесячно
Подобреева А.К.,
деятельности классных
ответственный по ПП
руководителей в части
и ВР, советник
профилактики
директора по
безнадзорности,
воспитательной работе
правонарушений,
преступлений среди учащихся
Мониторинг данных об
В течение
Подобреева А.К.,
учащихся часто и длительно
года
ответственный по ПП
пропускающих учебные
и ВР; Боковикова Л.Б.,
занятия
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
2.3
Сверка данных об учащихся,
стоящих на учёте в ПДН,
ТКДН
4.1
Организация
профилактических
мероприятий в школе в
рамках:
-Всемирного дня борьбы со
СПИДом (1 декабря);
-Всемирного дня без табака(31
мая);
-Международного дня отказа
от курения (20 ноября);
-Всемирного Дня здоровья (7
апреля);
-Всемирного дня борьбы
против туберкулеза (24
марта);
-Международного дня семьи
(15 мая).
- День солидарности борьбы с
терроризмом (3 сентября);
- Международный день
борьбы со злоупотреблением
наркотическими средствами и
их незаконным оборотом (26
июня).
Анкетирование педагогов,
родителей и учащихся
образовательного учреждения
по проблемам ВИЧ-инфекции
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
и ВР, советник
директора по
воспитательной работе
3. Методическое сопровождение классных руководителей, педагогов по профилактике
правонарушений
3.1 Организация методических
В течение
Подобреева А.К.,
совещаний для классных
года
ответственный по ПП;
руководителей, педагогов
Ст.инспектор ПДН
сотрудник ГАУ
"ЦСПСиД г.
Полевского"
3.2 Организация обмена опытом
В течение
Сафарова Л. М.,
классных руководителей и
года
Зам.директора по УВР
педагогов по направлению
«Профилактика» (круглые
столы)
4. Формирование ЗОЖ, профилактика зависимостей, распространения ВИЧ-инфекции
4.2
Ежемесячно
Декабрь 2023
Май 2024
Ноябрь 2023
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
и ВР; Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Апрель 2024
Март 2024
Май 2024
Сентябрь
2023
Июнь 2024
Декабрь
2023-май
2024
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
и ВР; Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Издание информационных
В течение
Подобреева А.К.,
материалов (листовок) по
года
ответственный по ПП
профилактике ВИЧ-инфекции
и ВР
для распространения среди
Актив школы
жителей села
4.4 Проведение социально –
Сентябрь –
Подобреева А.К.,
психологического
октябрь 2023 ответственный по ПП
тестирования учащихся на
и ВР
выявление фактов
Бенерт К.В., педагогупотребления ими наркотиков
психолог
и токсических средств.
4.5 Проведение лекций для
Сентябрь –
Подобреева А.К.,
классных руководителей по
ноябрь 2023
ответственный по ПП
профилактике
и ВР;
правонарушений, связанных с
Ст.инспектор ПДН,
незаконным употреблением и
сотрудник
оборотом наркотических,
госнаркоконтроля
психоактивных веществ и
алкоголя.
4.7 Проведение информационных Октябрь –
Подобреева А.К.,
совещаний для педагогов с
ноябрь 2023
ответственный по ПП
приглашением сотрудников
и ВР
ГУЗ СО «Психиатрическая
больница №8»
4.8 Участие в проведении
Ноябрь 2023- Подобреева А.К.,
Всероссийской
февраль 2024 ответственный по ПП
антинаркотической
и ВР
профилактической
Акции «За здоровье и
безопасность наших детей»
4.9 Участие в проведении
Октябрь 2023 Подобреева А.К.,
Всероссийской акции
– май 2024
ответственный по ПП
«Стоп ВИЧ/СПИД»
и ВР
по профилактике социально
опасных заболеваний (ВИЧ,
СПИД)
4.10 Участие в проведении
Ноябрь 2023- Подобреева А.К.,
Всероссийской
апрель 2024
ответственный по ПП
межведомственной
и ВР
комплексной оперативно –
профилактической операции
«Дети России -2023».
5. Работа с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном
положении
5.1 Выявление
Постоянно
Подобреева А.К.,
несовершеннолетних и семей,
ответственный по ПП
находящихся в социально
и ВР
опасном положении,
составление карт, передача их
в ТКДН
5.2 Выполнение мероприятий,
В течение
Подобреева А.К.,
адресованных школе в ИПР,
года
ответственный по ПП
разработанных ТКДН.
и ВР
5.3 Представление в ТКДН
По запросу
Подобреева А.К.,
информации о выполнении
ТКДН
ответственный по ПП
4.3
5.4
5.5
мероприятий ИПР.
Участие в профилактической
операции «Подросток»
Контроль занятости
неблагополучных детей и
подростков во внеурочное
время.
Ноябрь 2023апрель 2024
и ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
и ВР;
инспектор ПДН, УУП
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
и ВР; Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
6. Профилактика экстремизма, терроризма, межнациональных и межконфессиональных
отношений
6.1 Разработка плана
Сентябрь
Костромин К.Л.,
антитеррористических мер в
2023
директор
школе.
6.2 Проведение учебных
Сентябрь
Костромин К.Л.,
тренировок
2023
директор
Май 2024
6.3 Разработка плана
Сентябрь
Подобреева А.К.,
мероприятий по профилактике 2023
ответственный по ПП
экстремизма, терроризма и
и ВР
гармонизации
межнациональных и
межконфессиональных
отношений
6.4 Проведение мероприятий,
В течение
Подобреева А.К.,
направленных на
года
ответственный по ПП
распространение и укрепление
и ВР, Боковикова Л.Б.,
культуры мира, продвижение
Бенерт К.В., Шлехт
идеалов взаимопонимания,
Л.С., Бокунова Д.С.,
терпимости. Информирование
Гумерова О.Н.,
учащихся о многообразии
Гладкова А.О.,
национальных культур,
классные
представленных УФО.
руководители
6.5 Проведение лекций для
В течение
Подобреева А.К.,
родителей по вопросам
года
ответственный по ПП
профилактики
и ВР; Боковикова Л.Б.,
противодействия
Бенерт К.В., Шлехт
дискриминации и
Л.С., Бокунова Д.С.,
экстремизму, профилактики
Гумерова О.Н.,
ксенофобии
Гладкова А.О.,
классные
руководители
7. Профилактика правонарушений в области дорожного движения.
7.1 Оформление
Август 2023
Подобреева А.К.,
информационных уголков по
ответственный по
ПДД, нанесение разметки
ПП;.,
учебного перекрёстка.
Ткач Е.А.
руководитель отряда
ЮИД
7.2
Обновление информационных
материалов для родителей и
несовершеннолетних в
уголках безопасности и на
информационных стендах по
безопасному поведению на
дорогах и улицах
Ежемесячно
7.3
Организация и проведение
Всероссийского урока,
приуроченного ко Дню знаний
и посвященного адаптации
после летних каникул,
предупреждению несчастных
случаев, связанных с
различного рода опасными
ситуациями, включая
дорожно-транспортный
травматизм
Участие в профилактическом
мероприятии «Внимание,
дети!» с проведением
социально-пропагандистской
акции в местах массового
скопления людей в с.
Мраморское
Создание профильного отряда
ЮИД из числа детей до 12
лет, разработка плана работы
отряда ЮИД
Сентябрь
2023
7.6
Подобреева А.К.,
ответственный по
ПП;.,
руководитель отряда
ЮИД; Боковикова
Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД; сотрудник
ОГИБДД ОМВД
России по
г.Полевскому
Август сентябрь 2023
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД
Сентябрь
2023
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД
Проведение профилактического
мероприятия для
первоклассников «Посвящение в
пешеходы»
Сентябрьоктябрь 2023
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД
7.7
Занятие по разработке и
практическому применению
маршрута «Дом-Школа-Дом»
среди учеников начальных
классов, ознакомление с
маршрутом родителей
До 10
сентября
2023
7.8
Проведение
профилактических бесед по
вопросам формирования
культуры безопасного
поведения на дорогах и
улицах среди воспитанников и
обучающихся
Ежемесячно
по графику
7.9
Участие в родительских
В течение
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД; Боковикова
Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД; Боковикова
Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Сотрудник ОГИБДД
7.4
7.5
7.10
7.11
7.12
собраниях образовательных
организаций с демонстрацией
видеороликов по безопасности
дорожного движения,
профилактике детского
дорожно-транспортного
травматизма
Проведение акции «Письмо
водителю», посвященное Дню
Белой Трости
Участие в профилактических
мероприятиях «Внимание,
дети!», «Вниманиеканикулы!», «Рождественские
каникулы!», «Однозначно» и
др. с проведением социальнопропагандистских акций в
местах массового скопления
людей в с. Мраморское в
каникулярный период и в
начале нового учебного года
Проведение в школе
«Единого дня профилактики»
учебного года
по
отдельному
графику
ОМВД России по
г.Полевскому
15 октября
2023
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
и ВР;
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД
Август 2023
ноябрь 2023
декабрь 2023
январь 2024
март 2024
май 2024
Октябрь 2023- Подобреева А.К.,
Апрель 2024
ответственный по ПП
и ВР;
сотрудники ОГИБДД
ОМВД России по
г.Полевскому
Декабрь
Ткач Е.А.,
2023–
руководитель отряда
февраль 2024 ЮИД
7.13
Участие в профилактическом
мероприятии «Горка» с
проведением ежемесячных
социально-пропагандистских
акций в местах массового
скопления людей в с.
Мраморское
7.14
Участие в профилактическом
мероприятии «Родительский
контроль»
7.15
Участие в конкурсе сочинений 1-20 ноября
среди школьников,
2023
посвященного Дню памяти
жертв ДТП
7.16
Организация тестирования
учащихся по знанию ПДД РФ
Не реже 3 раз
в уч.году
Январь 2024
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
и ВР;
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД;
сотрудники ОГИБДД
ОМВД России по
г.Полевскому
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД; Боковикова
Л.Б., Шкуматова
М.М.,
учителя русского
языка
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД
7.17
Проведение консультаций для
педагогов
7.18
Участие профильного отряда
ЮИД в городском слете
отрядов ЮИД
Участие профильного отряда
ЮИД в городских
соревнованиях юных
велосипедистов «Безопасное
колесо» среди отрядов ЮИД
Проведение на базе
школьного летнего
оздоровительного лагеря
«Юность»:
- конкурса рисунков;
- конкурса велосипедистов;
- викторин
Наполнение тематической
страницы сайта школы, в том
числе электронных дневников
обучающихся, материалами,
направленными на
информирование педагогов,
родителей и обучающихся по
вопросам детской дорожнотранспортной безопасности
Осуществление
педагогического контроля за
использованием учащимися
начальных классов
светоотражающих элементов
на одежде
7.19
7.20
7.21
7.22
В течение
года
по графику
ОГИБДД
ОМВД
России по
г.Полевскому
Апрель 2024
Май 2024
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД;
инспектор ГИБДД
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД
Июнь 2024
Гладкова А.О.,
Начальник
подразделения
городского летнего
лагеря на базе школы,
воспитатели лагеря
Ежемесячно
Гумерова О.Н.,
ответственный за сайт
Ткач Е.А.,
руководитель отряда
ЮИД
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С.; классные
руководители 1-3
классов
8. Профилактика гибели и травматизма детей на пожарах, водных объектах
8.1
Участие школы в месячнике
безопасности детей.
8.2
Выступления сотрудников
МЧС уроках безопасности.
8.3
Разработка плана работы
школьной дружины юных
пожарных.
Работа школьного отряда
ДЮП.
Сентябрь
2023
январь 2024
19 августа 20 сентября
В течение
года
Сентябрь
2023
В течение
года
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП;
сотрудники ОНДиПР
ГО Ревда,
ГО Дегтярск,
Полевского ГО
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП
Организация и проведение
Всероссийского урока,
приуроченного ко Дню
гражданской обороны
Участие школьного отряда
ДЮП в городском конкурсе
дружин юных пожарных
Участие в городских
конкурсах детского
авторского творчества
противопожарной
направленности:
муниципального этапа
областного конкурса детскоюношеского творчества по
пожарной безопасности
«Неопалимая Купина»
Проведение в школе Дня
защиты детей
Информирование учащихся и
их родителей о мерах
обеспечения пожарной
безопасности и
ответственности за нарушения
правил пожарной
безопасности.
4 октября
20231 марта 2024
Бокунова Д.С., учитель
ОБЖ
Апрель 2024
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП
8.9
Оформление уголков
пожарной безопасности и
систематическое обновление в
них информации.
Ежемесячно
8.10
Организация и проведение
школьным отрядом ДЮП
профилактических
мероприятий (бесед,
конкурсов, соревнований) по
пожарной безопасности для
воспитанников ГДО,
учащихся и родителей
Демонстрация мультфильмов,
видеороликов, учебных
видеофильмов по пожарной
безопасности.
Организация практических
занятий по отработке
действий в случае
возникновения пожара,
чрезвычайных ситуаций и
Ежемесячно
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8
8.11
8.12
Август 2023июнь 2024
Май, июнь
2024
Ежекварталь
но
Костромин К.Л.,
директор
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП; Боковикова
Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП; Боковикова
Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП
Ежемесячно
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП
Ежекварталь
но
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП
8.13
террористических актов.
Организация для учащихся
школы, воспитанников ГДО
экскурсий в пожарноспасательные подразделения
По
возможности
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП; Боковикова
Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Гумерова О.Н.,
ответственный за сайт;
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП
Шлехт Л.С.,
руководитель отряда
ДЮП.
Бокунова Д.С., учитель
ОБЖ
8.14
Создание рубрики «Детская
Ежемесячно
безопасность» на сайте школы
и систематическое обновление
ее содержания
8.15
Проведение декадника
пожарной безопасности
8.16
Организация и проведение
30 апреля
тематического урока ОБЖ,
2024
приуроченного ко Дню
пожарной охраны
Проведение
Июнь 2024
Гладкова А.О.,
профилактических
начальник
мероприятий на базе
подразделения ЛОЛ
оздоровительного лагеря с
«Юность»
дневным пребыванием детей
«Юность»
9. Защита прав и свобод несовершеннолетних
Приём граждан по личным
Еженедельно Костромин К.Л.
вопросам
директор школы
Анализ обращений граждан в
Июнь 2024
Костромин К.Л.,
ОУ
директор школы
Информирование
По плану
Подобреева А.К.,
обучающихся и их родителей
ответственный по ПП
по вопросам защиты прав и
и ВР, Боковикова Л.Б.,
свобод несовершеннолетних.
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Выявление фактов нарушения В течение
Подобреева А.К.,
прав и свобод
года
ответственный по ПП
несовершеннолетних,
и ВР; Боковикова Л.Б.,
информирование субъектов
Бенерт К.В., Шлехт
системы профилактики.
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Проведение мероприятий в
Декабрь 2023 Подобреева А.К.,
рамках недели Прав человека
ответственный по ПП
и ВР; Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
8.17
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
Апрель 2024
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10. Работа по обеспечению обязательного общего образования
Работа по обеспечению
В течение
Сафарова Л. М.,
обязательного общего
года
заместитель директора
образования
несовершеннолетними
гражданами, выявленными
как не получающие
образования.
Контроль продолжения
Сентябрь
Сафарова Л. М.,
образования учащимися,
2023
заместитель
завершившими освоение
директора;
общеобразовательной
Подобреева А.К.,
программы основного
ответственный по ПП
образования.
Рассмотрение на заседаниях
В течение
Сафарова Л. М.,
Совета профилактики
года
заместитель
вопросов в отношении детей,
директора;
часто и длительно
Подобреева А.К.,
пропускающих учебные
ответственный по ПП;
занятия.
Боковикова Л.Б.,
Информирование ТКДН.
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Организация учета
Декабрь
Костромин К.Л.,
первоклассников следующего 2023директор
учебного года
январь 2024
Мониторинг посещаемости
Ежекварталь Подобреева А.К.,
учебных занятий, положения в но
ответственный по ПП;
семье в отношении детей, на
Боковикова Л.Б.,
которых в ТКДН и ЗП
Бенерт К.В., Шлехт
составлены индивидуальные
Л.С., Бокунова Д.С.,
программы
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
11. 4. План работы по гармонизации межнациональных и межконфессиональных отношений
№
Название мероприятия
Сроки
Ответственный
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР,
советник директора
по воспитательной
работе, Шлехт Л.С.,
учитель ОДНКР
Шлехт Л.С., учитель
ОРКСЭ
1.
Курс «Основы духовно-нравственной
культуры народов России»
Еженедельно 1 ч
в неделю, 5
класс
2.
Курс "Основы духовно-нравственной
культуры народов России"
Еженедельно 1 ч
в неделю, 5
класс
3.
Встречи с представителями храма Иоанна
Предтечи
с. Мраморское
В течение года
Руководитель
школьного музея
5.
