Годовой план 2020-2021 учебный год

Годовой план работы МБОУ ПГО «ООШ с. Мраморское» на 2020-2021 учебный год
Методическая тема на 2020-2021 учебный год: «Развитие профессиональной компетенции
педагогов как условие достижения качественного образования и воспитания обучающихся».
Цель:
организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности,
творческого
роста
и
самореализации
педагогов,
направленной
на развитие методического обеспечения и повышение качества преподавания/
Задачи:
1. Организация совместной деятельности учителей предметников, направленной на выявление
методологических и методических особенностей преподавания предметов для их качественного
преподавания.
2. Трансляция и распространение опыта успешной педагогической деятельности.
3. Информационное и методическое сопровождение преподавания молодых педагогов.
4. Продолжить работу с электронной базой «Одаренные дети»;
5. Продолжить работу школьного научного общества (ШНО).
Годовые задачи на 2020-2021 гг.:
1) Совершенствовать внутреннюю систему оценки качества образования.
2) Обеспечить объективность оценки образовательных результатов обучающихся.
3) Обеспечить реализацию «Дорожной карты» комплексной модели учительского роста.
4) Продолжить развитие условий для привлечения и закрепления педагогических работников,
повышения профессиональной компетентности педагогов, повышения мотивации к
самостоятельному профессиональному росту.
5) Предоставление качественных образовательных услуг и обеспечение их доступности, в том
числе для детей раннего возраста и с ограниченными возможностями здоровья.

1. План работы по всеобучу
№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Провести учёт детей, подлежащих обучению
в школе
Корректировка списочного состава
Проверка списочного состава обучающихся
по классам.
Собеседование с библиотекарем школы о
степени обеспеченности школьников
учебниками и сохранности учебного фонда
школы
Организация встреч с сотрудниками ГАИ:
проведение дней безопасности дорожного
движения
Организация горячего питания в школе.
Составление графика питания в столовой.
Организация дежурства учителей в столовой.
Составление расписания занятий

до 31 августа

администрация

сентябрь
до 5 сентября

администрация
зам. директора

до 10 сентября

администрация

сентябрь-май

ответственный
по ПП

август-сентябрь

директор, повар

до 2 сентября

диспетчер по
расписанию

2
3
4

Комплектование курсов по внеурочной
деятельности
9 База данных детей из многодетных и
малообеспеченных семей, семей «группы
риска»
10 Смотр санитарного состояния школьных
помещений, соблюдение техники
безопасности
11 Организация работы по пропаганде здорового
образа жизни
12 Учёт посещаемости школы обучающимися

до 5 сентября

администрация

сентябрь

ответственный
по ВР

1 раз в четверть

администрация

в течение года

13 Организация работы с обучающимися,
мотивированными на обучение (олимпиады,
конкурсы, соревнования, интеллектуальные
марафоны)
14 Контроль выполнения рабочих программ по
всем учебным предметам
15 Работа с будущими первоклассниками и их
родителями (организация занятий по
подготовке к школе)
16 Профориентация (изучение
профессиональных предпочтений
предвыпускного класса, организация
посещения мероприятий по направлению
профориентации)
17 Работа по предупреждению неуспеваемости,
отсева и профилактике правонарушений

в течение года

ответственный
по ВР
кл.
руководители
зам. директора

1 раз в четверть

зам. директора

декабрь-февраль

учитель

в течение года

классные
руководители

в течение года

18 Своевременное информирование родителей
обучающихся об итогах успеваемости их
детей
19 Организация индивидуальной работы с
обучающимися, имеющими
неудовлетворительные отметки по предметам
20 Ведение журнала по ТБ, проведение
инструктажа с обучающимися
21 Анализ работы по всеобучу

в течение года

ответственный
по ПП,
кл.руководители
кл.
руководители

ежедневно

в течение года

учителяпредметники

в течение года

кл.
руководители
директор

май-июнь

2. План работы по реализации ФГОС НОО, ООО и ФГОС ОВЗ
Задачи:
1.Реализация ФГОС НОО, ООО и внедрение ФГОС ОВЗ в соответствии с нормативными
документами.
2.Методическое и информационное сопровождение реализации ФГОС НОО,ООО и ФГОС ОВЗ в
течение 2020-2021 учебного года.
3.Мониторинг развития УУД обучающихся.

Реализация мероприятий в рамках методической темы ОУ.
№
п/п
1
1.1

1.2

Мероприятия

Сроки

Организационное обеспечение
Планирование
Август 2020
деятельности МО ОУ:
- внесение изменений в
план работы МО с учетом
новых задач на 2020-2021
учебный год
Обсуждение реализации
Сентябрь 2020
ФГОС НОО и ООО и
ФГОС ОВЗ в 2020-2021
учебном году

Ответственные

Контрольные
показатели

Руководитель МО

план работы ОУ и
рабочей группы на
2020-2021 учебный
год

Заместитель
директора

Плана-график
реализации ФГОС
НОО, ООО и
ФГОС ОВЗ на
2020-2021 учебный
год
Утвержденное
расписание занятий

Организация
дополнительного
образования:
- согласование расписания
занятий по внеурочной
деятельности
1.4 Организация работы с
материальноответственными лицами,
закрепленными за
оборудованием ОУ
(порядок хранения и
использования техники,
вопросы ее обслуживания
и т.п.)
1.5. Участие в семинарахсовещаниях регионального
и муниципального уровня
по вопросам реализации
ФГОС НОО, ООО и ФГОС
ОВЗ.

Сентябрь 2020

Ответственный по ВР

Сентябрь 2020

Директор (заместитель План-график
директора)
использования
техники, журнал по
использованию
техники в
образовательной
деятельности и т.д.

1.6. Проведение совещаний о
ходе реализации ФГОС
НОО, ООО и ФГОС ОВЗ в
ОУ:
- о промежуточных итогах
реализации ФГОС НОО и
ООО в 2-9 классах; ФГОС
ОВЗ в 2-4 классах
1.7. Мониторинг результатов
освоения ООП НОО и
ООО:
- входная диагностика

Январь 2021

1.3

В соответствии Директор (заместитель
с планомдиректора), учителя
графиком
Управления
образования

Информирование всех
заинтересованных лиц о
результатах
семинарасовещания
Директор (заместитель Аналитические
директора)
справки, решения
совещания,
приказы директора

Сентябрь 2020
Январь 2021
4

Заместитель
директора

Анализ результатов
мониторинга

- промежуточная
диагностика УУД
- диагностика результатов
освоения ООП НОО и
ООО по итогам обучения в
2- 9 классах

1.8. Организация и проведение
семинаров, консультаций
для учителейпредметников по
вопросам реализации
ФГОС НОО обучающихся
с ОВЗ и ФГОС с
умственной отсталостью,
в том числе ФГОС ООО
обучающихся с ОВЗ по
адаптированным
образовательным
программам.

Май 2021

В течение года

2.
Нормативно-правовое обеспечение
2.1. Отслеживание и
По мере
своевременное
поступления
информирование об
изменениях нормативноправовых документов
федерального и
регионального уровней
Апрель- май
2.2. Заключение договоров с
2021
родителями обучающихся
1 класса
3.
Финансово-экономическое обеспечение
3.1. Проверка обеспеченности
До 3 сентября
учебниками обучающихся
3.2. Оснащение школьной
в течение года
библиотеки печатными
образовательными
ресурсами по всем
учебным предметам
учебного плана ООП
3.3. Анализ материальноОктябрьтехнической базы ОУ с
ноябрь 2020
учетом закупок:
- количество
компьютерной техники,
программного обеспечения
в учебных кабинетах,
библиотеке;
- анализ работы Интернетресурсов;
- условий для реализации
внеурочной деятельности;
- учебной и учебно5

Заместитель
директора,
руководитель МО

Информирование всех
заинтересованных лиц о
семинаресовещании,
решение
совещаниясеминара

Заместитель
директора

Информация для
стендов,
совещаний,
педагогических
советов

Директор

Заключенные
договоров

Библиотекарь, учителя Информация
администрация

база учебной и
учебнометодической
литературы ОУ

Директор,
библиотекарь

База данных по
материальнотехническому
обеспечению ОУ,
база учебной и
учебнометодической
литературы ОУ,
аналитическая
справка

4.
4.1.

5.
5.1.

5.2.

5.3.

5.4.

5.5.

5.6.

6.
6.1.

методической литературы.
Кадровое обеспечение
Утверждение штатного
Август,
расписания и расстановка
сентябрь 2020
кадров на 2020-2021
учебный год
Информационное обеспечение
Организация
По плану
взаимодействия учителей
ШМО
начальных классов по
обсуждению вопросов
ФГОС НОО и ООО, ФГОС
ОВЗ обмену опытом
Сопровождение разделов
Ежеквартально
(страничек) сайта ОУ по
вопросам ФГОС НОО,
ООО и ФГОС ОВЗ
Проведение родительских
собраний в 2-9 классах:
Апрель-май
- мониторинг результатов
обучения по ФГОС НОО и
ООО в 2-9-х классах;
Проведение родительского
собрания для родителей
будущих первоклассников
Размещение материалов в
В течение года
классных уголках
«Реализация ФГОС НОО,
ООО и ФГОС ОВЗ»
Индивидуальные
По
консультации для
необходимости
родителей по внедрению и
реализации ФГОС ОВЗ
Обеспечение доступа
постоянно
родителей, учителей и
детей к электронным
образовательным ресурсам
ОУ, сайту ОУ
Методическое обеспечение
Проведение единой
Март 2021
методической недели:
«Развитие
профессиональной
компетенции педагогов как
условие
достижения
качественного образования
и
воспитания
обучающихся».

Директор

Штатное
расписание

Руководитель ШМО

анализ проблем,
вынесенных на
обсуждение;
протоколы ШМО

Ответственный за сайт
ОУ

Обновленная на
сайте информация

Заместитель
директора, учитель

Протоколы
родительских
собраний

Учителя начальных
классов

Актуальная
информация,
размещенная на
стенде

Заместитель
директора, учителя
начальных классов
Библиотекарь,
зав.кабинетом
информатики

Журнал посещений

заместитель
директора

Обобщенный опыт
и методические
рекомендации для
учителей ОУ,
материалы для
сайта

6.2. Стартовая диагностика
учебных достижений
обучающихся на начало
учебного года. Подбор
диагностического
инструментария
6.3. Методическое обеспечение
внеурочной деятельности:
- анализ работы курсов по
внеурочной деятельности

Сентябрь 2020
Январь 2021

Руководитель МО

Банк диагностик

По графику
ВШК

анализ проблем,
вынесенных на
обсуждение

6.4. Обобщение опыта
реализации ФГОС НОО,
ООО и реализация ФГОС
ОВЗ ОУ:
- анализ работы учителей

Май 2021

Ответственный по ВР,
педагоги, ведущие
занятия по
внеурочной
деятельности
Заместитель
директора, учителя

Решение
совещания

3. Организация работы с детьми с ОВЗ
№
п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Контрольные
показатели
1. Разработка нормативно – правовой базы

Формирование
локальной
нормативно-правовой
базы

Сентябрь

Зам.директора

Своевременное
выявление детей,
нуждающихся в
специализированной
помощи

Сентябрьдекарь

Комплексный сбор
сведений о ребёнке на
основании
диагностической
информации.

В течение года

Составление
индивидуально
коррекционных
программ,
соответствующих

Приказы, положения,
план работы

2. Диагностика

сентябрь

Зам.директора ,
Списки детей
классные руководители

Зам.директора

Характеристики

Зам.директора,
Индивидуальные
классные руководители планы работы
учителя-предметники

выявленному уровню
развития
обучающихся

3. Коррекционно-развивающая работа

Выбор оптимальных
для развития ребёнка
с
ограниченными
возможностями
здоровья
коррекционных
программ/методик,
методов и приёмов
обучения
в
соответствии с его
особыми
образовательными
потребностями;
Системное
воздействие
на
учебнопознавательную
деятельность ребенка
в
динамике
образовательной
деятельности,
направленное
на
формирование
универсальных
учебных действий и
коррекцию
отклонений
в
развитии;

В течение года

Зам.директора,
учителя-предметники

В течение года

Зам.директора,
учителя-предметники

Организация работы
школьного ППк

В течение года Зам.директора,
Протоколы заседаний
(согласно
учителя-предметники,
ППк
плану работы классные руководители
ППк)
4. Консультативная работа

Выработка
совместных
рекомендаций по
основным

В течение года

Зам.директора,
учителя-предметники

Рекомендации

направлениям работы
с обучающимся с
ограниченными
возможностями
здоровья, единых для
всех участников
образовательных
отношений
Консультирование
специалистами
педагогов по выбору
индивидуальноориентированных
методов и приемов
работы
с
обучающимся
с
ограниченными
возможностями
здоровья;
Консультативная
помощь
семье
в
вопросах
выбора
стратегии воспитания
и
приемов
коррекционного
обучения ребенка с
ограниченными
возможностями
здоровья.

В течение года

Зам.директора,
учителя-предметники

В течение года

Зам.директора,
классные
руководители

Рекомендации

Рекомендации
буклеты

5. Информационно-просветительская работа
1.

Проведение
различных
форм
просветительской
деятельности
(лекции,
беседы,
информационные
стенды,
печатные
материалы)
по
данной проблеме.
Проведение
тематических
выступлений
для

В течение года

Зам.директора,
классные
руководители

Рекомендации

В течение года

Зам.директора

Протоколы заседаний

педагогов
и
родителей
по
разъяснению
индивидуальнотипологических
особенностей
различных категорий
детей
с
ограниченными
возможностями
здоровья.
6. Мониторинговая деятельность
1.

Отслеживание
динамики
развития
учащихся с ОВЗ и
эффективности
индивидуальных
коррекционноразвивающих
программ;
Перспективное
планирование
коррекционноразвивающей работы.

В течение года

Зам.директора,
учителя-предметники

Мониторинг

Зам.директора

План работы

4. План работы логопедического пункта
Цель работы: предупреждение, выявление и устранение речевых нарушений.
Задачи:
1. Накопление и систематизация знаний о работе с обучающимися с ограниченными
возможностями здоровья (ОВЗ)
2.Обеспечить логопедическое сопровождение обучающихся начальной школы с ОВЗ и детей
дошкольного возраста групп детского сада ;
3.Организовывть работу по диагностике уровня развития речевой деятельности;
4.Реализовывать индивидуально-ориентированные программы развития с учётом структуры
речевого дефекта.
5.Повысить уровень пропаганды логопедических знаний среди родителей обучающихся школы,
используя консультации, лекции, презентации.
6. Установить тесный контакт с родителями по вопросам закрепления правильных речевых
навыков, полученных на занятиях.

Приоритетные направления деятельности:
-накопление и систематизация материалов по работе с обучающимися с ОВЗ;
- совершенствование коррекционно-воспитательной работы по наиболее важным направлениям;
- структурированное и динамическое наблюдение за речевой деятельностью обучающихся;
-систематизация учебно-методического материала;

№

Содержание работы

Формы и методы
работы
1. Диагностическая работа
1. Мониторинг карт детей
Изучение
дошкольной группы (старший
дошкольный возраст) и детей ОВЗ
школьного возраста (начальное
общее образование)
2. Фронтальная диагностическая
Диагностика
работа по выявлению речевых
нарушений устного и письменного
характера у детей

Дата проведения

1-5 сентября 2020 г.

1-15 сентября 2020 г.

3. Фронтальная диагностическая
Диагностика
16-30 мая 2021 г.
работа по выявлению речевых
нарушений устного и письменного
характера у детей
4. Диагностика устной и письменной
Диагностика
В течение учебного года
речи обучающихся по заявкам
классных руководителей для
рассмотрения на заседаниях
школьного ППк и обследования
специалистами ТПМПК
2.Организация коррекционного процесса
1. Формирование подгрупп по речевым
В соответствии с
15-30 сентября
дефектам
речевыми заключениями
2. Составление расписания
подгрупповых и индивидуальных
занятий

При согласовании с
классными
руководителями и
воспитателями

15-30 сентября корректировка
по необходимости в течение
года

3. Ознакомление учителей и родителей
со списками учащихся,
зачисленными на логопедические
занятия, а также с расписанием
занятий.

Индивидуально

15-30 сентября корректировка
по необходимости в течение
года

4. Привлечение классных
руководителей к контролю за
посещаемостью логопедических
занятий

В течение года

1.
2.
3.

5.
6.
7.

3. Консультативная работа
Индивидуальное консультирование
Индивидуальные
по запросу педагогов и родителей
консультации
Ознакомление родителей с
Индивидуальные
результатами исследования речи
консультации
Групповое консультирование
Групповые
педагогов и родителей
консультации
Рекомендации для родителей
Индивидуальные
отстающих обучающихся ( не
консультации с
посещающих коррекционные
подбором упражнений
занятия)
Поддержание связи с медицинским
Консультации
работником школы
Сотрудничество с педагогом В течение года
психологом
Поддержание связи с
Беседы, консультации
администрацией

В течение года
В течение года
В течение года
Май 2021

В течение года
В течение года
В течение года

4. Просветительская деятельность
1. Педагогическое просвещение
Выступления на
родителей и педагогов в плане
педсоветах,
предупреждения и коррекции
родительских
речевых нарушений
собраниях.
В течение учебного года
Оформление
информационных
стендов
2. Ведение страницы логопеда на
В течение года
сайте образовательной организации
5. Организационно-методическая,
коррекционно-развивающая работа
1. Изготовление дидактического,
Изготовление пособий В течение года
раздаточного, занимательного
материала по предупреждению и
коррекции речевых нарушений
устного и письменного характера.

2.
3.

Ведение необходимой
В соответствие с
В течение учебного года
документации:
Инструктивно- журнал обследования устной и
методическим письмом
письменной речи обучающихся;
«О работе учителя- журнал учёта движения
логопеда
обучающихся с нарушениями речи; общеобразовательной
-журнал учета посещаемости
школы»
обучающимися логопедических
занятий;
- речевые карты,
- годовой план организационнометодической работы;
- расписание логопедических
занятий;
- список обучающихся, зачисленных
на логопедические занятия;
- рабочие программы на каждую
подгруппу обучающихся;
- тетради для индивидуальных
занятий по коррекции письменной
речи;
- годовой отчет о проделанной
работе.
Составление адаптированных
Составление программ Сентябрь, в течении года по
общеобразовательных программ в
необходимости.
соответствии с рекомендациями
ТПМПК
Проведение беседы с родителями
Индивидуально
До 1 ноября 2020 г.
детей, впервые поступивших на
логопедические занятия, для
выявления необходимой
информации и сбора анамнеза.
Принимать участие в заседаниях
по запросу ППк
По плану ППк
ППк МБОУ « Основная
общеобразовательная школа
с.Мраморское»
6. Повышение уровня профессиональной квалификации
Работать по теме самообразования: Обобщить и оформить В течение учебного года
«Развитие фонематического слуха у материалы по темам
детей дошкольного возраста»
Принимать участие в работе ГМО
учителей-логопедов ДОУ
Самостоятельное изучение новинок
специальной литературы

По плану УО

По плану УО
В течение года

5. План мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации
Цель:
Создание благоприятной психологической атмосферы для обучающихся при подготовке и
успешной сдачи ГИА.
Задачи:

Отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки к ГИА.

Обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля учащихся, повышение уверенности в
себе, своих силах.

Понижение уровня тревожности у выпускников

№ п\п

Наименование мероприятия

Исполнитель

Срок исполнения

Анализ и публичное обсуждение результатов государственной итоговой аттестации
по образовательным программам основного общего образования

1.1.1. Обсуждение результатов промежуточной
аттестации на педагогическом совете и
планирование работы по подготовке к ГИА-2021

Сафарова Л.М., Сентябрь 2020 года
учителяпредметники:
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
Окишева Т.Н.
1.1.2. Анализ результатов промежуточной аттестации
Сафарова Л.М.,
Сентябрь-ноябрь
учителя2020 года
предметники:
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
Окишева Т.Н.
1.1.3. Представление результатов промежуточной
Сафарова Л.М., Октябрь 2020 года
аттестации на педагогическом совете,
руководитель МО
методическом объединении
Шлехт Л.С.
Анализ и публичное обсуждение результатов государственной итоговой аттестации-2021
1.2.1 Мониторинг результатов ГИА с учетом
Сафарова Л.М.
Май-июль 2021
показателей, рекомендованных МО и МП СО
года
1.2.2. Предоставление статистической информации о
Сафарова Л.М.
Июнь 2021 года
результатах ГИА-2021 в ОМС УО ПГО
1.2.3. Собеседование с учителями-предметниками по
Сафарова Л.М.,
Август-2021
проведению методического анализа результатов
учителяГИА-2021
предметники:
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
Окишева Т.Н.
1.2.4. Методический анализ результатов ГИА-2021
Сафарова Л.М.,
Август 2021
14

учителяпредметники:
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
Окишева Т.Н.
Сафарова Л.М.

1.2.5. Подготовка аналитических материалов для
Август 2021
анализа работы МБОУ ПГО «ООШ
с.Мраморское» за 2020-2021 учебный год
1.2.6. Публичное обсуждение на августовском
Сафарова Л.М.,
Август 2021
педагогическом совете вопросов:
учителя-совершенствование системы оценки качества
предметники:
образования через проведение всероссийских
Насыров А.С.,
проверочных работ, национальных и
Шкуматова М.М.
региональных исследований качества образования, Пономарева О.А.,
международных сравнительных исследований;
Кузнецова Т.В.,
-повышение качества образования через
Окишева Т.Н.
повышение уровня профессиональной
компетентности учителя;
-использование результатов ГИА-9 в управлении
качеством образования
1.2.7. Подготовка аналитических материалов для
Сафарова Л.М.
Сентябрь 2021
планирования работы МБОУ ПГО «ООШ
с.Мраморское» на 2020-2021 учебный год
II. Нормативно-правовое и методическое обеспечение
2.1.

2.2.

2.3.

Подготовка плана мероприятий (дорожной карты) Сафарова Л.М.
До 20 сентября
по организации и проведению государственной
2020 года
итоговой аттестации по образовательной
программе основного общего образования в 2021
году
Включение в план работы ОО на 2020-2021 и
Сафарова Л.М., Сентябрь-октябрь
последующие учебные годы рассмотрение
учителя2020 года
мероприятий:
предметники:
-рассмотрение вопросов преподавания отдельных
Насыров А.С.,
наиболее сложных, проблемных тем, выявленные Шкуматова М.М.
в ходе методического анализа результатов ГИА;
Пономарева О.А.,
-изучение и трансляция опыта педагогических
Кузнецова Т.В.,
работников в части:
Окишева Т.Н.
*новых подходов к формированию КИМ для
текущего контроля с учетом КИМ ГИА и иных
оценочных процедур;
*новых подходов к оценочной деятельности.
Ознакомление с инструктивно-методическими
Сафарова Л.М.,
В течение 2020материалами и обучение всех категорий
учителя2021 учебного года
сотрудников, задействованных в подготовке
предметники:
обучающихся к ГИА в проведении ГИА-2021
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
15

2.4.

2.5.

2.6.

3.1.

3.2.

3.3.

3.4.

3.5.

Окишева Т.Н.
Формирование пакета нормативно-правового
Сафарова Л.М.,
В течение 2020обеспечения государственной итоговой аттестации Птухина Е.Н.
2021 учебного года
в соответствии с нормативно-правовыми актами,
методическими рекомендациями, инструкциями
Рособрнадзора, ФГБУ «ФЦТ», Министерства
образования и молодежной политики СО
Формирование пакета нормативно-правовых
Сафарова Л.М.,
В течение 2020документов по организации и проведению в ОО:
Птухина Е.Н.
2021 учебного года
-диагностических контрольных работ;
-всероссийских проверочных работ
Формирование пакета нормативно-правовых
Сафарова Л.М.,
Февраль 2021
документов по организации итогового
Птухина Е.Н
собеседования на базе ОО
III.Меры по повышению качества преподавания учебных предметов
Определение группы риска педагогов по
Сафарова Л.М.,
результатам анализа. Формирование и реализация
Птухина Е.Н
плана консультативно-методической поддержки
педагогов группы риска
Заседание методического объединения по
Сафарова Л.М.,
реализации ФГОС ООО в 9 классе: подготовка к руководитель МО
ГИА в соответствии с планируемыми
Шлехт Л.С.
результатами
Мониторинг успеваемости обучающихся
Сафарова Л.М.,
выпускного класса
учителяпредметники:
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
Окишева Т.Н.,
классный
руководитель
Бокунова Д.С.
Организация участия в онлайн-консультациях
Сафарова Л.М.,
обучающихся, родителей и педагогов по
учителяподготовке к ГИА по общеобразовательным
предметники:
предметам
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
Окишева Т.Н.,
классный
руководитель
Бокунова Д.С.
Формирование списка обучающихся группы риска Сафарова Л.М.,
для разработки индивидуальных программ
учителяподготовки к ГИА и организации индивидуальной
предметники:
работы с обучающимися
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
16

Сентябрь-октябрь
2020 года
Январь 2021 года

Ежеквартально в
течение 2020-2021
учебного года

В течение 20202021 учебного года

Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
Окишева Т.Н.
Сафарова Л.М.,
В течение 2020учителя2021 учебного года
предметники:
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
Окишева Т.Н.
Сафарова Л.М.,
В течение 2020учителя2021 учебного года
предметники:
Насыров А.С.,
Шкуматова М.М.,
Пономарева О.А.,
Кузнецова Т.В.,
Окишева Т.Н.
Сафарова Л.М.
В течение 20202021 учебного года

3.6.

Организация обучения по индивидуальным
образовательным программам обучающихся, не
получивших аттестат об основном общем
образовании

3.7.

Мониторинг результативности работы педагогов,
в том числе группы риска, по итогам ВПР, ДКР,
РТ, итогового собеседования

3.8.

Организация повышения квалификации
педагогических работников по дополнительным
профессиональным программам с учетом
результатов независимой оценки качества
образования
Организация консультирования учителейСафарова Л.М.
В течение 2020предметников по вопросам подготовки
2021 учебного года
обучающихся к ГИА
Участие всех ответственных по подготовке к ГИА Сафарова Л.М.,
В течение 2020в web-семинарах и web-консультациях
Птухина Е.Н.
2021 учебного года
Рособрнадзора, Министерства образования и
учителямолодежной политики Свердловской области, в
предметники:
Единых методических днях, консультациях ГАОУ Насыров А.С.,
ДПО СО «ИРО» по вопросам подготовки к ГИА, Шкуматова М.М.,
методическим вопросам подготовки к ГИА, в том Пономарева О.А.,
числе с использованием дистанционных
Кузнецова Т.В.,
технологий
Окишева Т.Н.
IV. Обучение лиц, привлекаемых к проведению и подготовке к ГИА

3.9.

3.10.

4.1.

4.2.

4.3.

Организация обучения по проведению итогового
Сафарова Л.М.
собеседования:
*эксперта итогового собеседования
Обеспечение подготовки сотрудников ППЭ на
Сафарова Л.М.,
базе ГАОУ ДПО СО «ИРО» (Обучение с
Птухина Е.Н.
использованием ДОТ):
Вариативный модуль № 3 для членов
Государственной экзаменационной комиссии
Свердловской области, лиц, уполномоченных в
доставке, хранении, выдаче экзаменационных
материалов.
Проведение инструктивно-методических
Сафарова Л.М.
совещаний, семинаров, консультаций с учителями17

В течение 20202021 учебного года
В течение 20202021 учебного года

В течение 20202021 учебного года

предметниками, с экзаменатором-собеседником,
экспертом итогового собеседования,
организатором вне аудитории по вопросам
подготовки и проведения ГИА-2021, итогового
собеседования
V. Организационное сопровождение ГИА-9
5.1.
5.2.

5.3.

5.4.

5.5.

6.1.

6.2.

6.3.

6.4.

Прием заявлений на участие в ОГЭ
Внесение в Региональную базу данных:
-необходимых данных ОО;
-списка участников ГИА в 2021 году;
-данных по выпускникам ( персональные данные,
выбор экзаменов и т.д.);
-состава членов Государственной
экзаменационной комиссии
Организация и проведение:
-национального исследования качества
образования;
-всероссийских проверочных работ;
-региональных диагностических контрольных
работ;
-независимой оценки качества деятельности ОО
Технологическое обследование ОО на предмет
готовности к проведению итогового
собеседования

Сафарова Л.М.
Сафарова Л.М.

Февраль 2021 года
В соответствии с
Порядком
проведения ГИА и
графиком,
утвержденным
ФГБУ «ФЦТ»

Сафарова Л.М.