Мероприятия к Дню Пожилого человека и к
Дню Учителя
Сентябрьоктябрь 2023
6.
Классный час, посвященный
Международному Дню солидарности в
борьбе с терроризмом
04.09.2023
7.
Мероприятия ко Дню народов Среднего
Урала
10.09. 2023-
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
17.09.2023
8.
Участие в городских встречах ветеранов
педагогического труда, тружеников тыла и
ветеранов ВОВ
В течение года
9.
Мероприятия ко Дню народного единства
02.11.202311.11.2023
10.
Всероссийский день ходьбы ("Спорт для
всех наций")
03.10.2023
11.
Организация работы отрядов "ЮИД",
"ДЮП", «Родники»
В течение года,
по отдельным
планам
12.
Родительские собрания в классах по планам
классных руководителей
В течение года
13.
Единый день профилактики
15.10.2023
14.
Мероприятия ко Дню милосердия
08.11.202312.11.2023
15.
Беседы "Молодежный экстремизм и
молодежная субкультура"
По планам кл.
руководителей
5-9 классы
16.
Инструктажи по соблюдению ПДД, ПБ и
предупреждению терроризма и
экстремизма.
1 раз в четверть
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по
воспитательной
работе; Ткач Е.А.,
учитель физкультуры
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по
воспитательной
работе, руководители
отрядов
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
17.
Встречи с представителями различных
конфессий и общественных организаций, а
также с представителями ГИБДД, МЧС,
ПДН
В течение года
18.
Участие в городских мероприятиях в рамках В течение года
фестиваля "Самоцветы" в направлениях
"Творчество", "Спорт", "Интеллект",
«Отечество», «Профилактика», «УИШ»,
«Экология»
19.
Ярмарка-презентация профессиональных
образовательных организаций "Дороги,
которые мы выбираем"
Октябрь 2023
20.
Мероприятия ко Дню Героев Отечества,
Российской Конституции и Дню прав
человека.
Декабрь 2023
21.
Мероприятия в рамках Месячника по
гражданско – патриотическому воспитанию
День памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами Отечества
День защитника Отечества.
Фестиваль военно-патриотической песни.
Февраль 2024
22.
Участие в мероприятиях ДК с. Мраморское
и сельской библиотеки
В течение года
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Сафарова Л.М.,
заместитель
директора;
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ПП
и ВР, советник
директора по ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
23.
Мероприятия к Международному женскому
Дню
Март 2024
24.
Мероприятия к Всемирному Дню здоровья
Апрель 2024
25.
Тематические выставки книг в школьной
библиотеке
Экскурсии по достопримечательностям
с. Мраморское и ПГО
В течение года
27.
Акция "Забота" (помощь пожилым людям,
труженикам тыла и ветеранам ВОВ)
В течение года
28.
Участие в мероприятиях, посвященных
Пасхе, проводимых храмом села
Апрель 2024
29.
Мероприятия ко Дню весны и труда, Дню
Победы
Май 2024
26
В течение года
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по Ври
ПП, советник
директора по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Бенерт К.В.,
библиотекарь
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР;
, руководитель
школьного музея
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители; актив
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР,
руководитель музея
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
30.
Мероприятия ко Дню защиты детей
(праздник "Дружба народов", рисунки на
асфальте)
30.05.2024
классные
руководители.
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР;
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители, актив
11.3. План работы с учащимися по профилактике экстремизма и терроризма
№
1.
Название мероприятия
Просмотр тематических документальных
фильмов, роликов, направленных
на формирование установок толерантного
отношения в молодежной среде
Сроки
В течении года
В течении года
2.
Тематические классные часы и беседы
3.
Обновление материалов информационного
стенда по профилактике экстремистских
проявлений среди учащихся «Будьте
терпимы!»
В течение года
4.
Организация и проведение мероприятий,
направленных на предупреждение
проявлений экстремизма и асоциального
поведения среди учащихся
В течение года
5.
Классный час, посвященный
Международному Дню солидарности в
борьбе с терроризмом
04.09.2023
Ответственный
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители, актив
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
6.
7.
8.
Организация проверки библиотечного
Сентябрь 2023
фонда на наличие материалов
экстремистского характера, использования в
образовательном процессе Интернет ресурсов, несовместимых с
воспитательными и образовательными
задачами
Диагностическая работа по выявлению
Октябрь 2023
учащихся, склонных к участию в
неформальных молодежных группировках,
проведение индивидуальной работы по
профилактике экстремизма
Участие в воспитательных мероприятиях
В течении года
школьного, муниципального уровня
10.
Тематические выставки работ учащихся,
направленные на развитие межэтнической
интеграции и профилактику проявлений
экстремизма в школьной среде
-«Мир на планете – счастливы дети!»;
- «Мы такие разные, и все-таки мы вместе»
Сентябрьдекабрь 2023
11.
Участие в мероприятиях, посвященных Дню Май 2023
Победы
12.
Классные родительские собрания по
вопросам воспитания культуры
толерантности "Формирование
толерантного поведения в семье".
В течение года
руководители ,актив;
Гумерова О.Н.,
учитель истории
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР,
Бенерт К.В. педагогбиблиотекарь.
Бенерт К.В., педагогпсихолог
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители , актив
Бокунова Д.С.,
учитель ИЗО
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
13.
Разработка и выпуск памяток для родителей
по профилактике экстремизма.
В течение года
14.
Проведение совместных мероприятий по
противодействию экстремизма совместно с
работниками правоохранительных органов
(по согласованию).
В течении года
15.
Встреча с работниками
правоохранительных органов по вопросу
ответственности за участие в
противоправных действиях.
В течении года
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по ВР
и ПП, советник
директора по ВР
12. Календарный план воспитательной работы
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
Общешкольные дела, события,
мероприятия
Участники
СЕНТЯБРЬ
Праздник первого звонка. День знаний
5-9 классы
Время
Ответственные
01.09.2023
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Всероссийская акция «Капля жизни»
(солидарность по борьбе с терроризмом)
5-9 классы
04.09.2023
Выставка книг ко Дню солидарности в борьбе
с терроризмом .
5-9 классы
04.09.2023
Бенерт К.В.,
руководитель
ШИБЦ
Развлекательная программа «Игры народов
Среднего Урала»
.
1-4 классы
05.09.2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Рейд отряда ЮИД по наличию
светоотражающих элементов на одежде
обучающихся, приуроченный к Единому дню
световозвращателя.
1-4 классы
08.09.2023
Ткач Е.А.,
руководитель
отряда ЮИД
Общешкольная линейка (План мероприятий
на четверть).
1-9 классы
12.09.2023
1-9 классы
Сентябрь 2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
День национальной кухни.
1-9 классы
Сентябрь 2023
Проведение профилактического мероприятия
для первоклассников «Посвящение в
пешеходы»
1 класс
13.09.2023
Костромин К.Л.,
учитель технологии
Ткач Е.А.
руководитель
отряда ЮИД
Всероссийский день бега «Кросс нации»
1-9 класс
15.09.2023
Оформление выставки 165 лет со дня
рождения К.Э.Циолковского
1-9 класс
17.09.2023
Выставка поделок из природного материала.
1-9 классы
19-24.09.2023
Беседа к дню работника лесного хозяйства
«Правила поведения в лесу».
1-4 классы
18.09.2023
Акция «Вместе всей семьёй». Конкурс
фотографий.
1-9 классы
19.09.2023
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Праздник «Осенины»
1-4 классы
21.09.2023
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Смотр классных уголков.
1-8 классы
26.09.2023
Поздравление воспитателей ГДО
1 класс
27.09.2023
Муниципальный этап областного конкурса
художественного конкурса «Читалочка»
1-4 класс
Сентябрьоктябрь 2023
Всероссийский урок по предупреждению
несчастных случаев
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Ткач Е.А., учитель
физической
культуры
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Костромин К.Л.,
учитель технологии.
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Актив школы
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Веселые старты
1-4 класы
28.09.2023
Ткач Е.А., учитель
физической
культуры
ОКТЯБРЬ
1-8 классы
01.10.2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Игровая программа «День музыки»
1-8 классы
01.10.2023
Подобреева А.К.
учитель музыки.
Всероссийский урок , приуроченный ко Дню
гражданской обороны
1-8 классы
04.10.2023
Бокунова Д.С.
учитель ОБЖ
Практическое занятие по отработке действий
в случае возникновения пожара и
террористических актов»
4 октября - Всемирный день защиты
животных. Проведение акции по оказанию
помощи приюту для животных г.Полевского.
1-8 классы
04.10.2023
Бокунова
Д.С.,учитель ОБЖ
1-8 класс
02-07.10.2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Концерт, посвященный Дню учителя
1-9 классы
05.10.2023
Акция «Внешний вид школьника».
1-9 классы
11.10.2023
Актив школы
Конкурс семейного рисунка «Огонь-друг,
огонь-враг!»
1-9 классы
11.10.2023
Акция «Письмо водителю», посвящённое Дню
Белой трости» .
3-4 классы
15.10.2023
Конкурс открыток ко Дню отца.
1-4 классы
13.10.2023
Шлехт Л.С.,
руководитель
отряда ДЮП
Ткач Е.А.,
руководитель
отряда ЮИД
Бокунова Д.С.
учитель ИЗО
Запись видеопоздравления для отцов.
5-9 класс
13.10.2023
Международный день школьных библиотек.
Экскурсия в ШИБЦ.
1 класс
25.10.2023
Изготовление и распространение памяток о
поведении на ЖД путях.
1-2 классы
26.10.2023
Акция «Милосердие», посвященная Дню
пожилого человека.
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Актив школы
Бенерт К.В.,
руководитель
ШИБЦ
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Муниципальный этап Фестиваля
«Неопознанные грани»
3-4 классы
Октябрь 2023
Подача заявок на городской турнир
«Функциональная грамотность: учимся для
жизни»
1-4 классы
Октябрь 2023
Выступление отряда ДЮП перед
воспитанниками детского сада и учащимися
начальных классов «Как предупредить
несчастье?»
1-5 классы
28.10.2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Ткач Е.А.
руководитель
отряда ЮИД
Ноябрь
День национальной кухни ко Дню народного
единства
1-9 классы
03.11.2023
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Акция «Сбереги жизнь», посвященная Дню
памяти жертв ДТП.
1-4 классы
07.11.2023
Конкурс рисунков, посвященный дню памяти
погибших при исполнении служебных
обязанностей сотрудников органов
внутренних дел Российской Федерации.
Конкурс плакатов «Мама, не кури»
1-9 классы
08.11.2023
2-4 классы
14.11.2023
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., классные
руководители.
Рейды по выявлению школьников,
нарушающих правила дорожного движения.
Рассмотрение итогов.
Музейный час «День начала Нюрнбергского
процесса»
1-4 классы
16.11.2023
1-8 классы
20.11.2023
Ткач Е.А.,
руководитель
отряда ЮИД
Руководитель музея
Праздничное мероприятие, посвященное Дню
матери
1-8 классы
24.11.2023
Фотовыставка «Моя мама…»
1-8 классы
Ткач Е.А.,
руководитель
отряда ЮИД
Бокунова Д.С.,
учитель ИЗО
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
21-25.11.2023 Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Общешкольная линейка «Тонкий лёд»
1-6 классы
Декабрь
Профилактическая неделя «Мы за ЗОЖ»,
1-8 классы
посвященная Всемирному дню борьбы со
СПИДом. (1 – 9 кл) выставка социальных
плакатов, буклетов, брошюр
28.11.2023
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
01.12.2023
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
День добровольца (волонтера). Выход
добровольческих отрядов к подшефным
ветеранам для уборки снега.
5-9 классы
05.12.2023
Международный день художника. Выставка
лучших рисунков с уроков ИЗО.
1-4 классы
08.12.2023
Мероприятия, посвященные Дню Героев
Отечества, Дню Неизвестного солдата.
Поздравление подшефных ветеранов.
Общешкольный классный час, посвященный
Дню Российской Конституции и Дню прав
человека. (12.12)
1-9 классы
01-09.12.2023
1-9 классы
12.12.2023
Муниципальный этап Всероссийского
фестиваля «Весёлые старты», УО
2-4 классы
Подача заявки на квест «Ярмарка
экспериментов «Школа маленьких
волшебников» 1 кл, СОШ №8
Акция «Чистая школа, чистый класс»
1 класс
1-9 классы
Гладкова А.О.,
руководитель
волонтёрского
отряда «Родники».
Бокунова Д.С.,
учитель ИЗО
Руководитель
школьного музея
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Декабрь 2023г. Ткач Е.А.,учитель
физической
культуры
Декабрь 2023г. Боковикова Л.Б,
классный
руководитель
Боковикова Л.Б.,
14.12.2023
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Анкетирование учащихся на знание правил
дорожного движения
1-4 классы
16.12.2023
Создание и распространение памяток об
осторожном передвижении по скользкой
дороге.
Военизированная игра «Зарничка»
муниципальный этап 3-4 классы
3-9 классы
19.12.2023
3-4 классы
Декабрь 2023
Выступление отрядов ДЮП «Пиротехника»,
ЮИД на родительских собраниях. Акция
«Рождественские каникулы». Выпуск памяток
для родителей
1-4 классы
21.12.2023
25 декабря – «День символов России».
Оформление стендов, выставок.
1-9 классы
22.12.2023
Ткач Е.А.,
руководитель
отряда ЮИД
Ткач Е.А.,
руководитель
отряда ЮИД
Учитель
физической
культуры
Шлехт Л.С.,
руководитель
отряда ДЮП
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Общешкольная линейка (Итоги полугодия).
1-9 классы
22.12.2023
Директор школы
Новогоднее театрализованное представление
1-4 классы
29.12.2023
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Праздничная дискотека
5-9 классы
29.12.2023
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
ЯНВАРЬ
Общешкольная линейка. (План на четверть).
1-9 классы
15.01.2024
День детского кино. Просмотр фильма
1-4 классы
16.01.2024
Городские соревнования по ОФП среди
обучающихся 2 классов
2 класс
Лыжная эстафета
3 класс
15.01.2024
Викторина «Дорожные приключения»
1-4 классы
18.01.2024
Экологический форум «Мы живем в краю
родном»
3 класс
20.01.2024
Праздник зимних забав.
1-4 классы
22.01.2024
Конкурс рисунков «Зима - волшебница»
27 января - День полного освобождения
Ленинграда от фашистской блокады (1944
год). День памяти жертв
холокоста.Общешкольное мероприятие в
музее школы.
Выставка –календарь «Путешествие по сказам
П.П. Бажова»
Январь 2024
ГДО, 1-4 классы 25-30.01.2024
2-9 классы
27.01.2024
1-9 классы
23-28.01.2024
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Ткач Е.А., учитель
физической
культуры
Ткач Е.А. учитель
физической
культуры
Ткач Е.А.,
руководитель
отряда ЮИД
Гладкова А.О.
руководитель
отряда «Родники»
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Бокунова Д.С.,
учитель ИЗО
Руководитель
школьного музея
Бенерт К.В.,
руководитель
ШИБЦ
VI шахматный турнир «На встречу победе» 14 классы.
1-4 классы
Январь 2024
Выставки рисунков «Детские шалости с
огнём»
1-5 классы
30.01.2024
Февраль
Месячник защитников отечества
Просмотр фильмов в рамках проекта «100
1-9 классы Февраль 2024
лучших фильмов» (патриотической
направленности)
Костромин К.Л.,
педагог доп.
образования курса
«Шахматы»
Шлехт Л.С.,
руководитель
отряда ДЮП
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Музейный час. 80 лет со дня победы
Вооружённых сил СССР над армией
гитлеровской Германии в 1943 году в
Сталинградской битве.
Викторина, посвященная Дню защитника
Отечества.
5-9 классы
02.02.2024
Руководитель музея
1-4 классы
05.02.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Акция «Письмо солдату».
1-9 классы
06-11.02.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Муниципальный этап «Юные знатоки Урала»
1-4 классы
Оформление стендов ко Дню российской
науки.
1-8 классы
08.02.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
День памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами Отечества.
Музейный час
Добровольческий проект «Посылка солдату».
3-5 классы
15.02.2024
Руководитель
школьного музея
«Лыжня России».
1-9 классы
19.02.2024
Акция «Горка по всем правилам»
1-4 классы
20.02.2024
1-9 классы
Февраль 2024 Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
15-22.02.2024 Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Ткач Е.А., учитель
физической
культуры
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Международный день родного языка.
Создание видеоролика «Зачем знать родной
язык?»
1-9 классы
21.02.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
23 февраля — День защитника Отечества:
выставка, конкурс рисунков «Они защищали
наше Отечество», съемка поздравительного
видео
1-9 классы
21.02.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Митинг и акция «Свеча памяти», посвящённая
Дню защитника Отечества.
1-9 классы
22.02.2024
Масленица
1-9 классы
26.02.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Март
1 марта - Всемирный день гражданской
обороны. Эвакуация.