В течение 20202021 учебного года

Сафарова Л.М.,
В соответствии с
технический
графиком РЦОИ
специалист
Шакирова Е.В.
Проведение итогового собеседования по русскому Сафарова Л.М.,
В соответствии с
языку
технический
утвержденным
специалист
расписанием
Шакирова Е.В.
VI. Мероприятия по информационному сопровождению ГИА
Оформление информационного стенда
Сафарова Л.М.
«Государственная итоговая аттестация» на втором
этаже ОО и в классах учителей-предметников
Размещение актуальной информации, нормативно- Сафарова Л.М.,
правовых документов на сайте ОО
технический
специалист
Шакирова Е.В.
Тиражирование информационных плакатов и
Сафарова Л.М.
памяток для участников ГИА, родителей,
педагогов
Информирование обучающихся, родителей
Сафарова Л.М.
(законных представителей), участников ОГЭ с
Порядком проведения ГИА и об ответственности
за нарушение порядка проведения ОГЭ (под
роспись) через:
-информационные письма;
-информационные плакаты;
-родительские собрания;
18

В течение 20202021 учебного года
В течение 20202021 учебного года
В течение 20202021 учебного года
В течение 20202021 учебного года

6.5.

7.1.

7.2.
7.3.

7.4.
7.5.

-инструктажи обучающихся;
-классные часы;
-горячую линию;
-сайт МБОУ ПГО «ООШ с.Мраморское»;
-мессенджеры (социальные сети: в контакте,
ватсап)
Организация участия обучающихся, педагогов и
Сафарова Л.М.
В течение 2020родителей в областных родительских собраниях в
2021 учебного года
режиме онлайн-трансляций
VII. Контроль за организацией и подготовкой к ГИА
Контроль ведения учителями-предметниками
мониторинга результата освоения обучающимися
образовательных программ по предметам
Контроль реализации учителями-предметниками
учебного плана, рабочих программ по предметам
Контроль организации учителями-предметниками
индивидуальных занятий, консультаций по
предметам, составления и реализации плана
индивидуальных результатов обучающихся
группы риска
Контроль учета посещаемости обучающихся
уроков, индивидуальных занятий, консультаций
Контроль за подготовкой обучающихся к ГИА,
через:
-посещение уроков учителей-предметников

Сафарова Л.М.

В течение 20202021 учебного года

Сафарова Л.М.

В течение 20202021 учебного года
В течение 20202021 учебного года

Сафарова Л.М.

Сафарова Л.М.
Сафарова Л.М.

В течение 20202021 учебного года
В течение 20202021 учебного года

6. План работы по психологическому сопровождению обучающихся 9 класса и
родителей выпускников в период подготовки к ГИА в 2020 -2021 учебном году
Цель:
Создание благоприятной психологической атмосферы для обучающихся при подготовке и
успешной сдачи ГИА.
Задачи:
 Отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки к ГИА.
 Обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля учащихся, повышение уверенности в себе, своих
силах.
 Понижение уровня тревожности у выпускников
№
п\п

Исполнитель

Наименование мероприятия

Срок исполнения

Выявление уровня тревожности выпускников
Тестирование учащихся 9 класса с целью
выявления уровня самочувствия, активности,
настроения для построения дальнейшей работы

Педагогпсихолог
Бенерт К.В.

Сентябрь-октябрь
2020 года

Сафарова Л.М.,

В течение 20202021 учебного
года

2.
Подготовка методических рекомендаций,
буклетов, брошюр участникам ГИА:
Практические советы родителям «Как помочь
детям подготовиться к ГИА»
• Советы учащимся для успешного выполнения
тестирования
• Советы классному руководителю, учителямпредметникам
3.

Подготовка и проведение родительских
собраний «Советы родителям: как помочь
детям подготовиться к ГИА»
Выступление на собрании учащихся и их
родителей «Как помочь своему ребенку при
подготовке и во время государственной
итоговой аттестации»
Индивидуальные консультации учащихся,
родителей, учителей

Психологическая поддержка учащихся
непосредственно перед сдачей ГИА

педагогпсихолог
Бенерт К.В.

Сафарова Л.М.,
педагогпсихолог
Бенерт К.В.
Сафарова Л.М.,
педагогпсихолог
Бенерт К.В.
Сафарова Л.М.,
педагогпсихолог
Бенерт К.В.

В течение 20202021 учебного
года

В течение 20202021 учебного
года
Май-июнь 2021
года

7. Работа с одаренными детьми
Цель: Совершенствование системы педагогического сопровождения одаренных детей
-Формирование базы данных об одаренных школьниках и специфической направленности их
одаренности.
-Развитие системы школьных конкурсов и олимпиад, поддерживающих творческую и поисковую
активность одаренных детей.
20

-Организация участия одаренных школьников в конкурсах и олимпиадах городского,
регионального, федерального, международного уровней.
Ожидаемые результаты:
1. Обеспечение полноценного образования разным категориям обучающихся в соответствии с их
способностями, индивидуальными склонностями и образовательными запросами.
2. Создание условий для исследовательской и проектной работы обучающихся.
3. Расширение числа обучающихся, занимающихся в кружках, клубах дополнительного
образования.
4. Повышение результативности участия
муниципального и регионального уровня.
№
п/п

обучающихся

Содержание направления

предметных

Сроки

олимпиадах

Ответственные

1. Повышение квалификации педагогов, работающих с
одаренными детьми
Курсы повышения квалификации в ГАОУ ДПО
«ИРО» Свердловской области, дистанционные
курсы, семинары, вебинары по вопросам
развития детской одаренности

по плану
курсовой
подготовки
педагогов ОУ

Заместитель
директора

2. Организация образовательных и исследовательских проектов
школьного, муниципального, уровня
1

Принять участие в городских мероприятиях
исследовательских проектов

По плану

Организовать и провести мероприятия в рамках
предметных декадников:

спортивно-экологический

естественных наук

математики и информатики

русского языка и литературы

искусства и технологии

иностранного языка
истории и обществознания
Организовать участие в интеллектуальных
конкурсах, турнирах, чемпионатах школьного,
муниципального, областного и всероссийского
уровня

По плану

Учителяпредметники

В течение года по
графику

Заместитель
директора,
учителяпредметники

Заместитель
директора, учителяпредметники
3. Проведение общешкольных интеллектуальных, культурных, спортивных
конкурсных мероприятий, направленных на выявление одаренных детей и развитие
детской одаренности

Организовать участие в муниципальных
творческих конкурсах

В течение года

Организовать
участие
в
школьных,
муниципальных и региональных выставках
художественного и декоративно-прикладного
творчества

В течение года

Заместитель
директора,
учителяпредметники
Ответственный по
ВР, учителяпредметники

4. Вовлечение детей в участие в олимпиадах школьного и
муниципального уровня
1

Проведение школьного этапа Всероссийской
олимпиады для школьников (4-9 классы)

Октябрь

Заместитель
директора,
учителяпредметники

5. Включение в образовательную деятельность новых
образовательных и досуговых программ, способствующих
развитию детской одаренности
1

Организация внеурочной деятельности

В течение года

6. Сопровождение одаренных детей и ведение мониторинга
образовательных достижений обучающихся
1

Ведение мониторинга образовательных
достижений обучающихся.

Ответственный по
ВР, учителяпредметники

В течение года

7. Поощрение достижений обучающихся
1

Анализ результатов работы

Заместитель
директора,
учителяпредметники

Май

8. План работы по аттестации педагогических и руководящих работников
Цель: Совершенствование профессионального уровня и профессиональной компетенции
педагогов в межаттестационный период через использование современных образовательных
технологий в учебно-воспитательной деятельности, в частности поисково-исследовательской
деятельности, метод проектов.
Направления работы:
-Информационное обеспечение;
-Методическое обеспечение.
Задачи:
22

1. Корректировка и уточнение списка и перспективного плана-графика аттестации педагогических
работников на 3 года.
2. Организация и проведение процедуры аттестации педагогических и руководящих работников.
3. Коррекция мониторинга деятельности педагогических работников в межаттестационный
период.
4. Развитие кадрового потенциала в соответствии с требованиями Профессионального стандарта
педагогов.
Прогнозируемый результат:
Реализация мониторинга деятельности педагогических работников в межаттестационный период.
Основные мероприятия на межаттестационный период 2020-2021 год
№
п\п

Мероприятия

Составление перспективного плана-графика
аттестации и повышения квалификации
Вопрос на совещании при администрации:
Знакомство учителей с нормативноправовыми документами, регулирующими
порядок аттестации педагогических и
2.
руководящих работников, механизмом,
требованиями и содержанием деятельности в
межаттестационный период, в соответствии с
Профстандартом
Составление списка педагогов,
3.
аттестующихся в 2020-2021 году
Подготовка пакета документов для педагогов,
4.
аттестующихся в 2020-2021 году
Организация и проведение аттестации:
5.
1.

Работа с педагогами по самооценке
6. деятельности на основе самодиагностики,
мониторинг достижений и результативности
Посещение уроков, занятий
7.

Организация работы проблемных групп

Оформление информационного уголка
"Аттестация педагогов"
Проведение мониторинга деятельности
11. педагогов в межаттестационный период
9.

Заместитель
директора

В течение года

Заместитель
директора

Август 2020
Август 2020
По графику
В течение года
В течение года

постоянно

10.

Ответственный

Август 2020

По плану работы
МО
По плану работы
МО

8. Проведение методических недель
9.

Сроки
проведения

постоянно

Заместитель
директора
Заместитель
директора
Заместитель
директора
Заместитель
директора
Заместитель
директора,
директор
Заместитель
директора
Заместитель
директора
Заместитель
директора
директор,
заместитель
директора

План работы по информатизации

Цель: совершенствование качества образовательной и профессиональной подготовки в
области применения современных информационных технологий.
23

№
Мероприятия
Организационная работа
1.
Формирование информационнокоммуникативной компетентности
обучающихся через уроки, элективные
курсы, групповые и индивидуальные занятия,
проектную деятельность
2.
Проведение инструктажей по ТБ работы в
кабинете информатики и работе в сети
Интернет с участниками образовательных
отношений
3.
Создание условий для свободного доступа
учащихся и преподавателей к сетевым
образовательным ресурсам, к системе
электронных учебных материалов
4.
Создание контролируемого доступа
участников образовательных отношений к
информационным образовательным ресурсам
в сети Интернет
Методическая работа
1.
Изучение методических материалов на
сайтах.
2.
Методическая неделя по теме: «Развитие
профессиональной компетенции педагогов
как условие достижения качественного
образования и воспитания обучающихся»
3.

Сроки

Ответственные

в течение года

учителяпредметники

сентябрь 2020

администрация

в течение года

администрация

в течение года

учителяпредметники

постоянно

учителяпредметники
зам.директора,
учителяпредметники

март 2021

Мотивация непрерывности
профессионального роста педагогов: сетевые
педагогические сообщества как фактор
развития профессионального потенциала
учителей.
Участие школьников в дистанционных
олимпиадах
Информационная работа

в течение года

руководитель
МО

в течение года

учителяпредметники

Развитие школьного сайта:
- обновление разделов сайта
- своевременное размещение информации на
странице новостей
Работа с комплексной автоматизированной
информационной системой (КАИС)

ежемесячно

ответственный за
сайт

в течение года

зам.директора

Аппаратное и программное обеспечение процесса информатизации ОУ
1.
2.

Проведение инвентаризации оборудования,
обновление инвентарных ведомостей
Организация технического обслуживания
(заправка картриджей, установка
программного продукта и др.).
24

Декабрь 2020

лаборант

в течение года

лаборант

3.
4.

1.
2.
3.
4.
5.

Продление лицензии на ПО (базовый пакет,
антивирус, контент-фильтр)
Оснащение учебных кабинетов
дополнительным оборудованием
Анализ и контроль

Декабрь 2020
январь 2021
в течение года

директор

Документооборот электронной почты
Ведение журнала регистрации входящей и
исходящей электронной почты
Контроль по использованию в
образовательной деятельности средств ИКТ
Своевременность заполнения электронных
журналов
Анализ текущей ситуации процесса
информатизации в школе.

постоянно
в течение года

ответственные
ответственный

в течение года

администрация

ежедневно

зам.директора,
учителя
директор

июнь

директор

10. План внутришкольного контроля за УВП
Сроки

Класс

1
2-9
неделя

1-2
2-9
неделя

2
2-9
неделя

3
2-9
неделя
3-4
1,5
неделя

1-3

4-9

Цель проверки
Сентябрь
Проверка соблюдения
санитарногигиенических норм
ОТ и ТБ
Рабочие программы и
приложения к ним
(календарнотематическое
планирование)
Планы
воспитательной
работы классных
руководителей на I
полугодие
Проведение входных
контрольных работ
Адаптация
обучающихся 1,5
классов. Выявление
уровня школьной
адаптации

Октябрь
1-й (школьный) этап
25

Вид и формы
контроля

Ответственные

Рейды

администрация

Обзорный
проверка и
утверждение

зам.директора

Обзорный
проверка и
утверждение

ответственный за
организацию
ВР

Анализ
Класснообобщающий

зам.директора,
учителяпредметники
зам.директора,
кл.рук. 1,5 классов

Тематический

зам.директора

Наблюдение,
собеседование,
посещение и
взаимопосещение
уроков с
последующим
обсуждением на
МО

неделя

всероссийской
олимпиады
школьников

работа с
одарёнными
детьми

2
2-9
неделя

Журналы
инструктажей по ОТ и
ТБ
Посещение уроков
вновь принятых
педагогов
Контроль работы
учителейпредметников с
выпускным классом
(посещение уроков в 9
классе)
Ноябрь
Проверка классных
журналов, журналов
ВД

Персональный
просмотр
журналов
Персональный

администрация

Обзорный
выставление
отметок за
четверть,
выполнение
учебного плана
Персональный
Выполнение
плана работы
ШМО,
оформление
протоколов
Тематический
работа с
одарёнными
детьми

зам.директора

Персональный
Анализ,
посещение уроков

зам.директора

Персональный
Анализ,
посещение уроков

зам.директора

Обзорный
своевременная
проверка кл.
руководителями

зам.директора

Персональный
Анализ,
посещение уроков,

зам.директора

3-4
неделя

5-9

1
2-9
неделя

2
неделя

Контроль за
деятельностью МО
учителейпредметников

2
2-9
неделя

Участие обучающихся
в игровом конкурсе
«Русский
медвежонок»

3
2-4
неделя

Посещение уроков по
выявлению проблем в
обучении при
развитии УУД
Контроль качества
преподавания учебных
предметов:
математика, русский
язык
Проверка ведения
дневников