3 марта — Всемирный день чтения вслух.
Марафон громких чтений. День рождения
К.Д.Ушинского.
1-9 классы
01.03.2024
Костромин К.Л.,
директор школы
1-9 классы
03.03.2024
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Рейд по школе «Выполнение правил ПБ»
1-9 классы
03.03.2024
Выставка рисунков «Славим женщину!»
1-5 классы
06.03.2024
Праздничный концерт, посвященный
Международному женскому дню.
1-9 классы
07.03.2024
Учебный фильм «Правила для велосипедиста»
1-6 классы
10.03.2024
450-летие со дня выпуска первой «Азбуки».
Библиотечный час.
1-4 классы
14.03.2024
18 марта- День воссоединения Крыма с
Россией. Познавательная беседа.
Городской спортивный праздник на призы ОО
«Попечительский совет ПГО»
1-9 классы
18.03.2024
1-9 классы
Март 2024
Шлехт Л.С.,
руководитель
отряда ДЮП
Бокунова Д.С.
учитель ИЗО
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Ткач Е.А.,
руководитель
отряда ЮИД
Бенерт К.В,
руководитель
ШИБЦ
Гумерова О.Н.,
учитель истории.
Ткач Е.А., учитель
физической
культуры
20–25 марта — Неделя детской и юношеской
книги (выставка книг из семейных библиотек,
акция «Прочитанной книге – новый дом»)
1-5 классы
20–25.03.2024
Бенерт К.В,
руководитель
ШИБЦ
Профилактическое мероприятие «Внимание
каникулы» Памятка-обращение «Перед
каникулами»
1-9 классы
24.03.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Всемирный день театра. Театральный вечер.
1-5 классы
27.03.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Апрель
Общешкольная линейка. (План на четверть).
1-9 классы
03.04.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
«Всемирный День Здоровья» игровая
программа.
1-4 классы
07.04.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Весенний легкоатлетический кросс
1-9 классы
10.04.202
Познавательно-игровая программа «К
космическим далям!»
1-4 классы
12.04.2024
Ткач Е.А., учитель
физической
культуры
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
День Земли. Выпуск листовок по охране
природы
1-7 классы
19.04.2024
День памяти о геноциде советского народа
нацистами и их пособниками в годы ВОВ.
Музейный час
Практическое занятие по отработке действий
в случае возникновения пожара и
террористических актов»
День пожарной охраны. Тематический урок
ОБЖ Выступление отряда ДЮП
5-9 классы
19.04.2024
1-9 классы
21.04.2024
Котромин К.Л.,
директор школы
1-9 классы
26.04.2024
Шлехт Л.С.,
руководитель
отряда ДЮП
ГладковаА.О.,
руководитель
отряда «Родники»
Руководитель
школьного музея
Май
Праздник весны и труда. Праздничное
шествие к памятнику «Воинам защитникам»
с. Мраморское
1-9 классы
01.05.2024
Конкурс рисунков «Сказочные дорожные
знаки»
1-9 классы
02.05.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Ткач Е.А.,
руководитель
отряда ЮИД
Акция «Чистый школьный двор».
1-9 классы
03.05.2024
Шефство над памятниками односельчанам,
погибших в годы ВОВ.
1-9 классы
06.05.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Создание портретной галереи «У победы
наши лица».
Участие в праздничном шествии,
посвященном Дню Победы.
1-9 классы
08.05.2024
1-9 классы
09.05.2024
Руководитель музея
школы
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Весёлые старты
1-2 классы
11.05.2024
15 мая - Международный день семьи.
Мероприятие, посвященное Дню семьи «Моя
семья – моя радость».
1-9 классы
15.05.2024
День детских общественных объединений.
Выступление школьных отрядов.
1-9 классы
19.05.2024
Конкурс рисунков по пожарной безопасности,
по безопасности поведения на дорогах и
улицах.
1-4 классы
22.05.2024
День славянской письменности. Выставка
рисунков «Аз, буки , веди»
Общешкольная линейка (Итоги года).
3-6 классы
24.05.2024
1-9 классы
24.05.2024
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Ткач Е.А., учитель
физической
культуры
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Шлехт Л.С., Ткач
Е.А., Гладкова А.О.,
Подобреева А.К.,
руководители
отрядов ДЮП,
ЮИД, Родники ,
РДДМ
Шлехт Л.С., Ткач
Е.А., руководители
отряда ДЮП, ЮИД
Бокунова Д.С.,
учитель ИЗО
Костромин К.Л.,
директор школы
Июнь
1 июня - Международный день защиты детей.
Игровая программа
1-4 классы
01.06.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
День Русского языка – Пушкинский день
России . Посещение сельской библиотеки
1-5 классы
06.06.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
День России. Праздничная программа
1-5 классы
12.06.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
День памяти и скорби – день начала Великой
Отечественной войны. Возложение цветов к
памятнику села.
1-5 классы
22.06.2024
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Воспитательные мероприятия в классных коллективах
Воспитательные мероприятия в классных Участники
коллективах
Сентябрь
Время
Ответственные
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Знакомство с Уставом школы, с приказом о
режиме работы школы.
1 класс
04.09.2023
Беседа-Инструктаж с учащимися
по соблюдению ПДД, ПБ, предупреждению
терроризма и экстремизма.
1-9 классы
04.09.2023
Беседы, посвященные Международному дню
распространения грамотности
1-6 классы
08.09.2023
Комплектование списков обучающихся на
курсы внеурочной деятельности
1-9 классы
12.09.2023
Выборы актива класса. Формирование актива
школы.
1-9 классы
14.09.2023
Составление и оформление схем «Безопасный
путь дом- школа-дом»
1-4 классы
14.09.2023
Анкетирование детей и родителей «Уровень
воспитанности»
1-6 классы
19.09.2023
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР и ПП, советник
директора по ВР
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Работа с дневниками учащихся. ( Контроль
заполняемости и ведения учащимися личного
дневника).
Оформление классных уголков
1-6 классы
20.09.2023
Актив школы
1-9 классы
20.09.2023
Классные часы по антикоррупционной
безопасности
2-9 классы
22.09.2023
Подготовка к Акции «Милосердие»,
посвященной Дню пожилого человека
(изготовление поздравительных открыток
ветеранам педагогического труда).
1-9 классы
25.09.2023
Подготовка к концерту, посвящённому Дню
Учителя.
1-9 классы
25-29.09.2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители., Ткач
Е.А., Подобреева
А.К., Шкуматова
М.М., учителя
предметники
Беседы по предупреждению травматизма
детей на железнодорожных путях.
1-6 классы
29.09.2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
Октябрь
Поздравление подшефных пенсионеров с
Днем пожилого человека.
1-9 классы
30.0901.10.2023
Поздравление подшефных учителей,
ветеранов педагогического туда.
1-9 классы
30.0901.10.2023
руководители.
Беседы по соблюдению режима дня
школьника, внешнего вида, культуры
поведения.
1-9 классы
02.10.2023
Классные часы «Всемирный день защиты
животных».
1-9 классы
04.10.2023
Беседа по правовому воспитанию: о детском
телефоне доверия, о работе школьной службы
примирения.
1-9 классы
04.10.2023
Анкетирование родителей «Как я воспитываю
своего ребенка?» по вопросам воспитания
детей в контексте проблемы буллинга.
1-9 классы
09.10.2023
Беседа «Я не дам себя обижать»
1-5 классы
13.10.2023
Классный час «День рождения Владислава
Крапивина»
3-9 классы
13.10.2023
Определение плана на каникулы.Классные
часы с приглашением сотрудников ГИБДД
1-4 классы
16.10.2023
Трудовой десант. Акция «Чистый класс»
1-9 классы
19.10.2023
Беседы по нравственно - духовному
воспитанию школьников «Ответственное
отношение к своим поступкам».
1-9 классы
23.10.2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
«Мы вместе – в этом наша сила!» - классные
часы, посвящённые Дню народного единства.
1-9 классы
30.10.2023
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Ноябрь
Проведение опроса среди школьников по теме
«идеальный одноклассник»
1-5 классы
13.11.2023
Классный час на тему «Чем мы отличаемся
друг от друга, чем мы похожи друг на друга»
1-9 классы
17.11.2023
Классные часы «День словаря»
1-4 классы
22.11.2023
Изготовление поздравительных открыток и
сочинений ко Дню Матери.
1-5 классы
25.11.2023
Подготовка поздравительного видеоролика ко
Дню матери
6-9 классы
20-24.11.2023
Праздничные классные мероприятия,
посвященные Дню Матери (с приглашением
родителей).
1-9 классы
24.11.2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Декабрь
Классные часы посвященные . Дню герба
Российской федерации, Дню неизвестного
Солдата.
1-9 классы
08.12.2023
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Беседы «Мои права и обязанности»
1-9 классы
12.12.2023
Классные часы по гармонизации
межнациональных отношений.
Инструктажи по ПДД, ПБ и по
предупреждению терроризма и экстремизма,
поведение на ЖД транспорте.
1-9 классы
14.12.2023
Беседы «Использование пиротехнических
средств».
1-9 классы
20.12.2023
Составления плана на каникулы. Беседа с
родителями «Безопасный Новый год»
1-9 классы
23.12.2023
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Январь
Посещение музеев г.Полевского.
1-9 классы
15.01.2024
Классные часы по здоровому образу жизни.
1-9 классы
16.01.2024
Походы в зимний лес.
1-5 классы
19.01.2024
Классные часы по профилактике вредных
привычек.
Беседы «Административная ответственность
несовершеннолетних за совершение за
совершение правонарушений»
5-9 классы
22.01.2024
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Классные часы «Я – патриот».
1-9 классы
29.01.2024
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Февраль
Просмотр фильмов в рамках проекта «100
лучших фильмов» (патриотической
направленности)
1-9 классы
02.02.2024
Классные часы, посвященные Дню
российской науки (8 февраля)
1-9 классы
05.02.2024
Беседа об этике, культуре поведения,
нравственности «Страна многонациональная».
1-9 классы
09.02.2024
Классные часы, посвященные Дню Защитника
Отечества.
1-9 классы
12.02.2024
Классные часы по патриотическому
воспитанию, встречи с ветеранами ВОВ и
военнослужащими.
1-9 классы
19.02.2024
Международный день родного языка . Акция
«Говорим правильно»
1-9 классы
20.02.2024
Классные часы «Воинская слава России»
(День народного подвига)
1-9 классы
26.02.2024
Март
Классные часы по соблюдению ПДД,
1-9 классы
06.03.2024
Боковикова Л.Б.,
пожарной безопасности, ЖД безопасности и
предупреждению терроризма, а также
поведение у водоемов
Поздравление учителей, праздники для мам,
классные вечера, посвященные 8 Марта.
1-9 классы
07.03.2024
Оформление классных уголков «18 марта День воссоединения Крыма с Россией»
1-9 классы
13.03.2024
Организационные классные часы
Итоги успеваемости.
1-9 классы
20.03.2024
Проведение инструктажа по правилам
безопасности перед каникулами. Трудовой
десант. Акция «Чистый класс».
1-9 классы
25.03.2024
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Апрель
Классные часы по пожарной безопасности,
ДДТТ, личная безопасность.
1-9 классы
05.04.2024
Беседа «Растем здоровыми» (влияние
физической культуры на здоровье).
1-9 классы
08.04.2024
Классные часы, посвященные Дню
Космонавтики.
1-9 классы
10.04.2024
Беседы по нравственному воспитанию.
1-9 классы
15.04.2024
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Классные часы по экологическому
воспитанию «Берегите природу».
1-9 классы
17.04.2024
Классные часы по антикоррупционной
безопасности.
1-9 классы
24.04.2024
Профилактическая беседа «О недопустимости
совершения правонарушений общественного
порядка».
1-9 классы
26.04.2024
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Май
Классные часы по эколого-трудовому
воспитанию.
1-9 классы
02.05.2024
Поздравление тружеников тыла ВОВ на дому.
1-9 классы
02.05.2024
Классные часы по патриотическому
воспитанию «Согрей теплом души своей».
1-9 классы
08.05.2024
Круглый стол «Терроризм – угроза личности,
обществу и государству».
1-9 классы
11.05.2024
Классные часы, посвященные ЗОЖ
1-9 классы
15.05.2024
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Классные часы «Как провести летние
каникулы весело и безопасно?»
1-9 классы
22.05.2024
Беседы о поведении на воде и вблизи
водоемов.
1-9 классы
24.05.2024
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н.,
Гладкова А.О.,
классные
руководители.
12.1. План внутришкольного контроля по воспитательной работе
Сроки
Класс
1
1-9
неделя
Цель проверки
Сентябрь
Просмотр планов
воспитательной работы с
классом.
Коррекция планов
воспитательной работы в
соответствии с целевыми
установками школы.
4
5-9
неделя
Занятость обучающихся 1-8
классов в работе творческих
объединений, спортивных
секций.
Отследить занятость
обучающихся во внеурочное
время.
Журналы учета занятий в
системе дополнительного
образования, внеурочной
деятельности.
Своевременное заполнение и
соблюдение единых
требований при ведении
журналов.
Организация ученического
самоуправления
1
1-9
неделя
Октябрь
Составление социального
паспорта школы.
2
1-9
неделя
3
1-9
неделя
2
5-9
неделя
Работа классных
руководителей по
предупреждению ДТП.
Содержание, форма,
результативность работы по
предупреждению детского
Вид и формы
контроля
Ответственные
Обзорный
проверка и
утверждение.
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Тематический
Текущий
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Персональный
Просмотр журналов
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Тематический
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Тематический
Персональный
Текущий.
Тематический
Персональный
Текущий.
Посещение
классных
часов, внеклассных
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
3
1-9
неделя
4
1-9
неделя
1
5-9
неделя
2-3
1-9
неделя классы
4
1-9
неделя
1
5-9
неделя
2
1-9
неделя
3
1-9
неделя
4
1-9
неделя
1-2
1-9
неделя
дорожно- транспортного
травматизма.
Проверка планов
мероприятий с учащимися
на осенние каникулы.
Мониторинг
результативности участия
обучающихся в
мероприятиях различного
уровня.
Ноябрь
Анализ работы органов
самоуправления по
организации и проведению
общешкольных
мероприятий. Уровень
творческой активности
обучающихся
Оценка эффективности
работы классных
руководителей, педагогов
предметников по
патриотическому и
гражданскому воспитанию
мероприятий.
Персональный.
Текущий
Тематический.
Текущий
Тематический
Текущий
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Персональный.
Текущий.
Посещение единых
классных
часов, внеклассных
мероприятий.
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Проверка дневников
Обзорный
учащихся.
Проверка культуры
оформления дневника,
наличие сведений об
учащихся и их родителях.
Выставление оценок
учителями предметниками.
Наличие подписей родителей
и классных руководителей.
Декабрь
Контроль организации
Тематический
дежурства в школе.
Текущий
Проверка классных уголков.
Обновления тематических
стендов в учебных
кабинетах.
Проверка планов
мероприятий с учащимися
на зимние каникулы.
Мониторинг
результативности участия
обучающихся в
мероприятиях различного
уровня.
Январь
Мониторинг уровня
воспитанности учащихся
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Тематический
Текущий
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Тематический
Персональный
Текущий
Тематический
Текущий
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Анкетирование
Подобреева А.К.,
ответственный по
3
1-9
неделя
4
7-9
неделя
1
1-9
неделя
2-3
1-9
неделя
4
1-9
неделя
1
1-9
неделя
Анализ общешкольных
мероприятий за I полугодие
Тематический.
Работа по обеспечению
Тематический
выполнения требований к
Персональный
внешнему виду
обучающихся
Февраль
Проверка дневников учащихся. Обзорный
Проверка культуры
оформления дневника, наличие
сведений об учащихся и их
родителях. Выставление
оценок учителями
предметниками. Наличие
подписей родителей и
классных руководителей.
Анализ проведения занятий
Персональный
внеурочной деятельности
наблюдение,
собеседование
Анализ работы классных
Посещение классных
руководителей по
часов. Тематический
профилактике экстремизма
Персональный
терроризма
Текущий
Март
Контроль за проведением
Персональный
родительских собраний
посещение
2
1-9
неделя
Проверка протоколов
родительских собраний
Тематический.
Персональный.
3
1-9
неделя
Проверка выполнения плана
воспитательной работы в
классах
Проверка планов
мероприятий с учащимися
на весенние каникулы.
Апрель
Работа по обеспечению
выполнения требований к
внешнему виду
обучающихся
Организация физкультурномассовой работы и работы по
пропаганде ЗОЖ
Работа классных
руководителей по
формированию
экологического воспитания
Тематический
анализ, посещение
классных часов
Тематический.
Персональный.
4
1-9
неделя
1
1-9
неделя
2-3
1-4
неделя
4
5-9
неделя
Май
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Тематический
Персональный
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Тематический
Текущий
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Тематический
Персональный
Текущий
1
1-9
неделя
2
1-9
неделя
3-4
1-9
неделя
Мониторинг
результативности участия
обучающихся в
мероприятиях различного
уровня.
Выполнение планов
воспитательной работы в
учебном году
Организация летнего отдыха
Тематический
анализ
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Тематический
анализ
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР, начальник
лагеря
Фронтальный
работа лагеря
Июнь
1
неделя
Прием отчетности по ВР
Тематический
анализ
2
неделя
Проверка журналов
внеурочной,
дополнительного
образования и пр.
документации
Подведение итогов
воспитательной работы в
учебном году
Обзорный
просмотр состояния
3
неделя
Контроль качества,
публичный отчет
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
Подобреева А.К.,
ответственный по
ВР
12.2. Программа профориентационной работы с обучающимися
Современный этап развития общества характеризуется высоким динамизмом, качественными
сдвигами во всех областях жизни. Социальный прогресс, возрастание роли науки и техники, рост
культуры требует усиления творческой активности личности, организованности, дисциплины,
повышения требовательности к себе и своей деятельности. Ориентация в окружающем мире,
способность применить свои способности с учетом своих интересов и нужд общества является
главным фактором успешности человека, его самореализации и успешности жизни.
Все это возможно, если помочь ребенку определить для себя ценностные ориентиры, научить
выделять цели и способы их достижений, развивать внутренний контроль, саморегулирование
деятельности и поведения.
Именно стремление к самореализации является мотивом успешного человека. Человек
получает большое моральное удовлетворение от своего движения вперед и развития.
Педагоги, работающие с подрастающими поколениями, должны осуществлять функцию
личностной ориентации: ответить учащимся на наиболее острые, сложные вопросы нашей
общественной жизни, помочь обучающимся продемонстрировать в социуме свои способности,
знания, умения и навыки.
С этой целью и разработана программа по профориентации, предоставляющая подросткам
возможность не только приобрести опыт освоения посильных элементов профессиональной
деятельности, но и осознать свои возможности, интересы, предпочтения.
Планируемые результаты профориентационной работы:
·
положительное отношение к труду;
·
умение разбираться в содержании профессиональной деятельности;
·
умение соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными
качествами;
·
умение анализировать свои возможности и способности (сформировать потребность в
осознании и оценке качеств и возможностей своей личности);
·
оказание психологической помощи учащимся в осознанном выборе будущей
профессии;
·
обучение подростков основным принципам построения профессиональной карьеры и
навыкам поведения на рынке труда;
·
активация учащихся на реализацию собственных замыслов в реальных социальных
условиях.
В ходе обучения учащиеся овладевают умениями, разнообразными способами деятельности,
приобретают опыт:
·
планирования и осуществления разнообразной практической деятельности: выполнение
рефератов, рисунков, посещение рабочих мест и др.;
·
решения разнообразных задач, требующих поиска пути и способов решения;
·
осуществления различных типов проектов: исследовательских, творческих, практикоориентированных, информационных;
·
эстетического оценивания явлений окружающего мира, произведений и предметов
искусства, выполненных мастерами своего дела и высказывания суждений о них;
·
поиска, систематизации и классификации информации, использования разнообразных
информационных источников, включая справочную литературу, современные информационные
технологии.
Существенное отличие современного понимания профориентационной работы заключается в
ее нацеленности не на выбор конкретной профессии каждым учеником, а на формирование неких
универсальных качеств у учащихся, позволяющих осуществлять сознательный, самостоятельный
профессиональный выбор, быть ответственными за свой выбор, быть профессионально мобильными.
В широком смысле слова профориентация - система общественного и педагогического
воздействия на молодёжь, с целью её подготовки к сознательному выбору профессии, система
государственных мероприятий, обеспечивающая научно обоснованный выбор профессии.
В узком смысле слова профориентация - целенаправленная деятельность по формированию у
учащихся внутренней потребности и готовности к сознательному выбору профессии.
Профориентация в личностном смысле - длительный и в достаточной степени необратимый
социальный процесс освоения личностью той или иной профессии.
Таким образом, профориентация осуществляется как бы на 2-х уровнях - общественном и
личностном. Эти уровни взаимосвязаны.
Программа определяет основные пути развития формирования у подростков
профессионального самоопределения.
Актуальность проблемы. Анализ практики работы с молодежью на рынке труда
свидетельствует о наличии проблем в системе профессионального становления выпускников
образовательных учреждений.
Одна из таких проблем – несоответствие между потребностями рынка труда с одной стороны и
мотивацией, характерологическими особенностями и профессиональными качествами работников, с
другой.
Спрос на рабочую силу высокой квалификации и несоответствие перечня профессий и
программ подготовки специалистов требованиям рынка труда существенно сокращает возможности
трудоустройства молодежи.
Таким образом, формирование у молодежи мотивации к труду и потребности приобретения
востребованной на рынке труда профессии становятся приоритетными в системе общего образования,
а роль и значение профессиональной ориентации и психолого-педагогической поддержки в
личностно-профессиональном становлении молодежи возрастает.
Нормативное обеспечение программы.
·
Конвенция о правах ребенка;
·
Конституция Российской Федерации;
·
Закон Российской Федерации от 19.04.1991 № 1032 -1 «О занятости населения в
Российской Федерации»;
·
Закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»;
·
Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации»;
·
постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от
27.09.1996 № 1 «Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и
психологической поддержке населения в Российской Федерации».
Цели и задачи профориентационной работы
Цель: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля
обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.
Задачи:
- научить постановке дальних и ближних профессиональных целей, помочь определить свою
готовность к достижению профессиональных целей, осознать трудности в достижении
профессиональных целей и найти пути их преодоления;
- помочь сопоставить свои возможности с требованиями выбираемых профессий;
- формировать у учащихся и выпускников школы мотивационной основы для получения
начального и среднего профессионального образования и выбора ими рабочих профессий;
- повышать информированность учащихся об основных профессиях, по которым наблюдается
или планируется существенный дефицит кадров.
Аспекты и этапы реализации программы профориентационной работы
Профессиональная ориентация - это многоаспектная система, включающая в себя
просвещение,
воспитание,
изучение
психофизиологических
особенностей,
проведение
психодиагностики, организация курсов внеурочной деятельности, а также, что особенно важно,
занятий по психологии.
Можно выделить следующие аспекты: социальный, экономический, психологопедагогический, медико-физиологический.
Социальный аспект заключается в формировании ценностных ориентации молодежи в
профессиональном самоопределении, где делается акцент на изучении требований к квалификации
работника той или иной сферы.
Экономический аспект - это процесс управления выбором профессии молодежи в
соответствии с потребностями общества и возможностями личности (изучение рынка труда).
Психологический аспект состоит в изучении структуры личности, формировании
профессиональной направленности (способность к осознанному выбору).
Педагогический аспект связан с формированием общественно значимых мотивов выбора
профессии и профессиональных интересов.
С учетом психологических и возрастных особенностей школьников можно выделить
следующие этапы, содержание профориентационной работы в школе:
1 - 3 классы:
-формирование у младших школьников ценностного отношения к труду, понимание его роли в
жизни человека и в обществе;
-развитие интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на посильной
практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую,
исследовательскую.
5 - 7 классы:
-развитие у школьников личностного смысла в приобретении познавательного опыта и
интереса к профессиональной деятельности;
-представления о собственных интересах и возможностях (формирование образа «Я»);
приобретение первоначального опыта в различных сферах социально-профессиональной практики:
технике, искусстве, медицине, сельском хозяйстве, экономике и культуре. Этому способствует
выполнение учащимися профессиональных проб, которые позволяют соотнести свои
индивидуальные возможности с требованиями, предъявляемыми профессиональной деятельностью к
человеку.
8-9 класс:
-уточнение образовательного запроса в ходе реализации курса внеурочной деятельности
«Самоопределение»;
-групповое и индивидуальное консультирование с целью выявления и формирования
адекватного принятия решения о выборе профиля обучения;
- формирование образовательного запроса, соответствующего интересам и способностям,
ценностным ориентациям.
-обучение действиям по самоподготовке и саморазвитию, формирование профессиональных
качеств в избранном виде труда, коррекция профессиональных планов, оценка готовности к
избранной деятельности.
Содержание профориентации в условиях непрерывного образования
Решение задач профориентации осуществляется в различных видах деятельности
учащихся (познавательной, общественно полезной, коммуникативной, игровой, производительном
труде).
С этой целью в планы воспитательных работ с классом включены вопросы профориентации.
Это направление прослеживается в плане каждого классного руководителя – раздел профориентация.
Ответственными за профориентационную работу в школе является ответственный по
воспитательной работе. Помощь классным руководителям в организации этого блока работы также
оказывают психолог, учитель ОБЖ, учитель Технологии.
Одной из составляющих сторон системы профориентации является диагностика
профессиональной направленности учащихся.
Основные формы работы
Самыми распространенными мероприятиями профориентационной работы являются уроки
профориентации, внутришкольные конкурсы, связанные с выбором профессии.
№
Форма
Краткое описание
п/п работы
Профпросвещение
1
Начальная профессиональная подготовка школьников
осуществляется через организацию курса внеурочной деятельности
«Самоопределение»
Профинформация
2
Система мер по ознакомлению учащихся:
-с ситуацией в области спроса и предложения на рынке труда
-с характером работы по основным профессиям и
специальностям.
Профконсультация
3
Оказание помощи в выборе профессии путем изучения
личности школьника с целью выявления факторов, влияющих на
выбор профессии.
Направления работы
Организационно-методическая деятельность:
-работа классных руководителей по профориентационной работе с учащимися;
-методическая помощь в подборке материалов и диагностических карт.
Работа с учащимися:
-комплекс профориентационных услуг в виде профдиагностических мероприятий, занятий и
тренингов по планированию карьеры;
-консультации по выбору профиля обучения (индивидуальные, групповые);
-анкетирование;
-организация и проведение экскурсий;
-«Живые уроки» с представителями разных профессий, профессий актуальных в еле и
Полевском городском округе (ЗАО Уральский мрамор, СТЗ)
Работа с родителями
-проведение родительских собраний, (общешкольных, классных, совместно с учащимися);
-индивидуальные беседы педагогов с родителями школьников;
-анкетирование родителей учащихся;
План мероприятий профориентационной работы
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
8.
9.
10.
11.
Содержание деятельности
Срок
Ответственные
1.Организационная работа в школе
Оформление стенда по
В течение года Подобреева А.К., ответственный
профориентации ( «Твоя
по ВР;
профессиональная карьера», «В
Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
мире профессий», «Слагаемые
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
выбора профессии»).
Гумерова О.Н., Гладкова А.О.,
классные руководители. Бенерт
К.В., педагог-психолог
Обеспечение
2
школы
В течение года Подобреева А.К., ответственный по
документацией и методическими
ВР
материалами по профориентации.
Проведение тематических классных В течение года Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
часов.
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н., Гладкова А.О.,
классные руководители.
Осуществление взаимодействия с
В течение года Подобреева А.К., ответственный
учреждениями дополнительного
по ВР;
образованиями, предприятиями
Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
(ЗАО Уральский мрамор, СТЗ и
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
др.), центром занятости.
Гумерова О.Н., Гладкова А.О.,
классные руководители.
Организация
В течение года Подобреева А.К., ответственный
посещения учащимися 9 класса
по ВР;
выставок-ярмарок, а также
Бокунова Д.С, классный
учреждений профессионального
руководитель
образования в Дни открытых
дверей.
Размещение информации по
В течение
Бокунова Д.С., ответственный по
профориентационной работе на
года.
профориентации; Гумерова О.Н.,
школьном сайте.
ответственный за сайт
2. Работа с педагогическим коллективом
Разработка
1
рекомендаций классным В течение года Подобреева А.К.,
руководителям по планированию
ответственный по ВР
профориентационной работы с
учащимися различных возрастных
групп.
Рассмотрение
2
вопросов
В течение года Бокунова Д.С., ответственный по
профориентационной работы на
профориентации
педсоветах школы.
Организация для педагогов
В течение года Бенерт К.В. ,
профконсультации по изучению
педагог-психолог
личности школьника.
Организация
4
методической помощи В течение года Подобреева А.К.,
классным руководителям в
ответственный по ВР
разработке классных часов,
подготовке внеклассных
мероприятий.
3. Работа с родителями
Проведение индивидуальных
В течение года Подобреева А.К.,
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
консультаций с родителями по
вопросу выбора профессий
учащимися.
ответственный по ВР,
Бокунова Д.С., ответственный по
профориентации
Бенерт К.В.,
педагог-психолог
Бокунова Д.С., ответственный по
профориентации
Организация
3
встречи учащихся с
В течение года
представителями различных
профессий.
Привлечение
4
родителей к участию
В течение года Бокунова Д.С., ответственный по
в проведении экскурсий на
профориентации
предприятия.
Подготовка
7
рекомендаций
В течение года Бокунова Д.С., ответственный по
родителям по проблемам
профориентации, Бенерт К.В.,
профориентации.
педагог-психолог
4.Работа с обучающимися
Проведение
1
экскурсий на
В течение года Подобреева А.К., ответственный
предприятия.
по ВР;
Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н., Гладкова А.О.,
классные руководители.
Организация
2
тестирования и
В течение года Подобреева А.К., ответственный
анкетирования учащихся с целью
по ВР;
выявления профессиональной
Боковикова Л.Б., Бенерт К.В.,
направленности.
Шлехт Л.С., Бокунова Д.С.,
Гумерова О.Н., Гладкова А.О.,
классные руководители,
Бенерт К.В. педагог -психолог
Участие
1
в анкетировании
Октябрь,
Бокунова Д.С., ответственный по
учащихся 7-8 классов на предмет
февраль
профориентации
выявления профессий,
пользующихся повышенным
спросом («Билет в будущее»)
Проведение
3
опроса по выявлению Октябрь
Бокунова Д.С., ответственный по
проблем
обучающихся
по
профориентации
профориентации.
Проведение
4
консультаций
для В течение года Бокунова Д.С., ответственный по
обучающихся (индивидуальных и
профориентации
групповых).
Организация
5
предметных недель.
В течение года Учителя-предметники
21.
22.
Проведение
6
классных
освещением
профориентации.
23.
Организация
7
и проведение встреч с
представителями
различных
профессий.
24.
25.
часов с В течение года
вопросов
Реализация
9
курса
внеурочной
деятельности «Самоопределение».
Проведение
1
игры
«День
самоуправления в школе».
Карасева М.Н., Шлехт Л.С.,
Бенерт К.В., Гладкова А.О.,
Гумерова О.Н., Бокунова Д.С.,
Ткач Е.А.,
классные руководители
В течение года Бокунова Д.С., ответственный по
профориентации; Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н., Гладкова
А.О., классные руководители.
В течение года Бокунова Д.С., ответственный по
профориентации
Ежегодно
в Бокунова Д.С., ответственный по
октябре
профориентации
Участие в профориентационном В течении года
проекте
2
«Точка опоры».
Бокунова Д.С., ответственный по
профориентации
Посещение учащимися 9 класса По плану СПО
ярмарки-вакансий учебных мест
«Абитуриент 2023», а также
учреждений
профессионального
образования в Дни открытых
дверей
Участие в профориентационном В течении года
проекте «Шоу профессий».
Бокунова Д.С., ответственный по
профориентации
26.
27.
28.
Бокунова Д.С., ответственный по
профориентации, Боковикова Л.Б.,
Бенерт К.В., Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Гумерова О.Н., Гладкова
А.О., классные руководители.
по Бокунова Д.С., учитель ИЗО
Проведение
1
конкурса рисунков: Ежегодно,
«Моя будущая профессия».
плану
воспитательной
работы
13. Организация работы ММО на 2023-2024 учебный год
№ Содержание деятельности
п/
п
1. Организация проведения методических мероприятий:
Сроки
Сентябрь
2023 г.
Заседание № 1
«Особенности
управления
образовательной
организацией в условиях обновлённых ФГОС и
формирования функциональной грамотности».
2.
План:
1.
Обновление локальных актов образовательной
организации в связи с переходом на ФООП, в т. ч. в
части реализации рабочих программ.
2. О результатах мониторинга сформированности
функциональной грамотности обучающихся 7, 8 -9
классов.
3. Анализ работы ММО за 2023 -2024 учебный год.
4. Самообследование результативности работы ММО.
5. Обсуждение плана работы на 2023-2024 уч. г.
ОктябрьЗаседание № 2
ноябрьСеминар
«Формирование
профессиональной 2023 г.
компетентности педагогов в условиях введения
ФГОС-2021 и ФООП: проблемы и решения».
План:
1. Система работы образовательной организации по
достижению качественных показателей по итоговой
аттестации. Сопровождение педагогов по повышению
уровня
сформированности
компетенций
критериального оценивания.