3-4
5-9
неделя

4
2-9
неделя

1-2
2-4
неделя

Декабрь
Контроль качества
образования по
смысловому чтению
26

зам.директора

3-4
2-9
неделя

Проверка классных
журналов

3-4
7-9
неделя

Проведение
школьного этапа
конкурса
литературного
творчества «Проба
пера»
Мониторинг
организации
внеурочной
деятельности в
начальной и основной
школе
Контроль за работой
учителей в выпускном
классе

4
2-8
неделя

4
9
неделя
4
2-9
неделя

2
8-9
неделя

2-3
7-9
неделя

3
5-9
неделя

4
неделя

4
5-9
неделя

Выполнение учебного
плана за 1-е полугодие
Январь
Контроль качества
преподавания учебных
предметов:
обществознания,
истории и географии
Участие обучающихся
в муниципальном
этапе конкурса
литературного
творчества «Проба
пера»
Проверка дневников

Планы
воспитательной
работы классных
руководителей на II
полугодие
Проведение
школьного этапа
городской научно27

рекомендации
Обзорный
объективность
выставления
отметок за
четверть
Тематический
работа с
одарёнными
детьми

зам.директора

зам.директора,
учитель
литературы

Тематический
Посещение
занятий, анализ

Ответственный по
ВР

Персональный
посещение
уроков,
собеседование
Обзорный
проверка
документации

администрация

Персональный
Анализ,
посещение уроков

администрация

Тематический
работа с
одарёнными
детьми

зам.директора,
учитель
литературы

Обзорный
соответствие
записей в
дневниках и кл.
журналах
Обзорный
проверка и
утверждение

ответственный по
ВР

Тематический
работа с
одарёнными

зам.директора по
УР, ответственный
учитель

зам.директора

ответственный по
ВР

1
7-9
неделя

2-3
2-8
неделя

4
2-9
неделя
4
4-9
неделя

1
2-9
неделя

1-2
4
неделя

3
2-9
неделя
3-4
ГДО
неделя
2-9

практической
детьми
конференции
учащихся
Февраль
Участие учащихся в
Тематический
зам.директора,
муниципальном этапе работа с
ответственный
городской научноодарёнными детьми учитель
практической
конференции
Контроль качества
Персональный
ответственный по
проведения занятий
наблюдение,
ВР
внеурочной
собеседование
деятельности
Проверка классных
Обзорный
зам.директора
журналов
просмотр
состояния
Контроль подготовки
Персональный
зам.директора
обучающихся к
Анализ,
процедурам по
посещение уроков
независимой оценки
качества образования
(ВПР)
Март
Контроль за
Персональный
ответственный по
проведением
посещение
ВР
родительских
собраний
Участие обучающихся Тематический
зам.директора,
в муниципальном туре работа с
ответственный
интеллектуальноодарёнными
учитель
творческой игре
детьми
«Green Times»
(представление
экологического
проекта)
Выполнение плана
Тематический
ответственный по
воспитательной
анализ,
ВР
работы в классах
посещение
классных часов
Коллективное
Персональный
пед.коллектив,
посещение
уроков, Анализ и
зам.директора
занятий
в
рамках обсуждение на
методической недели: педсовете
«Развитие
профессиональной
компетенции
педагогов как условие
достижения
качественного
образования
и
воспитания
28

4
2-9
неделя

обучающихся»
Проведение
школьного этапа
Конкурса проектов
обучающихся «Шаг в
будущее»
Выполнение учебного
плана за 3-ю четверть

4
2-9
неделя

Проверка классных
журналов

4
неделя

Контроль подготовки
обучающихся к
процедурам по
независимой оценки
качества образования
(ВПР)
Апрель
Участие обучающихся
в муниципальном
этапе конкурса
проектов «Шаг в
будущее»
Контроль за
деятельностью ШМО
учителейпредметников

3
7-8
неделя

1
7-8
неделя

2
неделя

3
2-9
неделя

Выполнение рабочих
программ

4
2-9
неделя

Обобщение
мониторинга учителей
по УУД
Май
Итоговые
контрольные работы
Участие в НПК для
детей с ОВЗ

1-3
2-9
неделя
1
9
неделя
2
2-9
неделя
3
2-9
неделя

2-9

Ведение
документации
Выполнение учебного
плана и планов
воспитательной
работы на II
полугодие
Организация летнего
29

Тематический
работа с
одарёнными
детьми

зам.директора,
ответственный
учитель

Обзорный
проверка
документации
Обзорный
просмотр
состояния
Персональный
Анализ,
посещение уроков

зам.директора

Тематический
работа с
одарёнными
детьми

зам.директора,
ответственный
учитель

Персональный
Выполнение
плана работы
ШМО,
оформление
протоколов
Обзорный
проверка
документации
Персональный

администрация

Тематический
анализ
Анализ итогов
участия

администрация

Обзорный
просмотр
Тематический
анализ

Фронтальный

зам.директора
зам.дректора

зам.директора
зам.директора

зам.директора,
учительпредметник
администрация
зам.директора,
ответственный по
ВР
начальник лагеря

неделя

отдыха

1
неделя
2
неделя

Прием отчетности

Июнь

Проверка классных
журналов и пр.
документации
Подведение итогов
работы ОУ

3
неделя

работа лагеря
Тематический
анализ
Обзорный
просмотр
состояния
Контроль
качества,
публичный отчет

зам.директора

Сроки

Ответственные

зам.директора
зам.директора

11. Управление образовательной организацией
11.1. Педагогические советы
№

Вопросы

Анализ работы ОО за 2019-2020 учебный
31 августа 2020 г
год и задачи на 2020-2021 учебный год
Тематический педсовет: «Анализ работы
ОО за 2019-2020 учебный год. Перспективы
развития. Условия повышения качества
образования обучающихся»
Планирование работы школы в 2020-2021
учебном году
Учебный план школы на 2020-2021 учебный
год
Порядок аттестации пед. работников.
сентябрь-октябрь

2.
3.
4.
5.

8.
9.

10.

Диагностика адаптация обучающихся 1
класса к начальной школе и 5 класса к
основной школе.
Итоги проведения школьного этапа
всероссийской олимпиады школьников,
входных контрольных работ, процедур по
независимой оценке качества образования
(ВПР)
Преемственность дошкольного, начального
и основного общего образования как фактор,
обеспечивающий успешное освоение ООП
ДО, НОО и ООО
Итоги УВР за I четверть
Итоги УВР за I полугодие
Тематический
педсовет:
«Развитие
профессиональной компетенции педагогов
как условие достижения качественного
образования и воспитания обучающихся»
Реализация ФГОС ООО и ФГОС ОВЗ

октябрь-ноябрь

ноябрь

ноябрь
декабрь

зам. директора
директор

зам. директора
зам. директора
зам. директора
ответственный по
ВР, кл.рук.1, 5 кл.
зам. директора

зам. директора
зам. директора
зам. директора

зам. директора
30

13.

Итоги УВР за III четверть
февраль
Тематический педсовет: «Новые подходы к
воспитанию обучающихся в соответствии с
Программой воспитательной работы и
Стратегией воспитания»
Анализ реализации ФГОС в 5-9 классах.

14.

Итоги методической работы школы за год

Допуск обучающихся 9 класса к ГИА

16.

Допуск обучающихся к промежуточной
аттестации

зам. директора

17.

Итоги УВР за 4-ю четверть

зам. директора

18.

Перевод обучающихся 2-8 классов

зам. директора

11.
12.

май

ответственный по
ВР
зам. директора
зам. директора и
ответственный по
ВР

11.2. Совещания при директоре
№
Повестка
п/п
сентябрь
1.
Инструктаж по ведению и оформлению
школьной документации (журналы, личные
дела)
2.
О режиме ОУ на новый учебный год
3.
Постановка на внутришкольный учёт детей
«группы риска», «трудных» и их семей
4.
Организация горячего питания в школе
5.
Организация проведения учёта детей в
возрасте от 0 до 18 лет
6.
Курсовая подготовка педагогов в 2020 –
2021 учебном году
7.
Организация итоговой аттестации
обучающихся
9 класса
8.
Планирование работы школы по
обеспечению пожарной и
антитеррористической безопасности
9.
Об организации группы продлённого дня
октябрь

Ответственный

О ведении школьной документации
(результаты проверки классных журналов,
личных дел)
Мониторинг посещаемости обучающихся 29 классов
Анализ планов воспитательной работы
классных руководителей

зам. директора

2.
3.

администрация
директор
ответственный по ПП
директор
директор
зам. директора
зам. директора
ответственный за безопасность в ОУ
директор

зам. директора
ответственный за организацию ВР

4.
5.
6.
7.
8.

ноябрь

Мероприятия по Программе повышения
качества образования
Состояние работы по профилактике
правонарушений
О профилактике детского дорожного
травматизма
Аттестации педагогических работников в
2020– 2021 учебном году
Состояние работы по подготовке к ГИА
(составление индивидуального плана
работы учителей предметников,
разработка индивидуальных маршрутных
листов обучающихся 9 класса по подготовке
к ОГЭ по обязательным предметам и
предметам по выбору)

О ведении школьной документации
(результаты проверки классных журналов)
2.
Состояние работы внеурочной деятельности
3.
Об организации дежурства учащихся и
уучителей
1.

4.
5.

декабрь
1.

2.
3.
4.
5.
6.
январь
1.

директор
ответственный по ПП
руководитель отряда ЮИД
зам. директора
зам. директора, учителя-предметники

зам. директора
ответственный за организацию ВР
директор

Соблюдение правил и норм санитарно –
гигиенического режима в школе.
О результатах работы по индивидуальным
маршрутным листам обучающихся 9 класса
по подготовке к ОГЭ по обязательным
предметам и предметам по выбору

специалист по охране труда

О подготовке к государственной итоговой
аттестации: организация повторения, итоги
классно – обобщающего контроля в 9 классе
Состояние работы по профориентации в
школе в 9 классе
Подготовка и график проведения
новогодних мероприятий
Организация и контроль качества горячего
питания
Посещаемость обучающихся 2- 9 классов
Инструктаж по ОТ и ТБ и поведение в ЧС
во время проведения новогодних и
рождественских мероприятий

зам. директор

Итоги оценки качества образования 2 – 4
классах, 5 – 9 классах за 2 четверть 2020 –
2021 учебного года.
Итоги проверки смыслового чтения во 2 – 5
классах
32

зам. директора

ответственный за организацию ВР
директор
директор
зам. директора
специалист по ОТ

2.
3.
февраль
1.
2.

Состояние школьной документации
Состояние работы с учащимися и семьями
«группы риска»

зам. директора
ответственный по ПП

О проведении месячника гражданскоответственный за организацию ВР
патриотической работы
Соблюдение ТБ на уроках химии, физики,
специалист по ОТ
биологии, технологии, информатике.
Своевременность проведения инструктажей
по ТБ с обучающимися
О ходе курсовой переподготовки и
зам. директора
аттестации учителей
март
Итоги контроля состояния школьной
документации: классные журналы
Контроль по подготовке к ОГЭ
обучающихся 9 класса:
рациональная организация учебного
процесса в 9 классе на этапе подготовки к
итоговой аттестации

директор

Организация работы по изучению ПДД и
профилактике ДДТТ

руководитель отряда ЮИД

Посещаемость занятий обучающимися 2- 9
классов
Формирование учебного плана. Анализ
результатов анкетирования
Состояние горячего питания в школе
О комплектовании фонда библиотеки
учебной и методической литературой на
новый учебный год
Анализ результатов диагностического
тестирования учащихся 9 класса по
обязательным предметам и предметам по
выбору
Основные направления организации
сотрудничества классных руководителей с
родителями
апрель

кл. руководители

Итоги внутренней оценки качества
образования за 3 четверть 2020– 2021
учебного года.

зам. директора

Итоги контроля состояния преподавания в
начальной школе
Итоги контроля состояния школьной
документации: результаты проверки
33

зам. директор

1.
2.

5.
6.
7.

зам. директора

зам. директора
директор
библиотекарь
зам. директора

ответственный за организацию ВР

зам. директора

6.
7.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.
10.
11.

12.

1.
2.

классных журналов, дневников
обучающихся 2-9 классов
О результатах деятельности педагогов
по педагогической поддержке участия
обучающихся в муниципальных и
региональных конкурсах, акциях
Нормативно – правовая база проведения
государственной итоговой аттестации в
2020-2021 учебном году
Примерное распределение учебной нагрузки
на 2021 – 2022 учебный год.
О ходе выполнения профилактических
мероприятий, направленных на
предупреждение несчастных случаев с
учащимися
О подготовке празднования Победы в ВОВ
май
Анализ готовности учащихся 9 класса к
итоговой аттестации (по результатам
административных контрольных работ,
репетиционного тестирования)
Контроль своевременного прохождения
учебных программ обучающимися 9 класса
Оценка достижений планируемых
результатов в 2-8 классах
Аттестация педагогов в новом учебном году
Формирование заявки на курсы повышения
квалификации в 2021 – 2022 учебном году
Подготовка к празднику «Последний
звонок»
Об организации работы летнего
оздоровительного лагеря
Об организации летнего отдыха детей и
оздоровлении, о профилактике
безнадзорности в летний период
Организация летней практики обучающихся
5 – 9 классов
Итоги проверки классных журналов
Итоги контроля состояния школьной
документации (о выполнении планов
воспитательной работы, мониторинг уровня
воспитанности)
О правилах безопасного поведения
обучающихся в дни школьных каникул
Май - июнь
Итоги внутренней оценки качества
образования
Об итогах летней оздоровительной
кампании
34

зам. директора

зам. директора
директор
ответственный по ПП

ответственный за организацию ВР
зам. директора

зам. директора
зам. директора
зам. директора
зам. директора
ответственный за организацию ВР
ответственный по ПП
ответственный по ПП
директор
зам. директора
ответственный за организацию ВР

ответственный по ПП
зам директора
ответственный по ПП

3.
4.
5.
6.
7.

Итоги ГИА
Своевременность и правильность
оформления личных дел обучающихся
О профилактике несчастных случаев на
водоёмах
О награждении педагогов по итогам
учебного года
О проведении Выпускных в ГДО и 9 классе

зам директора
директор
ответственный по ПП
директор
ответственный за организацию ВР

11.3. План мероприятий по профилактике безнадзорности, правонарушений, преступности
и наркомании среди несовершеннолетних
Цель работы: защита прав и законных интересов учащихся образовательного организации,
оказание педагогической, психологической помощи обучающимся, попавшим в сложную
жизненную ситуацию, разработка и реализация эффективных правовых норм по профилактике и
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, разработка системы мер на оказание
помощи проблемным семьям.
Задачи работы:
 выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению преступлений,
правонарушений, антиобщественных действий, пропусков уроков без уважительной
причины;
 обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
 социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних «группы риска»;
№ п/п
1.