2. Система
оценки
достижений
планируемых
результатов в условиях обновленных ФГОС и ФООП.
3. Организация взаимопосещений уроков, занятий с
целью
преемственности:
группы
дошкольного
образования+ начальная школа + основная школа.
4.
Повышение
эффективности
образовательной
деятельности через применение современных подходов к
организации образовательной деятельности, непрерывное
совершенствование
профессионального
уровня
и
педагогического мастерства учителя.
Ответственные
Сафарова
Л.М.,
руководитель
ММО
Сафарова
Л.М.,
руководитель
ММО
3.
Заседание № 3
« «Переход к новому уровню качества
образования
ппутем
совершенствования Декабрь
профессиональных
ккомпетенций
учителя, 2023 г.
применения
современных
пподходов,
соответствующих
новым
ФГОС,
ссовершенствования технологии формирующего,
ккритериального оценивания в образовательной
ддеятельности
как
способа
достижения
качественных, ообъективных образовательных
результатов».
Сафарова Л.М.,
руководитель ММО
План:
1. Организация
взаимопосещений
уроков
учителями-предметниками. Обмен опытом по
применению Цифрового образовательного
контента educont.ru., применении на уроках
технологии формирующего, критериального
оценивания.
2. Объективность оценивания при проведении,
осуществлении
экспертной
деятельности
внешних оценочных процедур.
3. Повышение профессиональных компетенций
педагогов как способ достижения высоких
образовательных результатов обучающихся.
Аттестация по новому Порядку.
4. Совершенствование системы работы с
одаренными
детьми, обучающимися с повышенной
мотивацией к обучению.
4.
Заседание № 4
Круглый
стол
по
обмену
опытом
«Внутришкольная система
работы
по Январь
профилактике учебной неуспешности».
2024 г.
План:
1. Обмен
опытом
по
выстраиванию
внутришкольных систем профилактики учебной
неуспешности в 2023- 2024 учебном году
2. Осуществление контроля за реализацией ООП
НОО, ООО в условиях введения ФООП.
3.
Повышение
эффективности
образовательной
деятельности через применение современных
подходов к организации образовательной
деятельности, непрерывное совершенствование
профессионального уровня и педагогического
мастерства учителя.
Сафарова Л.М.,
руководитель ММО
5.
Заседание № 5
Круглый стол на тему: "Наставничество как Февресурс
непрерывного
профессионального раль
развития
педагогических
работников:
концепции, модели, формы взаимодействия". 2024 г
Сафарова Л.М.,
руководитель ММО
План:
1. «Реализация целевой модели наставничества в
МБОУ ПГО «ООШ с.Мраморское» за первое
полугодие 2022-2023 учебного года».
2. «Потенциал наставнической деятельности для
обеспечения продуктивного взаимодействия
участников образовательных отношений».
3. Практическая часть. Работа в группах «Модели
наставничества» (9 мин работа в группах + 9 мин
представление результатов).
4. «Наставничество как часть процесса
повышения профессиональной компетентности
молодого педагога».
6.
Заседание № 6
Семинар «Через
образования»
инновации
к
Март
качеству 2024 г.
План:
1. Проблемы в развитии инновационного
процесса в образовательной организации.
2. Исследовательская деятельность учащихся
как
средство
реализации
личности
в
образовательном процессе.
3. Обмен опытом на примере организации
работы команды учителей с использованием
педагогического подхода Lesson study для
получения
высоких
образовательных
результатов и успеха каждого ученика.
4. Обмен практиками в рамках
реализации
проекта
«Школа Минпросвещения России»
по
магистральному направлению «Знание» и
ключевому условию
«Учитель. Школьная команда».
5. Просмотр и анализ видеофрагментов
открытых
уроков,
направленных
на
формирование функциональной грамотности.
Сафарова Л.М.,
руководитель ММО
7.
Заседание № 7
Итоги результатов работы над методической Апрель
2024 г.
темой:
« «Переход к новому уровню качества
образования
ппутем
совершенствования
профессиональных
ккомпетенций
учителя,
применения
современных
пподходов,
соответствующих
новым
ФГОС,
ссовершенствования технологии формирующего,
ккритериального оценивания в образовательной
ддеятельности
как
способа
достижения
качественных, ообъективных образовательных
результатов».
План:
1. Творческий отчёт о работе по теме
межпредметного
методического
объединения. Презентация опыта, методов,
находок, идей. Представление материалов,
наработанных по темам самообразования.
2. Контроль и подготовка учащихся к
промежуточной итоговой аттестации.
4.
Итоги
мониторинга
уровня
сформированности УУД школьников.
5. Изучение эффективности методической
работы.
«Результаты деятельности МО школы по
совершенствованию
образовательного
процесса.
Достижения
и
нерешенные
проблемы школы».
6.
Предварительный план на 2024-2025 учебный
год.
8.
Заседание № 8
Май
План:
1. Реализация ИОМ педагогов, анкетирование и 2024 г.
анализ.
2. Рассмотрение
«Федерального
перечня
учебников» на 2024 - 2025 учебный год.
Рассмотрение
Перечня
электронных
образовательных ресурсов для реализации
рабочих программ учебных предметов, курсов
внеурочной деятельности.
3. Итоги реализации целей и задач по
наставничеству.
Сафарова Л.М.,
руководитель ММО,
учителяпредметники
Сафарова Л.М.,
руководитель ММО,
учителяпредметники,
Бенерт К.В.,
педагогбиблиотекарь.
14. План работы школьного информационно-библиотечного центра (ШИБЦ)
Цель работы ШИБЦ
1. Создание единого информационно-образовательного пространства и осуществление
государственной политики в сфере образования через библитечно-информационное
обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное
пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.
Задачи ШИБЦ
1. Формирование фонда библиотеки в соответствии с федеральным перечнем учебников,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего образования.
2. Обеспечение участникам образовательного процесса – обучающимся, педагогическим
работникам, родителям (законным представителям) – доступа к информации, знаниям,
культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных
ресурсов.
3. Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации
обучающегося, развитии его творческого потенциала.
4. Развитие и поддержка в детях привычки чтения и учения, умения пользоваться
библиотекой.
5. Формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску,
отбору и критической оценке информации.
6. Воспитание бережного отношения к библиотечному фонду.
7. Оказание помощи в деятельности учащихся и педагогов при реализации
образовательных проектов.
8. Создание комфортной среды в ШИБЦ для пользователей.
Основные функции ШИБЦ
1.
Ресурсная (обеспечивающая)
2.
Образовательная
(поддержка
и
обеспечение
образовательных
целей,
сформированных в задачах развития школы и в образовательных программах по
предметам).
3.
Информационно-методическая (предоставление возможности использования
информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя).
4.
Профориентационная
5.
Культурно-просветительская
(организация
мероприятий,
воспитывающих
культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию
учащихся).
6.
Досуговая
Направления деятельности ШИБЦ
1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям
в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и
методической литературе, о новых средствах обучения
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики,
работы с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранение фонда.
Деятельность по формированию фонда ШИБЦ
1. Работа с фондом учебной литературы
№
п/п
Содержание работы
1. Подведение итогов движения фонда. Диагностика
Срок исполнения
Июль-август
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными
пособиями в новом учебном году.
Работа с Федеральным перечнем учебников. Подготовка
Январь - февраль
перечня учебников, планируемых к использованию в 20242025 учебном году.
Формирование общешкольного заказа на учебники и
Февраль –апрель
учебные пособия на 2024-2025 учебный год
Прием и обработка поступивших учебников:
По мере поступления
- запись в книгу суммарного учета;
- запись в журнал учета учебной литературы фонда;
- штемпелевание;
- ведение учетных карточек и журнала учета карточек
многоэкземплярной литературы.
Прием учебников
По мере поступления
Выдача учебников (в первую очередь детям-сиротам,
Август - сентябрь
находящихся под опекой, детям из малообеспеченных
семей)
Списание фонда с учётом ветхости и смены учебных
По необходимости
программ, вывоз макулатуры.
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды
Сентябрь-май
по классам с подведением итогов).
Работа с резервным фондом (обмен учебниками с
По мере
библиотеками других школ)
необходимости
2. Работа с фондом художественной литературы
Обеспечение свободного доступа в библиотечнопостоянно
информационном центре библиотеки: к художественному
фонду; к фонду периодики; к справочному фонду
Выдача изданий читателям
постоянно
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
постоянно
Контроль за своевременным возвратом в фонд выданных
постоянно
изданий
Ведение работы по сохранности фонда художественной
постоянно
литературы
Периодическое списание фонда с учётом ветхости и
июнь
морального износа
Работа с читателями
№
п/п
Содержание работы
Срок исполнения
1. Индивидуальная работа
1.
2.
3.
4.
5.
Обслуживание читателей на абонементе: учащихся,
педагогов, технического персонала школы, родителей
Помощь в определении тематики чтения и выборе
конкретных книг.
Обсуждение прочитанного с целью определения и
формирования читательских интересов, уточнения
запросов;
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах,
энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку
Выставка новых поступлений и обзор «Знакомьтесь – я
Постоянно
Постоянно
Постоянно
По мере поступления
По мере поступления
новая книга!»
1.
2.
3.
2. Работа с родительской общественностью
Составление библиографического списка учебных Май-июнь
изданий, необходимых учащимся к началу 2024-2025
учебного года, для всеобщего ознакомления. Размещение
его на сайте школы
Составление списков учебников необходимых на 2024- Май-июнь
2025 учебный год по классам
Консультации для родителей
Пятница
3. Работа с педагогическим коллективом
1.
2.
Индивидуальное и групповое информирование учителей
о новой учебной и методической литературе,
педагогических журналах и газетах, электронных
изданиях
Индивидуальные консультации для педагогов
Периодически или по
запросу
Среда
4. Работа с учащимися школы
1.
2.
3.
4.
1
кл.
2
кл.
Обслуживание учащихся школы, согласно расписанию
библиотеки
Просмотр читательских формуляров с целью выявления
должников. Доведение результатов просмотра до
классных руководителей и учащихся
Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о
правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг
и журналов
Привлечение школьников к ответственности за
причинённый ущерб книге, учебнику, периодическому
изданию (ремонт книг, замена испорченных и утерянных
изданий)
5. Библиотечные часы
«Дом для книг» (знакомство с ШИБЦ)
День чтения. Марафон громких чтений. Веселые рассказы
В.Голявкина
В гостях у русского писателя – Н.Н.Носова. Литературная
гостиная.
«Денискины рассказы»: читаем, обсуждаем
По следам серебряного копытца. Урок – викторина.
«Уроки Природы Виталия Бианки»
Конкурс чтецов «Читают дети обо всем на свете!» (к
Всемирному дню чтения вслух (7 марта)
«Космическое путешествие»
«Слава Героям» (знакомство с героями ВОВ)
Экскурсия в ШИБЦ
День чтения. Марафон громких чтений. Веселые рассказы
В.Голявкина
В гостях у русского писателя – Н.Н.Носова. Литературная
гостиная.
«Денискины рассказы»: читаем, обсуждаем
По следам серебряного копытца. Урок – викторина.
Постоянно
Один раз в месяц
Постоянно
По мере
необходимости
15.09.23
7.10.23
21.11.23
5.12.23
30.01.24
13.02.24
5.03.24
12.04.24
14.05.24
14.09.23
7.10.23
21.11.23
5.12.23
31.01.24
3
кл.
4
кл.
6
кл.
7
кл.
«Уроки Природы Виталия Бианки»
Конкурс чтецов «Читают дети обо всем на свете!» (к
Всемирному дню чтения вслух (7 марта)
«Космическое путешествие»
«Слава Героям» (знакомство с героями ВОВ)
Громкие чтения «Мир книг Владислава Крапивина»
Громкие чтения «Читаем рассказы Н. Носова»
«Денискины рассказы»: читаем, обсуждаем
«Детские изобретения» урок – презентация
Урок-викторина «Секреты русского языка»
(международный день родного языка – 21 февраля)
Конкурс чтецов «Читают дети обо всем на свете!» (к
Всемирному дню чтения вслух (7 марта)
«Виртуальная экскурсия» (Международный день
памятников и исторических мест – 18 апреля)
Громкие чтения: рассказы о войне
Громкие чтения «Мир книг Владислава Крапивина»
Громкие чтения «Читаем рассказы Н. Носова»
«Денискины рассказы»: читаем, обсуждаем
«Детские изобретения» урок – презентация
Урок-викторина «Секреты русского языка»
(международный день родного языка – 21 февраля)
Конкурс чтецов «Читают дети обо всем на свете!» (к
Всемирному дню чтения вслух (7 марта)
«Виртуальная экскурсия» (Международный день
памятников и исторических мест – 18 апреля)
Громкие чтения: рассказы о войне
Все об информационной безопасности или как не
попасться в ловушку мошенников?
День чтения. «С книгой на волне»
Библиообзор «Топ 10-ти книг, которые нужно прочитать
каждому подростку»
Работа с текстовым редактором. Как оформить доклад,
реферат или сообщение?
Секреты создания презентации в PowerPoint
Международный день безопасного Интернета
День поэзии: громкие чтения
Виртуальная экскурсия «Международный день
памятников и исторических мест»
Все об информационной безопасности или как не
попасться в ловушку мошенников?
День чтения. «С книгой на волне»
Библиообзор «Топ 10-ти книг, которые нужно прочитать
каждому подростку»
Работа с текстовым редактором. Как оформить доклад,
реферат или сообщение?
Секреты создания презентации в PowerPoint
Международный день безопасного Интернета
День поэзии: громкие чтения
Виртуальная экскурсия «Международный день
памятников и исторических мест»
13.02.24
5.03.24
12.04.24
14.05.24
17.10.23
21.11.23
6.12.23
16.01.24
21.02.24
5.03.24
17.04.24
14.05.24
17.10.23
21.11.23
6.12.23
16.01.24
19.12.24
5.03.24
17.04.24
14.05.24
29.09.23
6.10.23
26.10.23
13.12.23
18.01.24
15.02.24
21.03.24
18.04.24
29.09.23
6.10.23
26.10.23
13.12.23
18.01.24
15.02.24
21.03.24
18.04.24
8
кл.
9
кл.
Все об информационной безопасности или как не
попасться в ловушку мошенников?
День чтения. «С книгой на волне»
Библиообзор «Топ 10-ти книг, которые нужно прочитать
каждому подростку»
Работа с текстовым редактором. Как оформить доклад,
реферат или сообщение?
Секреты создания презентации в PowerPoint
Международный день безопасного Интернета
День поэзии: громкие чтения
Виртуальная экскурсия «Международный день
памятников и исторических мест»
Все об информационной безопасности или как не
попасться в ловушку мошенников?
День чтения. «С книгой на волне»
Библиообзор «Топ 10-ти книг, которые нужно прочитать
каждому подростку»
Работа с текстовым редактором. Как оформить доклад,
реферат или сообщение?
Секреты создания презентации в PowerPoint
Международный день безопасного Интернета
День поэзии: громкие чтения
Виртуальная экскурсия «Международный день
памятников и исторических мест»
29.09.23
6.10.23
27.10.23
14.12.23
19.01.24
16.02.24
21.03.24
19.04.24
29.09.23
6.10.23
27.10.23
14.12.23
19.01.24
16.02.24
21.03.24
19.04.24
6. Организация культурно - массовой работы ШИБЦ
Сентябрь
1.
2.
3.
Выставка книг ко Дню солидарности в борьбе с
4-8.09.23
терроризмом
Книжная выставка: 195 лет со дня рождения Льва
11-15.09.23
Николаевича
Толстого (1828-1910), выдающегося
русского писателя и мыслителя.
Книжная выставка: 140 лет со дня рождения Б.С. Житкова 18-22.09.23
(1882-1938), русского детского писателя, педагога,
путешественника.
Октябрь
1.
2.
3.
4.
5.
1.
Областная акция «День чтения -2023».
Книжная выставка: 200 лет со дня рождения Ивана
Сергеевича Аксакова, русского публициста, поэта (18231886)
Книжная выставка: 85 лет со дня рождения Владислава
Петровича Крапивина,русского писателя (1938-2020)
28 октября - Международный день школьных библиотек:
день открытых дверей
Акция «Подари книгу библиотеке»
Ноябрь
Книжная выставка: 205 лет со дня рождения Ивана
6.10.23
9-13.10.23
16-20.10.23
27.10.23
23-27.10.23
6-10.11.23
2.
3.
1.
2.
1.
2.
3.
1.
2.
1.
2.
3.
1.
2.
1.
2.
1.
2.
3.
Сергеевича Тургенева, русскогописателя (1818-1883)
22 ноября - День словарей. Конкурс «Самый толковый»
Книжная выставка: 115 лет со дня рождения Николая
Николаевича Носова, русского писателя (1908-1976)
Декабрь
Книжная выставка: 110 лет со дня рождения Виктора
Юзефовича Драгунского, русского детского писателя
(1913-1972)
Книжная выставка: 100 лет со дня рождения Якова
Лазаревича Акима, русского детского поэта и писателя
(1923-2013)
Январь
Выставка «День детских изобретений»
Книжная выставка: 120 лет со дня рождения Аркадия
Петровича Гайдара (Голикова), русского детского
писателя (1904-1941)
Книжная выставка: 145 лет со дня рождения Павла
Петровича Бажова, русского писателя (1879-1950)
Февраль
Книжная выставка: 130 лет со дня рождения Виталия
Валентиновича Бианки, русского писателя (1894-1959)
23 февраля — День защитника Отечества: выставка,
конкурс рисунков «Они защищали наше Отечество»
Март
Книжная выставка: 95 лет со дня рождения Ирины
Петровны Токмаковой, русской детской писательницы
(1929-2018)
«Ералаш» (просмотр выпусков о школе): 75 лет со дня
рождения Бориса Юрьевича Грачевского, директора
детского киножурнала «Ералаш» (1949-2021)
Неделя детской и юношеской книги
Апрель
Интерактивная выставка: Международный день полета
человека в космос (1961)
23 апреля — Всемирный день Земли. Выставка
энциклопедий, книг о нашей планете
Май
Оформление инсталляции и книжной выставки ко Дню
Победы в ВОВ
27 мая — общероссийский День библиотек. День
открытых дверей.
22.11.23
20-24.11.23
1-8.12.23
11-15.12.23
15-19.01.24
22-26.01.24
29-31.01.24
12-16.02.24
19-24.02.24
4-7.03.24
18.03.24
25-29.03.24
12.04.24
22-26.04.24
2-8.05.24
27.05.24
7. Профессиональное развитие сотрудников ШИБЦ
Изучение специальной литературы по библиотечному
В течение года
делу.
Участие в работе семинаров городского МО
В течение года
библиотекарей
Посещение КПК по вопросам организации ШИБЦ
По необходимости
1. Работа с фондом учебной литературы
№
п/п
Содержание работы
Срок исполнения
1. Подведение итогов движения фонда. Диагностика
Июль-август
обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными
пособиями в новом учебном году.
2. Работа с Федеральным перечнем учебников на 2023-2024 г. Январь
Подготовка перечня учебников, планируемых к
использованию в новом учебном году.
3. Формирование общешкольного заказа на учебники и
Февраль
учебные пособия на 2023-2024 учебный год
4. Прием и обработка поступивших учебников:
По мере поступления
- запись в книгу суммарного учета;
- запись в журнал учета учебной литературы фонда;
- штемпелевание;
- ведение учетных карточек и журнала учета карточек
многоэкземплярной литературы.
5. Прием учебников
По мере поступления
6. Выдача учебников (в первую очередь детям-сиротам,
Август - сентябрь
находящихся под опекой, детям из малообеспеченных
семей)
7. Списание фонда с учётом ветхости и смены учебных
По необходимости
программ, вывоз макулатуры.
8. Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды Сентябрь-май
по классам с подведением итогов).
9. Работа с резервным фондом (обмен учебниками с
По мере
библиотеками других школ)
необходимости
2. Работа с фондом художественной литературы
1. Обеспечение свободного доступа в библиотечнопостоянно
информационном центре библиотеки: к художественному
фонду; к фонду периодики; к справочному фонду
2. Выдача изданий читателям
постоянно
3. Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
постоянно
4. Контроль за своевременным возвратом в фонд выданных
постоянно
изданий
5. Ведение работы по сохранности фонда художественной
постоянно
литературы
6. Периодическое списание фонда с учётом ветхости и
июнь
морального износа
15. План работы педагога-психолога
Цель: оказание психологической помощи участникам образовательного процесса в
соответствии с целями и задачами образовательного учреждения, способствование
созданию оптимальных условий для реализации права каждого ребенка на полноценное
познавательное и личностное развитие.
Задачи:
1. Осуществление психолого-педагогической диагностики для раннего выявления
различного рода проблем у обучающихся, определения причин их возникновения и
поиска наиболее эффективных способов их профилактики и преодоления.
2. Осуществление в разнообразных формах индивидуального сопровождения
развития ребенка, направленного на преодоление проблем, возникающих у него в
процессе обучения, общения, на этапе выбора профиля обучения и профессионального
самоопределения.
3. Проведение комплекса мероприятий для выявления и сопровождения
обучающихся «группы риска» и детей ОВЗ.
4. Обеспечение преемственности в процессе обучения и сопровождения ребенка.
5. Реализация системно-ориентированных программ сопровождения, направленных
на профилактику проблем в учебной, социальной и эмоционально-волевой сферах,
сохранение здоровья обучающихся.
6. Осуществление информационной поддержки обучающихся, учителей и
родителей по проблемам в учебной, социальной и эмоциональной сферах.
7. Распространение опыта сопровождения обучающихся, повышение психологопедагогической компетентности всех участников образовательного процесса.
Приоритетные направления в работе на 2023-2024 учебный год:
Психодиагностическая работа:
Выявление детей «группы риска» (девиантное, деликвентное поведение, склонных
к суицидальному поведению).
Организация, контроль и осуществление анализа профилей обучающихся по
результатам ЕМ СПТ.
Диагностика личностных особенностей обучающихся 1 класса в период адаптации.
Изучение психологических особенностей учащихся, состоящих на ВШУ.
Изучение уровня сформированности психических процессов у детей с ОВЗ.
Диагностика готовности к выбору профессии и профессиональных предпочтений
девятиклассников.
Диагностика
актуального
психологического
состояния
обучающихся,
испытывающих трудности в обучении.
Диагностика уровня тревожности обучающихся 9-х классов при подготовке к сдаче
ГИА.
Диагностика вновь прибывших детей.
Коррекционно-развивающая работа:
Индивидуальные и групповые занятия с обучающимися с ОВЗ.
Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия для обучающихся,
испытывающих трудности в процессе адаптации (1 класс).
Коррекционно-развивающие занятия по развитию коммуникативной сферы
обучающихся, испытывающих трудности в межличностном общении.
Индивидуальная
коррекционно-развивающая
работа
с
обучающимися,
испытывающими трудности в обучении и воспитании.
Коррекционно-развивающая работа с детьми, состоящими на ВШУ.
Коррекционно-развивающая работа с обучающимися по результатам ЕМ СПТ.
Консультационная работа:
Консультации для родителей и педагогов по адаптации детей к школе.
Консультации для педагогов по работе с детьми «группы риска».
Индивидуальное консультирование родителей (рекомендации по улучшению
детско-родительских отношений, изменение, если необходимо, стиля воспитания,
переадресация к другим специалистам, а так же знакомство с результатами ЕМ СПТ).
Групповые и индивидуальные консультации учащихся.
Консультации педагогов по результатам тестирования и наблюдений,
рекомендации по выбору адекватных методов, педагогического влияния на весь класс в
целом и на отдельных учащихся.
Групповые консультации родителей (родительские собрания).
Просветительская и профилактическая работа:
Выступление на педагогических советах, родительских собраниях, классных часах.
Профилактические мероприятия по разным направлениям.
Организационно-методическая работа:
Ознакомление с Годовым планом работы образовательной организации и
Программой воспитания на 2023-2024 учебный год.
Планирование работы психолога в соответствие с приоритетными направлениями
школы и запросами участников образовательного процесса.
Разработка индивидуальных и групповых коррекционных программ.
Изучение нормативных документов и психологической литературы.
Издание стендовых методических материалов, буклетов, памяток для учащихся,
педагогов, родителей по направлениям, оформление информации на школьный сайт.
Обработка, анализ, обобщение результатов деятельности, интерпретация
полученных данных.
Заполнение учетно-отчетной документации.
Взаимодействие с логопедом, дефектологом по вопросам организации
профилактической, коррекционной и развивающей работы с обучающимися.
Экспертная работа:
Участие в работе ГМО психологов ПГО, участие в семинарах, конференциях,
посещение КПК и т.д.
Участие в работе школьной ППК.
Выступления на педагогических советах школы (по запросу администрации).
План работы педагога-психолога на 2023-2024 учебный год
№
п/п
1.
2.
Содержание деятельности
Сроки
Ожидаемые результаты
Психодиагностическая работа
Выявление детей «группы риска» СентябрьСоздание
банка
данных
(девиантное,
делинквентное октябрь
«группы риска»;
поведение,
склонных
к
составление плана работы с
суицидальному поведению), в том
детьми
«группы
риска»,
числе
посредствам
СПТ;
родителями и педагогами.
составление плана работы с
детьми
«группы
риска»,
родителями и педагогами.
Ноябрь
Выявление и профилактика
Диагностика
факторов
суицидального
поведения
суицидального
риска
обучающихся.
несовершеннолетних
и
их
мониторингу
(Модификация
опросника
Г.
Айзенка
«Самооценка
психических
состояний
личности»
для
подросткового возраста
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
Проведение
социальнопсихологического тестирования в
7-9 классах, направленное на
профилактику
незаконного
потребления
обучающимися
наркотических и психотропных
веществ (ЕМ СПТ)
Диагностика
личностных
особенностей обучающихся 1
класса в период адаптации:
1. Наблюдение за обучающимися
на уроках и вне уроков.
2. Опрос классного руководителя.
3.Опрос родителей.
4. Опросник для учителя.
5. Методика «Лесенка»
6.
Проективная
методика
«Рисунок школы»
Изучение
уровня
сформированности психических
процессов у детей с ОВЗ
Диагностика актуального
психологического состояния
обучающихся, испытывающих
трудности
в
обучении
и
воспитании
(индивидуальная диагностика, по
запросу)
Диагностика вновь прибывших
детей
Октябрь
Выявление и профилактика
незаконного
потребления
обучающимися наркотических
и психотропных веществ.
Октябрьноябрь
Выявление
дезадаптированных
детей. Выработка
рекомендаций
родителям и классным
руководителям.
Ознакомление
педагогов с результатами
мониторинга.
Октябрь,
апрель,
в
течение года
В течение года
Заполнение
индивидуальных карт
развития.
Оказание
психологической
помощи
обучающимся,
испытывающих
трудности в обучении и
воспитании
По
мере Изучение течения адаптации
поступления
вновь прибывших учеников,
выявление
детей
с
неблагоприятным
течением
адаптации,
оказание
им
психологической поддержки.
Коррекционно-развивающая работа
Индивидуальные и групповые В течение года Нормализация психического
занятия с обучающимися с ОВЗ
здоровья
обучающихся,
развитие
психических
процессов,
мотивации,
развитие
эмоциональноволевой
сферы,
коммуникативных умений и
навыков
Индивидуальные коррекционно- НоябрьПовышение
уровня
развивающие
занятия
для декабрь
психологической готовности
обучающихся,
испытывающих
детей
к
обучению,
трудности в процессе адаптации.
познавательному
развитию,
общению
Коррекционно-развивающие
По запросу
Совершенствование
занятия
по
развитию В течение года коммуникативной
сферы
4.
5.
1.
2.
3.
коммуникативной
сферы
обучающихся,
испытывающих
трудности
в
межличностном
общении (по запросу)
Индивидуальная коррекционно- По запросу
развивающая
работа
с В течение года
обучающимися, испытывающими
трудности
в
обучении
и
воспитании (по запросу)
Коррекционно-развивающая
По запросу
работа с детьми, состоящими на В течение года
ВШУ
обучающихся, испытывающих
трудности в межличностном
общении
Нормализация психического
здоровья
обучающихся,
развитие
психических
процессов,
мотивации,
развитие
эмоциональноволевой
сферы,
коммуникативных умений и
навыков
Нормализация психического
здоровья
обучающихся,
развитие
психических
процессов,
мотивации,
развитие
эмоциональноволевой
сферы,
коммуникативных умений и
навыков
Консультационная работа
Консультации по адаптации детей СентябрьИнформирование учителей и
к
октябрь
родителей о прохождении
школе:
адаптации обучающихся к
- Консультации для педагогов
школе, дать рекомендации и
«Как помочь ребенку успешно
выработать общую стратегию
адаптироваться
к
школьным
при
оказании
психологоусловиям»;
педагогической
помощи
- Консультирование родителей
обучающимся
с
«Адаптация к школе. Основные
проявлениями дезадаптации.
показатели
благоприятной
адаптации
ребенка к школе»
Консультации
по
работе
с В течение года Психологическая
девиантными детьми:
поддержка обучающихся
Индивидуальное
«группы риска».
консультирование (рекомендации
по
улучшению
детскородительских
отношений,
изменение, если необходимо,
стиля воспитания, переадресация
к другим специалистам);
- Групповые и индивидуальные
консультации учащихся;
- Консультации педагогов по
результатам
тестирования
и
наблюдений, рекомендации по
выбору
адекватных
методов,
педагогического влияния на весь
класс в целом и на отдельных
учащихся.
Групповые
консультации По запросу кл. Оказание консультативной и
4.
5.
1.
2.
3.
4.
родителей
(родительские руководителей психологической
помощи
собрания)
по
профилактике
родителям
(законным
кризисов и
представителям)
аутоагрессивного поведения среди
обучающихся
обучающихся
Индивидуальное
В течение года Оказание консультативной и
консультирование учителей по
психологической помощи
опросам
обучения
и
взаимодействия с учащимися
Индивидуальные консультации по Ноябрь
– Оказание консультативной и
ознакомлению
родителей декабрь
психологической
помощи
(законных
представителей)
с
родителям
(законным
результатами СПТ.
представителям)
Просветительская и профилактическая работа
Выступления на педагогических
Повышение психологической
советах со следующими темами :
культуры педагогов.
«Маркеры
суицидального
поведения подростков. Меры по
предотвращению
несчастных
случаев и суицида».
Октябрь
- «Ознакомление с результатами
проведенных диагностических
мероприятий (СПТ)».
Декабрь
-«Эмоциональное
выгорание
педагогов в условиях современной
школы».
Февраль
- «Роль классного руководителя в
создании психологического
Май
климата в классе»
Выступление на родительских В течение года
Знакомство родителей с
собраниях, классных часах.
основными
закономерностями и
условиями благоприятного
психического развития
ребенка;
знание учащихся основ
самопознания,
самовоспитания;
Занятие для обучающихся 7-9 Декабрь
Снижение
риска
классов
по
профилактике
употребления
ПАВ,
употребления ПАВ «Подросток и
повышение психологической
наркотики»
культуры
подростков,
осмысление необходимости
бережного
отношения
к
здоровью
Профилактические мероприятия В течение года
Своевременное
выявление
по разным направлениям
таких особенностей ребенка,
которые могут привести к
определенным сложностям,
отклонениям
в
его
интеллектуальном
и
эмоциональном развитии, в
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
его поведении и отношениях.
Организационно-методическая работа
Ознакомление с планом работы Сентябрь
Согласованность работы с
ОО, Программой воспитания на
участниками
2022-2023 учебный год.
образовательного процесса
Планирование работы психолога в
соответствие с приоритетными
направлениями
школы
и
запросами
участников
образовательного процесса.
Разработка индивидуальных и СентябрьСопровождение
групповых
коррекционных октябрь
обучающихся
программ
Изучение
нормативных В течение года
Осведомленность в области
документов и психологической
психологических знаний на
литературы.
Работа
с
современном этапе
образовательными
Интернетсайтами
Издание стендовых методических В течение года
Психологическое
материалов, буклетов, памяток для
просвещение
всех
учащихся, педагогов, родителей
участников образовательного
по
процесса
направлениям, оформление
информации на школьный сайт.
Обработка, анализ, обобщение
Постоянно
Написание справок,
результатов деятельности,
отчетов, анализа
интерпретация
полученных
деятельности, выпуск
данных
методических
рекомендаций
Заполнение учетно-отчетной
Постоянно
документации
Взаимодействие с логопедом, Постоянно
дефектологом
по
вопросам
организации профилактической,
коррекционной и развивающей
работы с обучающимися с ОВЗ
Экспертная работа
Участие в работе ГМО психологов В течение года
Повышение уровня
ПГО, участие в семинарах,
профессиональной
конференциях, посещение КПК и
компетенции
т.д.
Участие в работе школьной ППК
В течение года
Повышение уровня
профессиональной
компетенции
Выступления на педагогических В течение года
Получение педагогами
советах школы (по запросу
сведений о ходе
администрации)
психологической работы с
учащимися по различным
направлениям
16. План работы учителя-дефектолога на 2023-2024 учебный год
Деятельность учителя-дефектолога в нашей школе направлена на решение задач
обучения и воспитания детей, трудности которых носят стойкий характер и требуют
длительного наблюдения и специализированной помощи на разных возрастных этапах
(включая ситуации, когда ребенок получал продолжительную специализированную
помощь в раннем возрасте и дошкольном периоде).
Адресатом помощи учителя-дефектолога являются дети с ОВЗ и дети
испытывающие трудности в освоении ООП.