Время
Направление работы
проведения
Сентябрь
1. Сверка списков учащихся,
состоящих на учёте в ПДН, ТКДН,
ВШК.
2. Утверждение списков семей,
оказавшихся в социально опасном
положении.
3. Утверждение совместного плана
работы с ПДН ОМВД по г.
Полевскому
4. Создание Совета профилактики,
утверждение и принятие плана
работы Совета профилактики.
5. Уточнение списков детей из
многодетных и неполных семей,
детей-инвалидов, детей из
малообеспеченных семей.
6. Информирование и привлечение
учащихся в кружки, секции ДК с.
Мраморское и ПГО.
7. Индивидуальные беседы с
35

Форма
проведения
Изучение личных
дел учащихся,
определение
детей «группы
риска», беседы с
вновь
прибывшими
учащимися
Изучение
социальных
паспортов
классов

Отчетная
документация
Списки по
категориям

Планы
Приказ
директора
Список

Беседы
Акты бесед

Октябрь

Ноябрь

учащимися, состоящими на
внутришкольном учете и учете
ПДН,ТКДН, с учениками, чьи
семьи находятся в социально –
опасном положении, не
желающими соблюдать Устав
школы, злостных нарушителей
норм поведения на уроках и во
внеурочное время.
9. Участие в месячнике
«Безопасность детей».
10. Индивидуальные семейные
консультации.
1. Контроль успеваемости и
посещаемости учащихся,
состоящих на всех видах учетов.
2.Заслушивание учащихся,
нарушивших Устав школы,
внутришкольные правила (по
предложению классных
руководителей) с приглашением
инспектора ПДН.
3. Занятость учащихся, состоящих
на учете, в учреждениях
дополнительного образования,
анализ проведения свободного
времени школьниками, в том числе
с девиантным поведением, оказание
им помощи в выборе занятий по
интересам.
1. Профилактические беседы с
учащимися, неуспевающими по
итогам I четверти, часто и
длительно пропускающие занятия и
их родителями.
2. Рейды и посещение
неблагополучных семей. Работа по
представлениям классных
руководителей.
3. Посещение уроков в 8 и 9
классов с целью – «Работа с
трудными учащимися на уроке».
4. Индивидуальные беседы с
учащимися, состоящими на
внутришкольном учете и ПДН, с
учениками, чьи семьи находятся в
социально – опасном положении,
не желающими соблюдать Устав
школы, злостных нарушителей
норм поведения на уроках и во
внеурочное время.
36

Отчет

Заседание Совета
профилактики

Протокол

Изучение
Аналитическая
информационных справка
справок
классных
руководителей

Заседание Совета
профилактики

Протокол

Акты

Аналитическая
справка
Акты бесед

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

1. Работа с учащимися и их
родителями, имеющими пропуски
без уважительных причин.
Приглашение родителей на
заседание Совета профилактики, не
выполняющих обязанности по
воспитанию и обучению детей с
приглашением инспектора ПДН.
2. Заслушивание неуспевающих
учащихся по предварительным
итогам II четверти. Работа с
неуспевающими учащимися по
результатам I полугодия.
3. Индивидуальные семейные
консультации.
4.Планирование работы с
учащимися на зимних каникулах.
1.Результаты анкетирования на
выявление жестокого обращения с
детьми.
2. Работа с учащимися девиантного
поведения по представлениям
классных руководителей.
3. Индивидуальные семейные
консультации (с родителями
учащихся, находящихся в
социальноопасном положении).
1. Работа с учащимися,
нарушающими правила поведения в
школе. Приглашение на заседание
Совета инспектора ПДН.
2. Работа с учащимися, имеющими
пропуски по неуважительным
причинам, неудовлетворительные
оценки.
3. Работа по представлениям
классных руководителей.
1. Контрольное заседание по работе
с учащимися, неуспевающими в 3
четверти. 2. Заслушивание
учащихся, нарушивших Устав
школы, внутришкольные правила
(по предложению классных
руководителей).
1. Рейды и посещение
неблагополучных семей.
Работа
по представлениям классных
руководителей.
2. Работа с учащимися и их
родителями, имеющими пропуски
без уважительных причин и
37

Заседание Совета
профилактики

Протокол

Акт беседы
План

Анкетирование

Аналитическая
справка

Акт беседы

Заседание Совета
профилактики

Протокол

Заседание Совета
профилактики

Протокол

Рейд

Акт

Заседание Совета
профилактики

Протокол

Май

неудовлетворительные оценки.
Приглашение родителей на
заседание Совета профилактики, не
выполняющих обязанности по
воспитанию и обучению детей с
приглашением инспектора ПДН.
3. Индивидуальные семейные
консультации (с родителями
учащихся, находящихся в
социально-опасном положении).
1. Предварительная летняя
занятость учащихся, состоящих на
учете. 2.Составление плана работы
Совета на следующий год.
3. Отчеты классных руководителей
по индивидуальной работе с
«трудными» учащимися.
4.Выявление намерения детей
«группы риска» участвовать в
трудовой деятельности.
5. Сбор предварительной
информации об устройстве
выпускников 9-х классов.

Акт беседы

Выездное
заседание Совета
профилактики в
администрацию
с. Мраморское

Анализ анкет
Проект плана
Отчеты

Одной из главных задач на учебный год является функционирование школьной службы
медиации( примирения).
Приоритетные направления в профилактической работе:
-раннее выявление и работа с семьями, находящимися в социально-опасных или находящихся в
сложной жизненной ситуации;
-обеспечение обязательности общего образования для несовершеннолетних (сокращение
(отсутствие) пропусков занятий без уважительных причин);
- обеспечение качества образования (сокращение (отсутствие) неуспевающих по итогам года);
- увеличение доли педагогов, повысивших свою компетенцию в вопросах работы с обучающимися
с девиантными, делинквентными, аддиктивными формами поведения.
№

Содержание деятельности

Сроки
исполнения

Ответственные,
привлекаемые к
работе

1.Организационные мероприятия
1.1 Разработка планов
сентябрь
Ответственный по ППвзаимодействия школы с
Кузнецова Т.В.
ОМВД, ГИБДД, ОНДиПР .
1.2 Организация
в течение года Ответственный по ППпрофилактической работы в
Кузнецова Т.В.
школе через
Зам.директора по ВР –
информирование классных
Бокунова Д. С.
руководителей, педагогов,
учащихся и их родителей по
вопросам:
38

Отметка о
выполнении

- защита от преступных и
иных посягательств;
-профилактика
безнадзорности и
правонарушений;
-профилактика социального
благополучия;
-профилактика ВИЧ\СПИДа,
наркомании, токсикомании,
употреблении ПАВ,
алкоголизма;
-сохранение здоровья,
формирование ЗОЖ;
-профилактика
инфекционных заболеваний;
-профилактика дорожнотранспортного травматизма;
-профилактика нарушений
правил дорожного движения;
-профилактика нарушений
правил пожарной
безопасности;
-профилактика экстремизма,
межнациональных и
межконфессиональных
отношений и др.
1.3 Организация деятельности
Совета профилактики школы

в течение года

Зам.директора по УВРСафарова Л. М.
Ответственный по ППКузнецова Т.В.

1.4 Информационно –
в течение года Ответственный по ППметодическое сопровождение
Кузнецова Т.В.
классных руководителей по
профилактике
правонарушений
1.5 Разработка комплексного
сентябрь
Ответственный по ППплана мероприятий по
Кузнецова Т.В.
организации правового
воспитания учащихся
2. Контрольно - аналитическая деятельность
2.1 Изучение и оценка
ежемесячно
Ответственный по ППдеятельности классных
Кузнецова Т.В.
руководителей в части
профилактики
безнадзорности,
правонарушений,
преступлений среди
учащихся
2.2 Мониторинг данных об
постоянно
Ответственный по
учащихся часто и длительно
ПП-Кузнецова Т.В.;
39

пропускающих учебные
занятия

Классные
руководители 1-9
классов: Копылова
Е.С., Бенерт К.В.,
Шлехт Л.С., Бокунова
Д.С., Карасева М. Н.,
Кузнецова Т.В.

2.3 Сверка данных об учащихся,
ежемесячно
Ответственный по ППстоящих на учёте в ПДН,
Кузнецова Т.В.
ТКДН
3.Методическое сопровождение классных руководителей, педагогов по
профилактике правонарушений
3.1 Организация методических
В течение года Ответственный по ППсовещаний для классных
Кузнецова Т.В.
руководителей, педагогов
Ст.инспектор ПДН
Храпунова Н.И.
сотрудник ГАУ
"ЦСПСиД г.
Полевского"
3.2 Организация обмена опытом
В течение года Зам.директора по УВРклассных руководителей и
Сафарова Л. М.
педагогов по направлению
«Профилактика» (круглые
столы)
4. Формирование ЗОЖ, профилактика зависимостей, распространения ВИЧ-инфекции
4.1 Организация
профилактических
мероприятий в школе в
рамках:
-Всемирного дня борьбы со
СПИДом (1 декабря);
-Всемирного дня без
табака(31 мая);
-Международного дня отказа
от курения (20 ноября);
-Всемирного Дня здоровья (7
апреля);
-Всемирного дня борьбы
против туберкулеза (24
марта);
-Международного дня семьи
(15 мая).
- День солидарности борьбы
с терроризмом (3 сентября);
- Международный день
борьбы со злоупотреблением
наркотическими средствами и
их незаконным оборотом (26
июня).

Декабрь
Май
Ноябрь
Апрель
Март
Май
Сентябрь
Июнь

Зам.директора по ВР—
Бокунова Д.С.,
ответственный по ППКузнецова Т.В.
классные
руководители:
Копылова Е.С., Бенерт
К.В., Шлехт Л.С.,
Бокунова Д.С.,
Карасева М. Н.,
Кузнецова Т.В.

4.2 Анкетирование педагогов,
родителей и учащихся
образовательного
учреждения по проблемам
ВИЧ-инфекции

Декабрь-май

4.3 Издание информационных
В течение года
материалов (листовок) по
профилактике ВИЧинфекции для
распространения среди
жителей села
4.4 Проведение социально –
Сентябрь психологического
октябрь
тестирования учащихся на
выявление фактов
употребления ими
наркотиков и токсических
средств.
4.5 Проведение лекций для
Сентябрь классных руководителей по
ноябрь
профилактике
правонарушений, связанных с
незаконным употреблением и
оборотом наркотических,
психоактивных веществ и
алкоголя.
4.7 Проведение
Октябрь информационных совещаний
ноябрь
для педагогов с
приглашением сотрудников
ГУЗ СО «Психиатрическая
больница №8»
4.8 Участие в проведении
ФевральВсероссийской
ноябрь 2019
антинаркотической
профилактической
Акции «За здоровье и
безопасность наших детей»
4.9 Участие в проведении
Октябрь - май
Всероссийской акции
«Стоп ВИЧ/СПИД»
по профилактике социально
опасных заболеваний (ВИЧ,
СПИД)
4.1 Участие в проведении
Апрель - ноябрь
0 Всероссийской
41

Ответственный по ППКузнецова Т.В.
классные
руководители:
Копылова Е.С., Бенерт
К.В., Шлехт Л.С.,
Бокунова Д.С.,
Карасева М. Н.,
Кузнецова Т.В.
Ответственный по ППКузнецова Т.В.
Актив школы

Ответственный по ППКузнецова Т.В.
зам.директора по УВРСафарова Л. М.

Ответственный по ППКузнецова Т.В.
Ст.инспектор ПДНХрапунова Н. И.,
сотрудник
госнаркоконтроля
Ответственный по ППКузнецова Т.В.

Ответственный по ППКузнецова Т.В.

межведомственной
Зам.директора по ВР—
комплексной оперативно –
Бокунова Д.С.
профилактической операции
«Дети России -2020».
5.Работа с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально
опасном положении
5.1 Выявление
Постоянно
Ответственный по ППнесовершеннолетних и
Кузнецова Т.В.
семей, находящихся в
классные
социально опасном
руководители:
положении, составление карт,
Копылова Е.С., Бенерт
передача их в ТКДН
К.В., Шлехт Л.С.,
Бокунова Д.С.,
Карасева М. Н.,
Кузнецова Т.В.
5.2 Выполнение мероприятий,
В течение года Ответственный по ППадресованных школе в ИПР,
Кузнецова Т.В.
разработанных ТКДН.
5.3 Представление в ТКДН
По запросу
Ответственный по ППинформации о выполнении
ТКДН
Кузнецова Т.В.
мероприятий ИПР.
5.4 Участие в профилактической Апрель –ноябрь Ответственный по ППоперации «Подросток»
Кузнецова Т.В.
инспектор ПДН –
Храпунова Н. И., УУП
Ахметзянова Т. Н.
5.5 Контроль занятости
Зам.директора по ВР –
неблагополучных детей и
Бокунова Д.С.,
подростков во внеурочное
классные
время.
руководители:
Копылова Е.С., Бенерт
К.В., Шлехт Л.С.,
Бокунова Д.С.,
Карасева М. Н.,
ответственный по ППКузнецова Т.В.
6. Профилактика экстремизма, терроризма, межнациональных и
межконфессиональных отношений
6.1 Разработка плана
Сентябрь
Администрация школы
антитеррористических мер в
школе.
6.2 Проведение учебных
Май, сентябрь
Администрация
тренировок
школы
6.3 Разработка плана
сентябрь
Зам. директора по ВР–
мероприятий по
Бокунова Д.С.,
профилактике экстремизма,
терроризма и гармонизации
межнациональных и
межконфессиональных
отношений
6.4 Проведение мероприятий,
В течение года Зам.директора по ВР–
42

направленных на
распространение и
укрепление культуры мира,
продвижение идеалов
взаимопонимания,
терпимости.
Информирование учащихся о
многообразии национальных
культур, представленных
УФО.
6.5 Проведение лекций для
родителей по вопросам
профилактики
противодействия
дискриминации и
экстремизму, профилактики
ксенофобии

Бокунова Д.С.,
классные
руководители:
Копылова Е.С., Бенерт
К.В., Шлехт Л.С.,
Бокунова Д.С.,
Карасева М. Н.

Зам.директора по ВР –
Бокунова Д.С.,
классные
руководители:
Копылова Е.С., Бенерт
К.В., Шлехт Л.С.,
Бокунова Д.С.,
Карасева М. Н.
7. Профилактика правонарушений в области дорожного движения.
7.1 Оформление
Август 2019г
Ответственный по
информационных уголков по
ПП-Кузнецова Т.В.
ПДД, нанесение разметки
руководитель отряда
учебного перекрёстка.
ЮИД – Гумерова О.Н.
7.2 Обновление
информационных материалов
для родителей и
несовершеннолетних в
уголках безопасности и на
информационных стендах по
безопасному поведению на
дорогах и улицах
7.3 Организация и проведение
Всероссийского урока,
приуроченного ко Дню
знаний и посвященного
адаптации после летних
каникул, предупреждению
несчастных случаев,
связанных с различного рода
опасными ситуациями,
включая дорожнотранспортный травматизм
7.4 Участие в профилактическом
мероприятии «Внимание,
дети!» с проведением
социально-пропагандистской
акции в местах массового
скопления людей в с.
Мраморское
7.5 Создание профильного

В течение года

Ежемесячно

сентябрь 2020г

руководитель отряда
ЮИД – Гумерова О.Н.
классные
руководители:
Копылова Е.С.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.
Карасева М. Н.
Руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.
сотрудник ОГИБДД
ОМВД России по
г.Полевскому

Август сентябрь 2020г

Руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.

Сентябрь 2020г

Руководитель отряда

отряда ЮИД из числа детей
до 12 лет, разработка плана
работы отряда ЮИД

7.6 Проведение профилактического

мероприятия для
первоклассников «Посвящение в
пешеходы»

ЮИД- Гумерова О.Н.
Сентябрь, октябрь Руководитель отряда
2020 г.
ЮИД- Гумерова О.Н.

7.7 Занятие по разработке и
практическому применению
маршрута «Дом-Школа-Дом»
среди учеников начальных
классов, ознакомление с
маршрутом родителей
7.8 Проведение профилактических

До 10 сентября
2020г

7.9 Участие в родительских

в течение
учебного года по
отдельному
графику

бесед по вопросам
формирования культуры
безопасного поведения на
дорогах и улицах среди
воспитанников и обучающихся

собраниях образовательных
организаций с демонстрацией
видеороликов по безопасности
дорожного движения,
профилактике детского
дорожно-транспортного
травматизма

7.1 Проведение акции «Письмо
0 водителю», посвященное
Дню Белой Трости
7.1 Участие в профилактических
1 мероприятиях «Внимание,

дети!», «Внимание-каникулы!»,
«Рождественские каникулы!»,
«Однозначно» и др. с
проведением социальнопропагандистских акций в
местах массового скопления
людей в с. Мраморское в
каникулярный период и в начале
нового учебного года

7.1 Проведение в школе
2 «Единого дня профилактики»

7.1 Участие в профилактическом
3 мероприятии «Горка» с
проведением ежемесячных
социально-пропагандистских
акций в местах массового

ежемесячно
по графику

Руководитель отряда
ЮИД – Гумерова О.Н.
классные
руководители:
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Карасева М. Н.
Руководитель отряда
ЮИД – Гумерова О.Н.
классные
руководители:
Копылова Е.С.,
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Бокунова Д.С.
Карасева М. Н.
сотрудник ОГИБДД
ОМВД России по
г.Полевскому

15 октября
2020г

Руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.

август 2020г.
ноябрь 2020г.
декабрь 2020г.
январь 2021г.
март 2021г.
май 2021г.

Ответственный по
ПП-Кузнецова Т.В.
руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.

Ответственный по ПП
-Кузнецова Т.В.
сотрудники ОГИБДД
ОМВД России по
г.Полевскому
декабрь2020г. –
Руководитель отряда
февраль 2021г. ЮИД- Гумерова О.Н.
октябрь 2020г.,
апрель 2021г.

скопления людей в с.
Мраморское
7.1 Участие в профилактическом
4 мероприятии «Родительский
контроль»

7.1 Участие в конкурсе
5 сочинений среди
школьников, посвященного
Дню памяти жертв ДТП
7.1 Организация тестирования
6 учащихся по знанию ПДД РФ
7.1 Проведение консультаций
7 для педагогов

не реже 3 раз в
уч.году

Ответственный по ПП
-Кузнецова Т.В.
сотрудники ОГИБДД
ОМВД России по
г.Полевскому.
Руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.

Руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.,
учителя русского
языка
Январь 2021г
руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.
В течение года Руководитель отряда
( по графику
ЮИД- Гумерова О.Н.
ОГИБДД ОМВД инспектор ГИБДД
России по
г.Полевскому)
апрель 2021г.
Руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.
1-20 ноября
2020г.

7.1 Участие профильного отряда
8 ЮИД в городском слете
отрядов ЮИД
7.1 Участие профильного отряда
Май 2021г
9 ЮИД в городских
соревнованиях юных
велосипедистов «Безопасное
колесо» среди отрядов ЮИД
7.2 Проведение на базе
Июнь 2021г
0 школьного летнего
оздоровительного лагеря
«Юность»:
- конкурса рисунков;
- конкурса велосипедистов;
- викторин
7.2 Наполнение тематической
Ежемесячно
1 страницы сайта школы, в том
числе электронных
дневников обучающихся,
материалами,
направленными на
информирование педагогов,
родителей и обучающихся по
вопросам детской дорожнотранспортной безопасности
7.2 Осуществление
сентябрь 2020 г.,
2 педагогического контроля за
январь 2021г.
использованием учащимися
начальных классов
45

Руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.

Начальник
подразделения
городского летнего
лагеря на базе школы,
воспитатели лагеря
Ответственный за
сайт – Шакирова Е.В.

Руководитель отряда
ЮИД- Гумерова О.Н.
классные
руководители 1-4

светоотражающих элементов
на одежде

классов:
Бенерт К.В., Шлехт
Л.С., Карасева М. Н.
8. Профилактика гибели и травматизма детей на пожарах, водных
объектах
8.1 Участие школы в месячнике
безопасности детей.
8.2 Выступления сотрудников
МЧС уроках безопасности.

8.3 Разработка плана работы
школьной дружины юных
пожарных.
Работа школьного отряда
ДЮП.
8.4 Организация и проведение
Всероссийского урока,
приуроченного ко Дню
гражданской обороны

19 августа 20 сентября

В течение года

Сентябрь
2020 года

Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.
Ответственный по ПП
- Кузнецова Т.В.
сотрудники ОНДиПР

ГО Ревда,
ГО Дегтярск, Полевского
ГО

Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.

В течение года
4 октября 2020,
1 марта 2021

Учитель ОБЖ,
Бокунова Д.С.

8.5 Участие школьного отряда
ДЮП в городском конкурсе
дружин юных пожарных
8.6 Участие в городских
конкурсах детского
авторского творчества
противопожарной
направленности:

Апрель 2021
года

Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.

январьавгуст
2021 года

Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.

8.7 Проведение в школе Дня
защиты детей
8.8 Информирование учащихся и
их родителей о мерах
обеспечения пожарной
безопасности и
ответственности за
нарушения правил пожарной
безопасности.

май, июнь 2021г.

Администрация школы

ежеквартально

8.9 Оформление уголков
пожарной безопасности и
систематическое обновление
в них информации.

ежемесячно

Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.
классные
руководители:
Копылова Е.С.,
Бенерт К.В., Бокунова
Д.С., Шлехт Л.С.
Карасева М. Н.
Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.
классные
руководители:
Копылова Е.С.,

муниципального этапа
областного конкурса детскоюношеского творчества по
пожарной безопасности
«Неопалимая Купина»

8.1 Организация и проведение
0 школьным отрядом ДЮП
профилактических
мероприятий (бесед,
конкурсов, соревнований) по
пожарной безопасности для
воспитанников ГДО,
учащихся и родителей
8.1 Демонстрация мультфильмов,
1 видеороликов, учебных
видеофильмов по пожарной
безопасности.
8.1 Организация практических
2 занятий по отработке
действий в случае
возникновения пожара,
чрезвычайных ситуаций и
террористических актов.
8.1 Организация для учащихся
3 школы, воспитанников ГДО
экскурсий в пожарноспасательные подразделения

8.1 Создание рубрики «Детская
4 безопасность» на сайте
школы и систематическое
обновление ее содержания
8.1 Проведение декадника
5 пожарной безопасности
8.1 Организация и проведение
6 тематического урока ОБЖ,
8.1
7

приуроченного ко Дню
пожарной охраны
Проведение профилактических
мероприятий на базе
оздоровительного лагеря с
дневным пребыванием детей
«Юность»

ежемесячно

Карасева М. Н.
Бенерт К.В., Бокунова
Д.С., Шлехт Л.С.
Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.

ежемесячно

Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.

ежеквартально

Администрация школы

По
возможности

Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.
классные
руководители
Копылова Е.С.,
Карасева М. Н.
Бенерт К.В., Бокунова
Д.С., Шлехт Л.С.
Ответственный за сайт
ОО- Шакирова Е. В.

ежемесячно

апрель 2021г.
30 апреля 2021

июнь 2021г.

Руководитель отряда
ДЮП- Карасева М. Н.
Учитель ОБЖ,
Бокунова Д.С.
Начальник
подразделения

9. Защита прав и свобод несовершеннолетних
Приём
граждан
по личным
Еженедельно
Директор школы
9.1
вопросам
Июнь
Директор школы
9.2 Анализ обращений граждан в
ОУ
По плану
Ответственный по ПП9.3 Информирование
обучающихся и их родителей
Кузнецова Т.В.
47

по вопросам защиты прав и
свобод несовершеннолетних.

9.4

9.5

10.
1

10.
2

10.
3

10.

классные
руководители
Копылова Е.С.,
Шлехт Л.С.
Бокунова Д.С.
Бенерт К.В. Карасева
М. Н.
Выявление фактов
В течение года Ответственный по ППнарушения прав и свобод
Кузнецова Т.В.
несовершеннолетних,
классные
руководители
информирование субъектов
Копылова Е.С.,
системы профилактики.
Карасева М. Н.
Шлехт Л.С.
Бокунова Д.С.
Бенерт К.В.
Проведение мероприятий в
Декабрь
Ответственный по ППрамках недели Прав человека
Кузнецова Т.В.
классные
руководители
Копылова Е.С.,
Карасева М. Н.
Шлехт Л.С.
Бокунова Д.С.
Бенерт К.В.
10. Работа по обеспечению обязательного общего образования
Работа по обеспечению
В течение года Зам.директора по УВР
обязательного общего
– Сафарова Л. М.
образования
несовершеннолетними
гражданами, выявленными
как не получающие
образования.
Контроль продолжения
Сентябрь
Зам.директора по
образования учащимися,
УВР– Сафарова Л. М.
завершившими освоение
Ответственный по ППобщеобразовательной
Кузнецова Т.В.
программы основного
образования.
Рассмотрение на заседаниях
В течение года Зам.директора по
Совета профилактики
УВР– Сафарова Л. М.
вопросов в отношении детей,
Ответственный по ППчасто и длительно
Кузнецова Т.В.
пропускающих учебные
классные
занятия.
руководители
Информирование ТКДН.
Копылова Е.С.,
Шлехт Л.С.
Бокунова Д.С.
Бенерт К.В. Карасева
М. Н.
Организация учета
Декабрь Администрация школы
48

первоклассников следующего
учебного года
10. Мониторинг посещаемости
5 учебных занятий, положения
в семье в отношении детей,
на которых в ТКДН и ЗП
составлены индивидуальные
программы

январь

Ежеквартально

Ответственный по ПП
- Кузнецова Т.В.
классные
руководители
Копылова Е.С.,
Карасева М. Н.
Шлехт Л.С.
Бокунова Д.С.
Бенерт К.В.

11. 4. План работы по гармонизации межнациональных и межконфессиональных
отношений
№

Название мероприятия

Сроки

Ответственный

Курс «Основы духовно-нравственной
культуры народов России»

Еженедельно 1 ч в
неделю, 5 класс

Курс "Основы религиозных культур и
светской этики"

Еженедельно 1 ч в
неделю, 4 класс

Ответственный
по ВР, учитель
ОДНКР
Зам. директора,
учитель ОРКСЭ

Встречи с представителями храма Иоанна
Предтечи
с. Мраморское

В течение года

Руководитель
школьного музея

Мероприятия к Дню Пожилого человека и к
Дню Учителя

Сентябрь-октябрь

Классный час, посвященный
Международному Дню солидарности в
борьбе с терроризмом

04.09.2020

Мероприятия ко Дню народов Среднего
Урала

10.09. 2020-

Ответственный
по ВР,
классные
руководители,
актив
Ответственный
по ВР, классные
руководители,
учитель истории
Ответственный
по ВР, учитель
обществознания,
руководитель
школьного
музея, классные
руководители
Ответственный
по ВР, классные
руководители
Ответственный
по ВР, классные
руководители,
учитель истории

17.09.2020

Участие в городских встречах ветеранов
педагогического труда, тружеников тыла и
ветеранов ВОВ
Мероприятия ко Дню народного единства

В течение года
02.11.202011.11.2020

10.

Всероссийский день ходьбы ("Спорт для
всех наций")

03.10.2020

11.

Организация работы отрядов "ЮИД",
"ДЮП", «Родники»

В течение года, по
отдельным планам

12.

Родительские собрания в классах по планам
классных руководителей

В течение года

13.

Единый день профилактики

15.10.2020

14.

Мероприятия ко Дню милосердия

09.11.202013.11.2020

15.

Беседы "Молодежный экстремизм и
молодежная субкультура"

По планам кл.
руководителей
5-9 классы

16.

Инструктажи по соблюдению ПДД, ПБ и
предупреждению терроризма и
экстремизма.

1 раз в четверть

17.

Встречи с представителями различных
конфессий и общественных организаций, а
также с представителями ГИБДД, МЧС,
ПДН

В течение года

18.

Участие в городских мероприятиях в рамках
фестиваля "Самоцветы" в направлениях
"Творчество", "Спорт", "Интеллект"

В течение года

19.

Ярмарка-презентация профессиональных
образовательных организаций "Дороги,
которые мы выбираем"

Октябрь

20.

Мероприятия ко Дню Героев Отечества,
Российской Конституции и Дню прав
человека.