К категории детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) относят детей
(в возрасте до 18 лет), не признанных в установленном порядке детьми-инвалидами, но
имеющих временные или постоянные отклонения в физическом и психическом развитии,
состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ общего
образования вне специальных условий обучения и воспитания.
Дети с ограниченными возможностями здоровья могут иметь разные по характеру
и степени выраженности нарушения в физическом и психическом развитии в диапазоне от
временных и легко устранимых трудностей до постоянных отклонений, требующих
адаптированной к их возможностям индивидуальной программы обучения или
использования специальных образовательных программ.
Цель работы учителя-дефектолога:
предоставление своевременной специализированной коррекционной
помощи детям, испытывающим трудности в обучении из-за нарушения развития, для
успешного освоения ими образовательного стандарта в условиях массовой школы.
Деятельность учителя-дефектолога направлена как на коррекцию дефекта,
так и на коррекцию познавательного развития ребенка в динамике образовательного
процесса. Коррекция имеющихся недостатков развития при этом взаимосвязана с уровнем
сформированности компетенций по учебным предметам.
Исходными положениями организации работы являются:
комплексность и единство диагностики и коррекционной работы;
построение коррекционной работы с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей развития ребенка, на основе максимальной активизации его «зоны
ближайшего развития»;
моделирование вариантов взаимодействия различных специалистов в
соответствии со структурой дефекта ребенка и первоочередными задачами
коррекционного воздействия;
изучение динамики развития познавательных процессов и освоения
программных компетенций учебных дисциплин;
организация комплексной работы совместно с психологом и логопедом.
Содержание деятельности учителя - дефектолога направлено на решение
следующих задач:
своевременное выявление неблагоприятных вариантов развития и
квалификация учебных трудностей ребенка;
динамическое изучение уровня психического развития ребенка и
квалификация учебных трудностей ребенка;
определение «обходных путей» обучения ребенка, испытывающего
трудности в обучении, устранение разрыва между обучением и развитием ребенка;
отслеживание соответствия выбранной программы, форм, методов и
приемов обучения реальным достижениям уровню развития ребенка;
проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий,
способствование развитию до необходимого уровня психофизических функций,
обеспечивающих усвоение программного материала;
осуществление коррекционной работы по развитию когнитивной сферы
учащихся;
консультирование педагогов и родителей по проблемам развития, обучения
и воспитания детей, выбору оптимальных форм, методов и приемов обучения и
воспитания в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка.
Основные
направления
Диагностическое
Коррекционное
Аналитическое
Содержание работы
Сроки
Диагностика нервно – психического 1 -20 сентября
развития.
Заполнение документации, наблюдение за
детьми в различных ситуациях.
Итоговый
мониторинг
психического
развития детей.
Заполнение документации.
3-4 неделя мая
Промежуточный мониторинг
Заполнение документации.
В течение
Года
и В течение
– года
в
Проведение
подгрупповых
индивидуальных
коррекционно
развивающих занятий с детьми
соответствии со структурой нарушения .
Системный
анализ
познавательного Сентябрь
развития
ребенка
по
результатам
диагностического обследования.
Участие в ПМП консилиумах учреждения.
В течение года
Консультативно
просветительское
профилактическое
Работа с родителями
–
и
Консультирование
и
оказание
практической помощи педагогам.
Совместное
планирование
и
координирование
работы
специалистов.
Посещение открытых занятий учителей
и специалистов учреждения.
Наблюдение
за
режимными
процессами, играми детей
с их последующим анализом.
Изучение, анализ и прогнозирование
деятельности
с
семьями
воспитанников.
В течение года
В течение года
По плану
школы
Ежедневно
Организационно
методическое
Обучение
родителей
способам
взаимодействия с детьми.
Знакомство
родителей
с
дидактическими
играми
и По графику
упражнениями,
которые
можно учреждения
использовать при занятиях с детьми.
Повышение педагогической культуры
родителей.
Индивидуальные консультации для
родителей.
Ежемесячно,
по
Дни открытых дверей.
запросу родителей
По
графику
учреждения
советах В течение года
Участие в педагогических
учреждения.
Изучение научно – методической
литературы
Использование
инновационных
технологий в коррекционной работе
Участие в сетевых интернет – проектах
Разработка
мультимедийных
презентаций
для
коррекционных
занятий
Насыщение предметно – развивающей
среды в кабинете дефектолога
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
17. Организация работы ГДО на 2023– 2024 учебный год
I.
Организационно – педагогический раздел
План работы по реализации годовых задач
Работа над годовой задачей № 1 «Совершенствовать работу по нравственнопатриотическому воспитанию детей дошкольного возраста как условие личностного
развития»:
№
1
Направление
деятельности
Совершенствован
ие
профессионально
й компетентности
педагогов
Средства
реализации
Консультации:
«Поиск
эффективных форм и
методов работы в
области
патриотического
воспитания детей»;
«Создание
Результат
Повышение
педагогической
грамотности
педагогов ДОУ.
Использование в
практике
достижений
педагогической
Ответств
енный
Старшие
воспитател
и
Сроки
Сентябрь
Ноябрь
2.
3.
4.
5.
предметнонауки
и
развивающей
передового
среды»;
опыта
Семинар-практикум
Старшие
«Современные
Воспитател
подходы
к
и
организации
нравственнопатриотического
воспитания
дошкольников».
Мастер-класс
«Дидактические
игры в работе по
формированию
патриотических
чувств
у
детей
дошкольного
возраста»;
Педагогический совет №2
Тема: «Построение образовательного процесса ДОУ
на основе духовно-нравственных ценностей для формирования патриотических
чувств»
1. Выступление завуча «Понятие и сущность
духовно-нравственного воспитания дошкольников»
2. Итоги тематической проверки «Планирование и
организация работы по духовно-нравственному
воспитанию детей» (ст. воспитатель)
3. Выступления из опыта работы «Взаимодействие педагогов ДОУ и семьи при формировании у дошкольников целостной картины
мира, духовно-нравственных ценностей, а также
интереса к своей малой Родине» (воспитатель)
4. Деловая игра «Ситуативный подход и личностноразвивающие ситуации, направленные
на формирование духовно-нравственных ценностей у
дошкольников» (ст. воспитатель)
5. Сообщение «Роль фольклора в воспитании
нравственности у дошкольников» (муз. руководитель)
6. Рефлексия.
8. Обсуждение и принятие проекта решения
педагогического совета.
Оптимизация
Копилка
практических Создание
Педагог
условий
и разработок:
банка
и
актуализация
Смотр-конкурс практическ
имеющихся
«Дидактические
игры их
средств
для нравственноразработок
развития
патриотической
для
логического
направленности»
использова
мышления
ния
в
Октябрь
Ноябрь
Январь
Декабрь
6.
6.
Оценка
эффективности
применения
современных
методов
и
подходов
для
развития
Создание системы
социального
партнерства ДОУ
и семьи в вопросах
патриотического
воспитания
дошкольников
работе
педагогами
Открытые мероприятия:
Повышение
Концерт «День матери»;
уровня подготовки
Повышение
качества
образовани
я
- Посещение музеев села и Повышение педагоги
школы
педагогичеПроект ской
«Достопримечательности
компетентн
села»
ости
- Совместное участие в родителей.
мероприятиях ДОУ и села
Привлечени
е
к
сотрудниче
ству
В
течении
года
Работа над годовой задачей № 2 «Развивать познавательную активность
дошкольников через внедрение образовательных технологий»:
№
1
2.
3.
4.
Направление
деятельности
Совершенствован
ие
профессионально
й компетентности
педагогов
Средства
Ответств
реализации
Результат
енный
Консультации:
- Повышение
Старшие
«Развитие
педагогической
воспитател
познавательной
грамотности
и
активности у допедагогов ДОУ.
школьников»;
Использование в
- «Формы работы по практике
познавательному
достижений
развитию
педагогической
дошкольников»
науки
и
Семинар-практикум передового
Старшие
опыта
«Организация
Воспитател
деятельности ДОУ
и
по познавательному
развитию детей в
соответствии
с
ФГОС ДО»
Мастер-класс
«Игровые
технологии в ДОУ»
Педагогический совет№3
Тема: «Современные подходы к познавательному
развитию дошкольников»
1.Выступление старшего воспитателя по теме
педсовета «Познавательное развитие» в программе
«От рождения до школы» и итоги тематического
контроля.
2.
Сообщение
педагога-логопеда
«Ребенок,
Сроки
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
5.
Оптимизация
условий
и
актуализация
имеющихся
средств
для
развития
логического
мышления
6.
Оценка
эффективности
применения
современных
методов
и
подходов
для
развития
Создание системы
социального
партнерства ДОУ
и семьи в вопросах
патриотического
воспитания
дошкольников
6.
познающий мир»
3.
Актуальные методы и формы познавательного
развития дошкольников:
- Наглядное моделирование (воспитатель);
- Детские проекты и исследования (воспитатель);
Детские
опыты
и
экспериментирование
(воспитатель).
4. Деловая игра «Особенности познавательного
развития дошкольников»
5. Обсуждение и принятие проекта решения
педагогического совета.
Копилка
практических Создание
Педагог
разработок:
банка
и
Проектирование практическ
конструктов
совместной их
образовательной
разработок
деятельности
по для
познавательному
использова
развитию детей во всех ния
в
возрастных группах;
работе
Оформление
центров педагогами
познания,
экспериментирования
Открытые мероприятия:
Повышение
Просмотр
НОД
по уровня подпознавательному
развитию готовки
дошкольников
Повышение
качества
образовани
я
Реализация Повышение педагоги
исследовательских
педагогичепроектов;
ской
- Групповые родительские компетентн
собрания;
ости
- Участие в городских родителей.
конкурсах:
Привлечени
«Экспериментируем дома», е
к
«Галилео»
сотрудниче
ству
Январь
В
течении
года
Работа с кадрами
Планирование работы по самообразованию педагогов на 2023-24 учебный год
воспитатель
Романчук Т.В.
№п/п ФИО
Долж- Тема
педагога ность самообразования
1.
Совершенствовать
работу
по
нравственнопатриотическому
воспитанию детей
дошкольного
Форма отчетности
1. Апробировать технологию
2. Создание развивающей предметнопространственной среды в соответствии
с требованиями ФГОС (презентации
март)
3. Участие в методической работе ГДО (в
возраста
условие
личностного
развития.
воспитатель
Шелегина Татьяна Витальевна
2.
воспитатель
воспитатель
Бокунова
Сергеевна
4.
Дарья Гладилова Анастасия Славиковна
3.
как течении года)
4.
Открытые
мероприятия
с
использованием технологии (апрель)
5. Консультации для родителей по теме
6. Стенды для родителей по теме
7.
Творческие
детско-родительские
проекты по плану
8.
Анализ
результативности
по
проделанной работе по окончании
учебного года.
2. Развивать
1.Составление картотеки сказок
познавательную
2. Создание развивающей предметноактивность
пространственной среды в соответствии
младших
с требованиями ФГОС (презентации
дошкольников
март)
через внедрение 3. Участие в методической работе ГДО (в
образова-тельных течении года)
технологий
4.
Открытые
мероприятия
с
использованием современных методов
(апрель)
5. Консультации для родителей по теме
6. Стенды для родителей по теме
7.
Творческие
детско-родительские
проекты по плану
8.
Анализ
результативности
по
проделанной работе по окончании
учебного года.
2. Развивать
1.Составление картотеки игр
познавательную
2. Создание развивающей предметноактивность
пространственной среды в соответствии
дошкольников
с требованиями ФГОС (презентации
через внедрение март)
образова-тельных 3. Участие в методической работе ГДО (в
технологий.
течении года)
4.
Открытые
мероприятия
с
использованием современных методов
(апрель)
5. Консультации для родителей по теме
6. Стенды для родителей по теме
7.
Творческие
детско-родительские
проекты по плану
8.
Анализ
результативности
по
проделанной работе по окончании
учебного года.
«Взаимодей1.Организация проектной деятельности с
ствие педагогов семьями воспитанников
ДОУ и семьи при 2. Создание развивающей предметноформировапространственной среды в соответствии
нии
у с требованиями ФГОС (презентации
дошкольников
март)
целостной
3. Участие в методической работе ГДО (в
картины
течении года)
мира,
духовнонравственных
ценностей,
а
также
интереса к своей
малой Родине»
4.
Открытые
мероприятия
с
использованием современных методов
(апрель)
5. Консультации для родителей по теме
6. Стенды для родителей по теме
7.
Творческие
детско-родительские
проекты по плану
8.
Анализ
результативности
по
проделанной работе по окончании
учебного года.
Формы педагогического взаимодействия
Участие педагогов ГДО в заседаниях органов самоуправления МО
пп Содержание основной деятельности
Сроки
Ответствен
проведени ные
я
1. Педсовет № 1. Организационный.
Сентябрь Романчук
Т.В.,
старший
воспитатель
ГДО
2. Неделя педагогического мастерства «Современные Январь
Романчук
Т.В.,
подходы
к организации нравственно-патриотического
старший
воспитания дошкольников и младших школьников».
воспитатель
Взаимопосещения воспитателей ГДО уроков в 1-м классе
ГДО
начальной школы и учителей начальных классов НОД в
детском саду.
Цель: Познакомить воспитателей ГДО с методами и
приёмами, применяемыми на различных уроках учителями
начальной школы.
Познакомить учителей с методами и приёмами,
применяемыми на НОД в детском саду.
Определить возможное адаптированное применение
“школьных методов” и приёмов на НОД в детском саду.
Выявить возможные ошибки при обучении и воспитании
первоклассников.
1.
Совещание
МО
ОО
по
результатам
недели январь
Романчук
педагогического мастерства "«Современные подходы к
Т.В.,
организации нравственно-патриотического воспитания
старший
дошкольников и младших школьников»
воспитатель
ГДО
2. Аналитическая справка по результатам методической
недели
3. Аналитическая справка по результатам тематической
проверки по выявлению форм и методических приёмов,
способствующих развитию продуктивного мышления и
технических способностей обучающихся, их творческого
потенциала в соответствии с требованием ФГОС ДО и
НО»
3.
Отчеты педагогов по темам по самообразованию
апрель
4.
О подготовке ГДО к весенне-летнему периоду.
1. О подготовке к летней оздоровительной работе
2. Предоставление отчетов по результатам мониторинга
Май
5.
Отчет на МО:
год».
«Итоги работы за 2023-2024 учебный Август
Романчук
Т.В.,
старший
воспитатель
ГДО
Романчук
Т.В.,
старший
воспитатель
ГДО
Романчук
Т.В.,
старший
воспитатель
ГДО
Организационно-педагогическая деятельность с педагогами ГДО
Участие педагогов ГДО в работе МО ОО воспитателей и учителей начальной школы
№ Содержание основной деятельности
п/п
1.
2.
Сроки
Ответствен
проведен ные
ия
Руководител
МО ОО: «Преемственность – залог успешной адаптации ноябрь
ь
МО
обучающихся 1 классов».
Подведение итога классно-обобщающего контроля 1класса,
учителей
итогов работы по преемственности в обучении между
начальных
школой и ГДО в период адаптации
классов
Неделя педагогического мастерства «Современные
подходы
к организации нравственно-патриотического январь
воспитания дошкольников и младших школьников»
Взаимопосещения воспитателей ГДО уроков в 1-м классе
начальной школы и учителей начальных классов НОД в
детском саду.
Цель: Познакомить воспитателей ГДО с методами и
приёмами, применяемыми на различных уроках учителями
начальной школы.
Познакомить учителей с методами и приёмами,
применяемыми на НОД в детском саду.
Романчук
Т.В.,
старший
воспитатель
ГДО
Определить возможное адаптированное применение
“школьных методов” и приёмов на НОД в детском саду.
Выявить возможные ошибки при обучении и воспитании
первоклассников.
Совещание
МО
ОО
по
результатам
недели
педагогического мастерства "«Современные подходы к
организации
нравственно-патриотического
воспитания
дошкольников и младших школьников"
Конкурсное движение
Смотры-конкурсы ОО
№ Мероприятия
п/п
1. Смотр «Подготовка РППС групп к новому учебному
году».
2.
Участие в муниципальных мероприятиях согласно
по плана УО, областных, всероссийских конкурсах
по инициативе педагогов
3. Смотр-конкурс на лучшее оформление группы и
участка д/с к новогоднему празднику
4. Смотр-конкурс на лучшее оформление участка
Организация работы с одаренными детьми
№ Мероприятие
1. Составление плана работы с одаренными детьми.
2.
3.
4.
5.
Сроки
Ответственные
сентябрь
директор
ст.вос-ль
в течение Завуч ОО
года
Сафарова Л.М.
ст.вос-ль
декабрь
директор,
ст. вос-ль
июнь
директор,
ст. вос-ль
Форма проведения
Сроки
Заседание
рабочей
группы
Август
Изучение
интересов
и
наклонностей
воспитанников. Составление банка данных
одаренных детей.