Декабрь

, руководитель
школьного музея
Ответственный
по ВР, учитель
физкультуры
Ответственный
по ВР,
руководители
отрядов
Ответственный
по ВР, классные
руководители
ответственный
по ПП
Ответственный
по ВР, классные
руководители,
актив
Классные
руководители,
учитель истории
и
обществознания
Классные
руководители
Ответственный
по ВР и
ответственный
по ПП,
руководители
профильных
отрядов
Заместители
директора по
УР,
Ответственный
по ВР, учитель
физкультуры
Ответственный
по ПП, классный
руководитель 9
класса
Ответственный
по ВР, классные
руководители,
учитель истории
и

21.

Мероприятия в рамках Месячника по
гражданско – патриотическому воспитанию
День памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами Отечества
День защитника Отечества.
Фестиваль военно-патриотической песни.

Февраль

22.

Участие в мероприятиях ДК с. Мраморское
и сельской библиотеки

В течение года

23.

Мероприятия к Международному женскому
Дню

Март

24.

Мероприятия к Всемирному Дню здоровья

Апрель

25.

Тематические выставки книг в школьной
библиотеке
Экскурсии по достопримечательностям
с. Мраморское и ПГО

В течение года

27.

Акция "Забота" (помощь пожилым людям,
труженикам тыла и ветеранам ВОВ)

В течение года

28.

Участие в мероприятиях, посвященных
Пасхе, проводимых храмом села

Апрель

29.

Мероприятия ко Дню весны и труда, Дню
Победы

Май

30.

Мероприятия ко Дню защиты детей
(праздник "Дружба народов", рисунки на
асфальте)

30.05.2021

В течение года

обществознания
Ответственный
по ВР,
классные
руководители,
учитель истории
и
обществознания,
учитель
физкультуры
Ответственный
по ВР, классные
руководители
Ответственный
по ВР, классные
руководители,
актив
Ответственный
по ВР, классные
руководители,
учитель
физкультуры
Библиотекарь
Ответственный
по ВР,
руководитель
школьного музея
Ответственный
по ВР,
классные
руководители,
актив
Руководитель и
актив школьного
музея
Ответственный
по ВР, классные
руководители
Ответственный
по ВР,
классные
руководители,
актив

План работы с учащимися по профилактике экстремизма и терроризма
№

Название мероприятия

Сроки

Просмотр тематических документальных
фильмов, роликов, направленных
на формирование установок толерантного
отношения в молодежной среде

В течении года

Классные
руководители

В течении года

Классные
руководители

Тематические классные часы и беседы

Ответственный

Обновление материалов информационного
стенда по профилактике экстремистских
проявлений среди учащихся «Будьте
терпимы!»

В течение года

Ответственный
по ВР

Организация и проведение мероприятий,
направленных на предупреждение
проявлений экстремизма и асоциального
поведения среди учащихся

В течение года

Классный час, посвященный
Международному Дню солидарности в
борьбе с терроризмом

04.09.2020

Организация проверки библиотечного
фонда на наличие материалов
экстремистского характера, использования в
образовательном процессе Интернет ресурсов, несовместимых с
воспитательными и образовательными
задачами
Диагностическая работа по выявлению
учащихся, склонных к участию в
неформальных молодежных группировках,
проведение индивидуальной работы по
профилактике экстремизма
Участие в воспитательных мероприятиях
школьного, муниципального уровня

Сентябрь

Ответственный
по ВР,
классные
руководители,
актив
Ответственный
по ВР, классные
руководители,
учитель истории
Ответственный
по ВР,
руководитель
школьного
музея,

октябрь

В течении года

10.

Тематические выставки работ учащихся,
направленные на развитие межэтнической
интеграции и профилактику проявлений
экстремизма в школьной среде
-«Мир на планете – счастливы дети!»;
- «Мы такие разные, и все-таки мы вместе»

Сентябрь, декабрь

11.

Участие в мероприятиях, посвященных Дню
Победы

май

Психолог

Ответственный
по ВР, классные
руководители
Учитель ИЗО

Ответственный
по ВР, классные

12.

Классные родительские собрания по
вопросам воспитания культуры
толерантности "Формирование
толерантного поведения в семье".

В течение года

13.

Разработка и выпуск памяток для родителей
по профилактике экстремизма.

В течение года

14.

Проведение совместных мероприятий по
противодействию экстремизма совместно с
работниками правоохранительных органов
(по согласованию).

В течении года

15.

Встреча с работниками
правоохранительных органов по вопросу
ответственности за участие в
противоправных действиях.

В течении года

руководители
Ответственный
по ВР, классные
руководители
Ответственный
по ВР, классные
руководители
Ответственный
по ВР,

Ответственный
по ВР

11.План воспитательной работы
Цель : создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных
качеств
учащихся, их социализации и адаптации в обществе.
Задачи:
1)воспитание любви к родной школе, к малой родине, формирование гражданского самосознания,
ответственности за судьбу Родины;
2)воспитание нравственности на основе народных традиций;
3)развитие творческих, познавательных способностей учащихся;
4)формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование
потребности к саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире;
5)создание условий для сохранения здоровья, физического развития;
6)Воспитание негативного отношения к вредным привычкам;
Направление работы:
-организация интересной, содержательной внеурочной деятельности;
-обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, культурного развития,
а также саморазвития личности ребенка;
-организация работы по патриотическому, гражданскому воспитанию;
-развитие творческих способностей и творческой инициативы учащихся и взрослых;
-развитие ученического самоуправления;
-развитие коллективно-творческой деятельности;
-организаци работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения учащихся;
-организация работы с одаренными учащимися;
-приобщение учащихся к здоровому образу жизни.

Общешкольные традиционные мероприятия:
Мероприятия
- День Знаний
- Праздник «Дом, в котором мы живем» (открытие)
- Праздник «Посвящение в первоклассники»
- Осенний Легкоатлетический Кросс
- Выставка осенних букетов
- Всероссийский день трезвости
- День пожилого человека
- Выставка овощей «Дары урожая»
- День Учителя. День самоуправления
- День Матери
- День народного единства
- Всемирный день отказа от курения
- День Героев Отечества
- Новогодние мероприятия
- Всемирный день борьбы со СПИДом
- День Конституции РФ
- День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг
за пределами Отечества
- День защитника Отечества
- Фестиваль военно-патриотической песни
- День Св. Валентина
- Лыжня России
- Международный женский день
- Всемирный день воды
- Масленица
- Весенний легкоатлетический кросс
- День Космонавтики
- Пасха
- Военно-спортивная игра «Зарница»
- День здоровья
- Праздник весны и труда
- День Победы
- Последний звонок
- Праздник «Дом, в котором мы живем» (закрытие)
- «Школа выживания»
- День славянской письменности
- День защиты детей
- Выпускной вечер
- День России
- Дни воинской славы России
- Акция «Тимуровская помощь»
- Трудовые десанты

Сроки

Сентябрь

Октябрь
Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь
В течение года

План воспитательной работы на 2020-2021 учебный год
Сроки

Общешкольные мероприятия

Воспитательные
мероприятия в классных
коллективах

3 неделя (14– 18)

Месячник безопасности дорожного движения

2 неделя (7 – 12)

1 неделя (1-5)

Сентябрь
1. Торжественная линейка, посвященная
Дню знаний
2. Праздник «Дом, в котором мы живем»
3. Единый классный час, посвященный
Международному Дню солидарности в
борьбе с терроризмом (03.09.)
4.Выставка книг ко Дню солидарности в
борьбе с терроризмом .
5. Общешкольный классный час «День
окончания Второй мировой войны».
6. Участие в муниципальном конкурсе
лучших экспедиционных отрядов.

1. Оформление уголков
государственной символики.
2. Оформление уголков
безопасности.
3.Знакомство с Уставом
школы, с приказом о режиме
работы школы.
4. Беседа-Инструктаж с
учащимися
1-9 кл. по соблюдению ПДД,
ПБ, предупреждению
терроризма и экстремизма.

1. Общешкольная линейка (План
мероприятий на четверть).
2. Осенний легкоатлетический кросс
3. Развлекательная программа «Игры
народов Среднего Урала»
4. День национальной кухни.
5. Проведение профилактического
мероприятия для первоклассников
«Посвящение в пешеходы»
6. Городской туристический слет
«Золотая осень»
7. Участие в муниципальном проекте
«Путешествие с Коньком Горбунком»

1. Комплектование
обучающихся в направления
внеурочной деятельности.
2. Выборы актива
школы,класса.
3. Беседы, посвященные
Международному дню
распространения грамотности
(08.09.)
4. Составление и оформление
схем «Безопасный путь домшкола-дом».

1. Выставка «Чудо овощи»
2. Посвящение первоклассников в юные
пешеходы.
3.Беседа к дню работника лесного
хозяйства «Правила поведения в лесу».
4. Областная акция «День чтения -2020».
5. Городской спортивный праздник на
призы ОО «Попечительский совет ПГО»
6. Муниципальный этап областного
конкурса художественного конкурса
«Читалочка» 1-4 класс

1. Анкетирование «Уровень
воспитанности»
2. Работа с дневниками
учащихся.
3. Подготовка классных
уголков.
4. Классные часы по
антикоррупционной
безопасности.

Месячник противопожарной безопасности

2 неделя (12 – 17)

1 неделя (1 – 10)

4 неделя (21 – 30)

1. Смотр классных уголков.
2. Всероссийский день бега «Кросс
наций»
3.Областная акция тотального чтения
(28.09)
4.Веселые старты (1-4кл)
5.Праздник «Осинины» (1-4 кл.)
6. Всемирный День Интернета.
Оформление стенда в ИБЦ.
7. 125 лет со дня рождения русской
писательницы Анастасии Ивановны
Цветаевой (1894–1993). Выставка книг.
Октябрь
1. Общешкольная линейка.
2. Акция «Милосердие», посвященная
Дню пожилого человека.
3. Выпуск школьных газет к Дню
учителя.
4. Концерт, посвященный Дню
учителя(03.10.)
5. Акция «Внешний вид школьника».
6. 125 лет со дня рождения поэта Сергея
Александровича Есенина (1895–1925).
Выставка книг.
7.День бадминтона (1-4кл.)
8. 2 октября - День гражданской обороны.
Учебная эвакуация
9. Проведение Всероссийского урока,
приуроченного ко Дню гражданской
обороны.
1. Смотр классных уголков.
2. Конкурс рисунков «Правила движения
достойны уважения».
3. Турнир «Кожаный мяч»
4. Конкурс семейного рисунка «Огоньдруг, огонь-враг!»
5. Проведение «Единого дня
профилактики»
6. 4 октября - Всемирный день защиты
животных. Проведение акции «Спасите
наши души»
7. 6 октября - Всероссийский урок
"Экология и энергосбережение" в рамках
Всероссийского фестиваля
энергосбережения #ВместеЯрче
8.Муниципальный этап облостного
конкурса ИЗО «Дорогами добра»
56

1. Подготовка к Акции
«Милосердие», посвященной
Дню пожилого человека
2. Подготовка поздравлений
ко Дню Учителя.
3. Классные часы по
предупреждению травматизма
на Ж.Д.

1. Поздравление подшефных
пенсионеров с Днем пожилого
человека.
2. Поздравление подшефных
учителей, ветеранов
педагогического туда.
3. Беседы по соблюдению
режима дня школьника,
внешнего вида, культуры
поведения.
4. Профореинтационные
классные часы «2 октября День профессиональнотехнического образования»

1. Классные часы «Всемирный
день защиты животных».
2. Беседа по правовому
воспитанию.
3. Встреча с инспектором
ПДН.
4. Проведение социальнопсихологического
тестирования учащихся на
выявление фактов
употребления ими наркотиков
и токсических средств (89классы)

3 неделя (19 – 24)
4 неделя (26 –
04)

1. Определение плана на
каникулы.
Классные часы с
приглашением сотрудников
ГИБДД.
3.22 октября — 150 лет со дня рождения 3. Классные часы по
писателя, лауреата Нобелевской премии
соблюдению ПДД, ПБ,
по литературе (1953) Ивана
антикоррупционной
Александровича Бунина (1870–1953)6
безопасности, поведение на
конкурс чтецов основной школы «Читаем ЖД транспорте и
Бунина»
предупреждению терроризма.
4. Урок памяти (День памяти политических
4. Трудовой десант. Акция
репрессий)
«Чистый класс».
5. Памятки о поведении на ЖД путях.
1.День интернета. Всероссийский урок
безопасности школьников в сети Интернет
2. 125-летие со дня рождения великого
русского поэта Сергея Александровича
Есенина .

Каникулы

3 неделя(9 – 14)
Неделя
2 неделя (04 – 07)
предпринимательства
Месячник мероприятий по формированию ЗОЖ
Месячник по профориентации «Дороги, которые мы выбираем»

Ноябрь
1. Общешкольная линейка. (План
мероприятий на четверть).
2. Выступление отряда ДЮП перед
воспитанниками детского сада и учащимися
начальных классов «Как предупредить
несчастье?»
3. ноября - День народного единства:
выставка книг, общешкольный классный
час.
4.Городской этап активистов школьных
музеев.

1. Беседы по нравственно духовному воспитанию
школьников.
2. «Мы вместе – в этом наша
сила!» - классные часы,
посвящённые Дню народного
единства.

1.Акция «Сбереги жизнь», посвященная
Дню памяти жертв ДТП.
2. Викторина для учащихся 5 – 6 классов
«При пожаре, как один, знаем номер 01»
3.Муниципальный этап областного
конкурса патриотической песни.

1. Беседы ко Дню памяти жертв
ДТП.
2. Классный час на тему
«Единство многообразия» (День
толерантности)
3.Участие в проведении
Всероссийской
межведомственной комплексной
оперативно-профилактической
операции «Дети России 2020»

4 неделя(16 – 21)
Неделя энергосбережения
5 неделя (23 – 28)

1. Конкурс рисунков «Мы против курения»
(1 – 9 кл.).
2. Акция, посвященная Всемирному дню
отказа от курения (8 – 9 кл.) (20.11).
3. Общешкольный классный час 24 ноября 290-летие со дня рождения А.В. Суворова
4. Рейды по выявлению школьников,
нарушающих правила дорожного движения.
Рассмотрение итогов.
5.Городской конкурс сочинений среди
школьников, посвященного Дню памяти
жертв ДТП.

1.Профилактическая беседа «Что
такое профилактическое
правонарушение»
2. Классные часы «День словаря»

1. Праздничное мероприятие, посвященное
Дню матери .
2. Фотовыставка «Моя мама…»
3. 28 ноября — 140 лет со дня рождения
поэта Александра Александровича Блока
(1880–1921): выставка книг.
4. Просмотр и обсуждение фильма «Дорога
без опасности»

1. Праздничные классные
мероприятия, посвященные Дню
Матери (с приглашением
родителей).
2. Изготовление
поздравительных открыток и
сочинений ко Дню Матери.