Практические занятия Сентябрь
Подбор материала для занятий (с усложнением), Заседание
рабочей
для индивидуальной работы и конкурсов.
группы
Сентябрь,
Январь
Работа по индивидуальным планам. Участие
В течение
воспитанников в конкурсном движении.
Практические занятия года
Работа с родителями.
Консультации,
семинары, круглые
В течение
года
столы
6.
Заседание
Подведение итогов работы с одаренными детьми. группы
Планирование работы на следующий учебный год
рабочей
Май
Организация работы по направлению наставничество
Цель:
создание организационно-методических условий для успешной адаптации
молодого специалиста в условиях современной школы, обеспечение профессионального и
творческого роста молодых педагогов в условиях реализации ФГОС ДО.
Задачи:
1.
Обеспечить наиболее лёгкую адаптацию молодых педагогов в
коллективе.
2.
Формировать профессионально значимые качества молодых педагогов,
необходимые для эффективного и конструктивного взаимодействия со всеми участниками
педагогического процесса.
3.
Совершенствовать качество воспитательно-образовательного процесса
путём повышения профессионального мастерства молодых специалистов.
4.
Приобщать молодых специалистов к корпоративной культуре (под
корпоративной культурой мы понимаем устойчивый, сложившийся в процессе
жизнедеятельности МБГДО, стиль работы его сотрудников, принципы организации
внутренних процессов учреждения и стратегии деятельности, обеспечивающих
стабильное функционирование и развитие) ГДО, объединять вокруг традиций ОУ.
Прогнозируемые результаты:
-умение применять психолого-педагогические знания в воспитательно-образовательной
работе с ребенком; умение планировать, подготавливать и осуществлять процесс
воспитательно-образовательной работы с ребенком;
-умение анализировать индивидуальные качества ребенка и организовывать психологопедагогическую поддержку развития ребенка; умение анализировать развивающую среду
в дошкольном образовательном учреждении и создавать эстетически грамотно
организованную и психологически комфортную развивающуюся среду в нем;
умение использовать современные инновационные технологии в образовательновоспитательном взаимодействии с ребенком; достижение профессиональных успехов и
занятие достойного личностному потенциалу каждого педагога места в образовательном
пространстве ГДО.
III. Раздел взаимодействия с семьей, школой и другими организациями
Работа с другими организациями села Мраморское, города Полевского
(согласно совместного годового плана (см. в приложении)
Организация работы с родителями
№ Мероприятия
п/п
1. День открытых дверей «День знаний».
2.
3.
Сроки
Ответственные
сентябрь
старший
воспитатель
директор
старший
воспитатель
воспитатели
Общие родительские собрания:
1. Задачи и мероприятия ГДО на 2023-2024 уч.г.
октябрь
2. Итоги работы ГДО за учебный год. Задачи и
мероприятия на летний оздоровительный
май
период.
Дни открытых дверей
ноябрь,
апрель
директор
старший
воспитатель
4.
Групповые родительские собрания
5.
Спортивные праздники и развлечения
Дни здоровья.
6.
Анкетирование родителей.
7.
Праздники и развлечения с участием родителей.
8.
Консультации для родителей по выявленной
проблеме
Конкурсы с участием родителей:
- «Красивый букет», фото-выставка «Чудо
природы», и др.
- по плану УО ПГО
9.
10. Проектная деятельность «Мое лето», «Моя семья»,
«Мое село», «Профессии моих родителей», «Герой
нашего времени» - жители села и др.
11. Профилактика:
ПДД, ППБ
Жестокое обращение с детьми
Одаренные дети
Акции «День пожилого человека», «Спасите наши
души», «Кормушка» и др.
Деятельность родительского комитета
№ Мероприятия
п/п
1. Совещания родительского комитета ОУ:
1. Распределение обязанностей между членами
родительского комитета;
- утверждение плана работы на год.
2.Итоги работы родительского комитета за год.
2. Организация новогодних праздников
3. Организация субботников, дней труда, акций
добрых дел
сентябрь
декабрь
апрель
май
1 раз в месяц
1
раз
в
квартал
в течение
года
в течение
года
в течение
года
сентябрь
октябрь
декабрь
в
течении
года
в течение
года
в течение
года
согласно
плана
директор
воспитатели
возрастных
групп
воспитатели
возрастных
групп
старший
воспитатель
музыкальный
руководитель
директор
воспитатели
возрастных
групп
воспитатели
возрастных
групп
воспитатели
возрастных
групп
Сроки
Ответственные
сентябрь
директор
председатель
р/к
май
декабрь
в течение
года
4.
Организация конкурсов с участием родителей
октябрь
декабрь
5.
Организация летней оздоровительной работы.
май
директор
директор
председатель
родительского
комитета
директор
председатель
родительского
комитета
директор
председатель р/к
Организация работы с неблагополучными семьями
Ответств
енные
Воспитате
ли
Содержание
Сроки
Беседы с родителями, заполнение социальных паспортов
семьи, с целью выявления статуса семей
Октябрь
Первичный
организованный
рейд
посещения
неблагополучных семей:
При выявлении
- обследование жилищных условий; заполнение акта о
результатах посещения семьи;
- постановка на учет внутри ДОУ
Комиссия
ДОУ
Наблюдения за детьми, за взаимоотношениями с родителями,
проведение бесед, консультаций, приглашение
В течение года
на встречу со специалистами, посещение семей
воспитателями групп, с целью проверки выполнения
рекомендаций
Админист
рация
Воспитате
ли
Повторный
организованный
рейд
посещения При необходимо- Комиссия
неблагополучных семей:
сти
ДОУ
- заполнение карт персонифицированного учета и передачи в
территориальную комиссию г. Полевского по
делам несовершеннолетних и защите их прав;
- составление представления на семью воспитанника ДОУ на
имя председателя территориальной комиссии
г.Полевского по делам несовершеннолетних и защите их
прав
Организация совместной
работы
с необходимыми
структурами по разработанной индивидуальной программе По плану
комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав комиссии
Организация работы со школой и другими организациями
№
Мероприятия
Сроки
п/п
1.
2.
3.
ДК с. Мраморское
посещение
фольклорных
праздников,
концертов;
участие
в
концертах,
совместных
мероприятиях.
Школа с. Мраморское:
-посещение уроков; экскурсии в школьный
музей
- совместные мероприятия.
Библиотеки:
- экскурсии в школьную библиотеку;
тематические встречи
- экскурсии
в сельскую библиотеку;
творческие вечера; чтения для малышей
Комиссия
ДОУ
Ответственные
в
течение музыкальный
года
руководитель
по плану
ДК;
воспитатели
по плану
старший
воспитатель;
в
течение воспитатели
года
по плану
4.
ПГО УО, ЦРДЮ, БЦДТ
- выставки, конкурсы
по плану
воспитатели
Организация работы по оказанию логопедической помощи
Содержание
Сроки
Обследование звукопроизношения детей дошкольных
групп.
Разработка
индивидуальных
образовательных
маршрутов
Проведение индивидуальных и подгрупповых
занятий по коррекции речевых нарушений
Углубленное обследование развития речи детей,
зачисленных
на
логопункт;
детей
групп
комбинированной направленности
Работа над созданием и усовершенствованием
предметно-пространственной развивающей среды
кабинета для качественной работы по речевому
развитию детей дошкольного возраста
Проведение консультаций для родителей
Сентябрь
Май
Сентябрь
Ответственный
Учитель
логопед
Учитель
логопед
В течение Учитель
года
логопед
Разв
Учитель
квартал
логопед
–
Ежемесячно Учитель
логопед
–
В течение
года,
по запросу
Проведение
консультаций,
семинаров
для В течение
воспитателей
года,
по запросу
Оформление наглядной информации для размещения Ежемесячно
в уголках для родителей
Подготовка консультационных материалов для Ежемесячно
размещения на сайте ДОУ
–
–
–
Учитель
логопед
–
Учитель
логопед
–
Учитель
логопед
Учитель
логопед
–
–
Организация работы консультационного пункта
Мероприятия
Форма проведения
Сроки
Ответственный
Мониторинг
семей
микрорайона, имеющих
детей не посещающих
ДОУ
Формирование списков
семей, посещающих КП
Объявление
на август
сайте,
Работа с детской
поликлиникой
При
наличии В
течение
запросов
года
Утверждение
плана
работы, графиков работы
специалистов
Индивидуальная работа
специалистов по запросу
родителей
Работа
на августсентябрь Администрация,уз
педагогическом
кие специалисты
совете
День
открытых весь период
Администрация,
дверей,
узкие специалисты
индивидуальные и
подгрупповые
занятия.
Директор,
Ст. воспитатель
Директор
IV. Оздоровительно – профилактический раздел
Мероприятия
Содержание
Сроки
Ответственные
- Составление меню ООО «КОП»
Постоянн ООО «КОП»
Организация питания в - Анализ питания ежемесячно по о
Бракеражная
соответствии
с накопительной ведомости с подсчетом в течение комиссия
методическими
БЖУ ккал
года
рекомендациями
- Углубленный утренний фильтр
Постоянн Специалист
по
- Ежедневный обход групп
о
охране
- Контроль работы пищеблока
в течение труда
- Контроль работы прачечной
года
Санитарно- Контроль прохождения медосмотров
гигиенический режим (в
сотрудников
соответствии
с
- Вакцинация
требованиями СанПиН,
санитарными
требованиями
Роспотребнадзора)
- Утренняя гимнастика
Ежедневн Инструктор
по
о
физиче- Гимнастика после сна
Ежедневн ской
культуре
о
- Дыхательная гимнастика
2 раза в Воспитатели
неделю
- Физкультурные занятия
3 раза в
неделю
- Закаливание солнцем, водой
В летний
период
- Профилактика плоскостопия
Ежедневн
о
- Профилактика осанки детей
Ежедневн
о
- Физкультминутки
Ежедневн
о
- Подвижные игры
Ежедневн
о
Организация
физического воспитания - Прогулки
Ежедневн
и закаливания
о
Кварцевание
- Облучатели – рециркуляторы воздуха Ежедневно Воспитатели
со сменными фильтрами
в
«Дезар-3», «Дезар-4» в групповых соответств Специалисты
ии
с
помещениях
- Рециркуляторы РБ2Х15, РБ4Х15 в графиком Мл. воспитатели
групповых помещениях, кабинетах
- Увлажнители воздуха в группах
2
Комплекс
санитарно- Обработка
постельных 2 раза
гигиенических
принадлежностей
год
мероприятий
- Смена постельного белья
1 раз
- Мытье игрушек
неделю
в
Заместитель
в директора по АХЧ
Ежедневно
- Генеральная уборка в групповых По
Воспитатели
помещениях
графику
- Инструктажи с сотрудниками и По
мере Директор
родителями о соблюдении санитарнеобходим
оных правил и дополнительных мер по сти
предупреждению распространения
новой
коронавирусной Системати
инфекции (COVID-19)
чески
- Дозаторы настенные локтевые
Профилактика зоба
Витаминизация детей
- Использование йодированной соли Системати ООО «КОП»
для приготовления пищи
чески
- Фрукты, соки, напитки
периодиче ООО «КОП»
ски
При сезонном подъеме - Ношение масок, чесночных амулетов Постоянно Воспитатели
заболеваемости гриппа и - Включение лука и чеснока в детское
ОРЗ
меню
Анализ заболеваемости
- Выявление причин заболеваемости
1 раз
месяц
в
- Пути снижения заболеваемости
Директор
Сравнительная
динамика 1 раз в год Воспитатели
оздоровления ребенка
Медико-педагогические - Анализ адаптации
По
мере Завуч
советы
необходим
о- Выявление проблем. Пути решения. сти
Ст. воспитатель
Рекомендации
Санитарно- С родителями, сотрудниками, В течение Воспитатели
просветительская работа детьми
года
Работа
с
поликлиникой
Профилактика
детской - составление экранов здоровья,
Директор
вакцинация
- Углубленный утренний фильтр
Ежедневно
- Соблюдение социальной дистанции Постоянно Воспитатели
Мл. воспитатели
- Обработка рук дезинфицирующим
раствором
- Обработка групповых помещений и
коридоров дезинфицирующим
раствором
3
- Обработка игрушек раствором
дезинфицирующим растворомПроветривание
графику
помещений
–
по
Утренний прием детей на улице в
теплый период года
V. Контрольно – аналитический раздел
1.Внутренний контроль
Объект контроля
Вид
Формы
контроля методы
Состояние учебно-материальной базы Фронталь Посещение
ный
групп и
учебных
помещений
и Сроки
Сентябрь,
декабрь,
март,
июнь,
август
Ответственные
Завуч,
воспитатель,
заместитель
по АХЧ
Адаптация воспитанников в детском Оператив Наблюдение
саду
ный
Сентябрь Старшие
воспитатели
Санитарное
группы
Ежемесячн старший
о
воспитатель
состояние
помещений Оператив Наблюдение
ный
Соблюдение требований к прогулке
Оператив Наблюдение
ный
ст.
Ежемесячн Старший
о
воспитатель
Соблюдение
условий Фронталь Посещение
жизнедеятельности:
параметры ный
групп
температуры,
продолжительность
проветривания,
уровень
освещения,уровень
увлажнения,
уровень
шума,
показатели
безопасности
Еженедель Директор
но
Заместитель
Ежекварта АХЧ
льно
Своевременная уборка и дезинфекция Оператив Посещение
ный
групп,
наблюдение
Ежедневно Заместитель
АХЧ
по
Организация питания. Выполнение Оператив Посещение
норм питания
ный
кухни и
складских
помещений
Ежемесячн Комиссия
о
питанию
по
Заболеваемость. Посещаемость
Ежемесячн Старший
Оператив Посещение
по
4
ный
групп
о
воспитатель
Планирование
воспитательно- Оператив Анализ
Ежемесячн Старший
образовательной работы сдетьми
ный
документации о
воспитатель
Состояние документации педагогов, Оператив Анализ
Октябрь,
воспитателей групп.
ный
документации,
Проведение родительских собраний
наблюдение
февраль
Старший
воспитатель
Анализ деятельности педагогов за Персональ Оценочные
месяц по показателям эффективности ный
листы
Соблюдение
воспитанников
режима
Ежемесячн Комиссия
по
о
стимулирующим
25 – 26
числа
дня Оператив Анализ
Ежемесячн Старший
ный
документации, о
воспитатель
наблюдение
Организация предметно-развивающей Оператив Посещение
среды (патриотическиеуголки)
ный
групп
Ноябрь
Старший
воспитатель
Организация
НОД
познавательному развитию
Март
Старший
воспитатель
по Сравнител Посещение
ьный
групп,
наблюдение
Уровень подготовки детей к школе. Итоговый Анализ
Май
Анализ образовательнойдеятельности
документации,
за уч. год
наблюдение
Завуч,
Старший
воспитатель
Мониторинг оценивания знаний детей Итоговый Анализ
Май
ст. дошкольного возраста в области
документации,
формирования
азов
финансовой
наблюдение
грамотности
«Планирование и организация работы Тематичес Наблюдение, Ноябрь
по
духовно-нравственному кий
анализ
воспитанию детей»
документации
и условий
Старший
воспитатель
«Состояние
работы
по Тематичес Наблюдение, Март
познавательному
развитию кий
анализ
дошкольников в ДОУ»
занятий, РППС
и документации
Проведение
оздоровительных Оператив Наблюдение, Июньмероприятий в режиме дня
ный
анализ
август
документации
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Ст. воспитатель
5
Внутренняя система оценки качества образования
Ответственный
№ Содержание
Сроки
1. Анализ качества организации РППС в ДОУ
Август, май Ст. воспитатель
2. Мониторинг качества воспитательной работы в Ежемесячно Ст. воспитатель
группах с учетом ФГОС ДО
3. Анализ информационно-технического обеспечения Ноябрь,
Директор
воспитательного и образовательного процесса
февраль, май Ст. воспитатель
4. Мониторинг ведения
развития воспитанников.
5. Оценка
динамики
воспитанников
индивидуальных
показателей
карт Май
Ст. воспитатель
здоровья Раз в квартал воспитатели
6. Мониторинг выполнения муниципального задания Сентябрь,
Завуч
декабрь, май
7. Оценка предоставления услуг ДОУ родителями Ноябрь,
(законными представителями) воспитанников.
апрель
8. Организация
получения
воспитанниками с ОВЗ.
Директор
Ст. воспитатели
образования Декабрь, май Руководитель ППк
9. Анализ оказания дополнительных образовательных Май
услуг в ДОУ
Заведующий
10. Анализ своевременного размещения и обновления В
течение Заведующий
информации на сайте ДОУ
года
11. Анализ деятельности ДОУ за учебный год
Май
Заведующий
Ст. воспитатели
6