Месячник ЗОЖ
Областной рейд «Горка»

1 неделя (1 – 5)
Профилактическая неделя

Декабрь
1. Общешкольная линейка.
2. Профилактическая неделя «Мы за ЗОЖ»,
посвященная Всемирному дню борьбы со
СПИДом. (1 – 9 кл) выставка социальных
плакатов, буклетов, брошюр
3. Международный день инвалидов (03.12) 5
декабря - Международный день
добровольца в России. Шефская помощь
ветеранам, труженикам тыла, детям войны.
4. Мероприятия, посвященные Дню Героев
Отечества, Дню Неизвестного солдата.
5. Рейд «Светоотражающие элементы» 6.
декабря — 195 лет со дня рождения поэта
Алексея Николаевича Плещеева (18251893): выставка книг

1.Классные часы посвященные
Дню Героев Отечества, Дню
неизвестного Солдата.
2. . Беседы «Мои права и
обязанности».

2 неделя (07 – 12)
Неделя прав человека
3 неделя (14– 19)
4 неделя (21 – 30)

2.
3.
4.

1.Лыжная эстафета (5 – 9 кл).
2. Деловая игра «Права и обязанности
ребенка» (5 – 9 классы).
3. 12 декабря — День Конституции
Российской Федерации. Оформление стенда
о новых статьях конституции.
4. Общешкольный классный час,
посвященный Дню Российской
Конституции и Дню прав человека. (12.12)
5. Муниципальный чемпионат по
робототехнике и конструированию (34класс)

3. Классные часы , посвященные
Дню Героев Отечества (09.12)

1. Акция «Чистая школа, чистый класс»
2. Подготовка театрализованного
новогоднего представления.
3. Анкетирование учащихся на знание
правил дорожного движения
4. Создание и распространение памяток об
осторожном передвижении по скользкой
дороге.

1. Классные часы по
гармонизации межнациональных
отношений.
2. Инструктажи по ПДД, ПБ и по
предупреждению терроризма и
экстремизма, поведение на ЖД
транспорте.

1.Общешкольная линейка (Итоги
полугодия).
2.Выступление отрядов ДЮП
«Пиротехника», ЮИД на родительских
собраниях. Акция «Рождественские
каникулы». Выпуск памяток для родителей
3.Встречи с представителями МЧС
России по г. Полевскому, ГИБДД.
4.Новогоднее театрализованное
представление
5. 30 декабря — 115 лет со дня рождения
детского писателя и поэта Даниила
Ивановича Хармса (Ювачев) (1905–1942):
выставка книг

1. Беседы «Использование
пиротехнических средств».
2. План на каникулы.
3. Новогодние классные
праздники с родителями.

Январь
1
недел
я

КАНИКУЛЫ

2021 год

1.Общешкольная линейка. (План на
четверть).
2. Подготовка стенгазеты «Дорога.
Транспорт. Пешеход»
3. День детского кино
4.Литературный конкурс «Проба Пера» (49кл)

1.Классные часы «О доброте и
милосердии».
2. Посещение музеев.
3. Игры народов мира на свежем
воздухе.
4.Тестирование учащихся по
знанию ПДД РФ (3-9классы)

1. Лыжная эстафета (3 – 4 кл).
2. Викторина «Дорожные приключения»
3. 12 января — 145 лет со дня рождения
американского писателя Джека
Лондона(1876–1918): выставка книг
4.Экологический форум «Мы живем в
краю родном» 3кл, 5-7кл.
5.Военизированная игра «Зарничк»
муниципальный этап 3-4 классы
1. Праздник зимних забав.
2. Конкурс рисунков «Зима - волшебница»
(1 – 4 кл.)
3. 27 января - День полного освобождения

1. Классные часы по здоровому
образу жизни.
2. Походы в зимний лес.

Ленинграда от фашистской блокады (1944
год)Общешкольное мероприятие.

Декада лыжного спорта

1 неделя (1 – 6)

4 неделя (25 – 30)

3 неделя (18– 23)

2 неделя (11– 16)

Профилактическая операция «Рождественские каникулы»

4. Международный день памяти жертв
Холокоста (27.01)
5.Выстовка –календарь «Путешествие по
сказам П.П. Бажова»
6.Тестирование по знанию ПДД РФ
7. V шахматный турнир «На встречу
победе» 1-4 классы.
Февраль
1. Общешкольная линейка «Открытие
месячника по гражданско –
патриотическому воспитанию».
2. Встреча с работниками ОМВД «Есть
такая профессия родину защищать»
(профориентация учащихся 9 класса.)
3. Всероссийский творческий конкурс
сочинений «Есть такая профессия Родину
защищать».
4.Оформление стенда и подборка лит-ры
«А ты патриот?
5. Выставки рисунков «Детские шалости с
огнём»
6. Конкурс фотографий «Книгомер»
60

1.Классные часы по
профилактике вредных
привычек.
2. Беседы «Административная
ответственность
несовершеннолетних за
совершение за совершение
правонарушений»

1. Классные часы «Я – патриот
своего государства».
2. Просмотр фильмов в рамках
проекта «100 лучших фильмов»
(патриотической
направленности)

Месячник Защитников Отечества

2 неделя (8 – 13)
3 неделя (15 – 20)
4 неделя (22 – 27)

1. Викторина, посвященная Дню
защитника Отечества (начальные классы).
2. День Св. Валентина.
3. Акция «Письмо солдату».
4. 15 февраля — 115 лет со дня рождения
татарского поэта Мусы Джалиля (1906–
1944): выставка книг
5.Муниципальный этап.
6.муниципальный этап «Юные знатоки
Урала» (6класс)
7. «Каменный пояс» (79кл,муниципальный)
1. День памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами Отечества
(15.02)
2. Общешкольный урок с представителями
«Союза офицеров г. Полевского».
3. Шефство над памятниками
односельчанам, погибшим в ВОВ.
4. Фестиваль военно-патриотической
песни(1 – 9 кл.)
5. Добровольческий проект «Посылка
солдату».
6. «Лыжня России».
7. 23 февраля — День защитника
Отечества: выставка, конкурс рисунков
«Они защищали наше Отечество»
8. Исторический квест «Моя история» (67кл, муниципальный)
1. Митинг и акция «Свеча памяти»,
посвящённая Дню защитника Отечества.
2. Конкурсно-игровая программа «Я бы в
армию пошел…» с проведением
тематической дискотеки.
3.Конкурс сочинений «Я бы в армию
пошел»
4. Военно-патриотическая игра «Зарница»
5. Акция «Горка по всем правилам»
6.Муниципальный эта по лыжным гонкам
«Пионерская правда»

1. Классные часы, посвященные
Дню российской науки (8
февраля)
2. Беседа об этике, культуре
поведения, нравственности
«Страна многонациональная».

1. Классные часы, посвященные
Дню Защитника Отечества.
2. Встречи с воинами-афганцами.
3. Акция «Тимуровская
помощь».

1.Классные часы по
патриотическому воспитанию,
встречи с ветеранами ВОВ и
военнослужащими.
2. Народное гуляние
«Масленица».
3. Международный день родного
языка (21.02) Акция «Говорим
правильно»

3 неделя (15 – 20)

2 неделя (9– 13)

1 неделя (1 – 6)

Март

каникулы 2230

1.Общешкольная линейка.
2. 1 марта - Всемирный день гражданской
обороны. Эвакуация.
3..3 марта — Всемирный день чтения
вслух. Марафон громких чтений.
4. Акция «Звезда Тимура» (оказание
помощи по уборке снега ветеранам и
пенсионерам).
5. Рейд по школе «Выполнение правил
ПБ»
6. Городская военно-спортивная игра
«Зарница» (5-9кл)

1. Классные часы «Воинская
слава России» (День народного
подвига)
2. Проведение бесед, круглого
стола
«Человек и закон»

1. Выставка рисунков «Славим женщину!»
2. Праздничный концерт, посвященный
Международному женскому дню.
3.Конкурс стихотворений собственного
сочинения «Любите женщину».
4. Учебный фильм «Правила для
велосипедиста»
5.Муниципальный этап Всероссийского
конкурса «Живая классика»
6.Городской конкурс хореографических
коллективов «Яркие краски танца»
7.Участие в муниципальном этапе
областного конкурса детско-юношеского
творчества по пожарной безопасности
«Неопалимая купина»
1. Общешкольная линейка. (Итоги
четверти).
2.Профилактическое мероприятие
«Внимание каникулы» Памяткаобращение «Перед каникулами»
3.24–30 марта — Неделя детской и
юношеской книги (выставка книг из
семейных библиотек, акция «Прочитанной
книге – новый дом»)
4. Городской спортивный праздник на
призы ОО «Попечительский совет ПГО»
5. Муниципальный этап Всероссийских
соревнований по шахматам «Белая ладья»

1. Поздравление учителей,
праздники для мам, классные
вечера, посвященные 8 Марта.
2. . Классные часы по
соблюдению ПДД, пожарной
безопасности, ЖД безопасности
и предупреждению терроризма, а
также поведение у водоемов

1.Проведение инструктажа по
правилам безопасности перед
каникулами. 2.Организационные
классные часы. Итоги
успеваемости.
Трудовой десант. Акция «Чистый
класс».

КАНИКУЛЫ

Месячник безопасности
декада ПБ
Месячник по профориентации «На пути школы к профессии!»
Месячник по благоустройству территории школы

1 неделя (1 – 10)
2 неделя (12 – 17)
3 неделя (19– 24)

Апрель
1. Общешкольная линейка. (План на
четверть).
2. Всемирный День Здоровья (07.04)
3.2 апреля — Международный день
детской книги. «Литературный герой» —
конкурс на лучший костюм литературного
героя. Обязательное условие: защита
своего костюма: прочитать отрывок из
произведения.
4. Фестиваль современного танца «Живи,
танцуя»
1. Общешкольная линейка
2. Профилактический рейд отряда ДЮП
3. Профилактический рейд отряда ЮИД по
селу с целью выявления нарушителей
ПДД.
4. Весенний легкоатлетический кросс
5. 60-летие полета в космос Ю.А. Гагарина.

1. Классные часы по пожарной
безопасности, БДД, личная
безопасность.
2. «Растем здоровыми» (влияние
физической культуры на
здоровье).
3. Тестирование «ПДД знай и
всегда их соблюдай!».

1. Классные часы, посвященные
Дню Космонавтики.
2. Беседы по нравственному
воспитанию.

День космонавтики. Гагаринский урок
"Космос - это мы"

6. Познавательно-игровая программа «К
космическим далям!»

1. Общешкольная линейка.
2. День победы русских воинов князя
А.Невского над немецкими рыцарями на
Чудском озере (18.04)
3. День Земли. Выпуск листовок по охране
природы (22.04)
4.Выступление отряда ЮИД в городском
слете.
5.Выступление отряда ДЮП в городском
конкурсе юных пожарных.

1. Беседы, классные часы по
экологическому воспитанию
«Берегите природу».
2. Анкетирование «Уровень
воспитанности»

4 неделя (26 – 30)

1. День пожарной охраны. Тематический
урок ОБЖ (30.04) Выступление отряда
ДЮП
2.Профилактическое мероприятие
«Подросток»
3. Конкурс рисунков «Сказочные
дорожные знаки»
4.Тематический урок ОБЖ, приуроченный
ко Дню пожарной охраны.

1. Классные часы по
антикоррупционной
безопасности.
2. Дни воинской славы - уроки
мужества.
3.Профилактическая беседа «О
недопустимости совершения
правонарушений общественного
порядка».

Месячник мероприятий по формированию ЗОЖ

3 неделя (17 – 22)

2 неделя (10 – 15)

1 неделя (3 – 8)

Май
1. Общешкольная линейка.
2. Праздник весны и труда.
3. Акция «Чистый школьный двор».
4. Шефство над памятниками
односельчанам, погибших в годы ВОВ.
5. Создание портретной галереи «У
победы наши лица».
6. Конкурс ЭССЕ «Я знаю много войне…»

1. Классные часы по экологотрудовому воспитанию.
2. Игры народов мира.
3. Поздравление тружеников
тыла ВОВ на дому.

1. Участие в праздничном шествии и
сельском митинге, посвященном Дню
Победы.
2. Весёлые старты (1 – 2 кл).
3. Оформление инсталляции и книжной
выставки ко Дню Победы в ВОВ
4. Общешкольный классный час. 800-летие со

1. Классные часы по
патриотическому воспитанию
«Согрей теплом души своей».
2. Круглый стол «Терроризм –
угроза личности, обществу и
государству».

дня рождения князя Александра Невского
(13.05)
5. 15 мая - Международный день семьи.

Мероприятие, посвященное Дню семьи
«Моя семья – моя радость».

1. Общешкольная линейка.
2. Встречи с инспекторами ГИБДД и ПДН.
4. Конкурс рисунков по пожарной
безопасности, по безопасности поведения
на дорогах и улицах.
5. Интерактивный общешкольный урок
«Когда закончилась война»
6. Лекция для родителей «Как защитить
ребёнка от дорожно- транспортных
происшествий»

1.Классные часы, посвященные
100-летие со дня рождения А.Д.
Сахарова
2. Беседы по предупреждению
различных видов зависимостей.

4 неделя (24 – 29)

1. Общешкольная линейка (Итоги года).
2. Заключительный праздник «Дом, в
котором мы живем».
3. Областное профилактическое
мероприятие «Внимание, дети!»
4. Городской конкурс юных
велосипедистов «Безопасное колесо».
5. Общешкольный урок «День славянской
письменности и культуры» (24.05)
6. Праздник «Последний звонок»

1. Классные часы-инструктажи
по ПДД, ПБ, безопасности на ЖД
транспорте и переходе, по
предупреждению терроризма и
экстремизма.
2. Беседы о поведении на воде и
вблизи водоемов.

Июнь
Месячник мероприятий по формированию ЗОЖ
1. 1 июня - Международный день защиты детей
2. Выпускной вечер
3. День Русского языка – Пушкинский день России
(06.06)
4. День России (22.06)
5. День памяти и скорби – день начала Великой
Отечественной войны
6.Работа подразделения городского
оздоровительного лагеря с дневным пребывание
детей «Юность»

1. Работа на пришкольном
участке.
2. 1. Классные часы-инструктажи
по ПДД, ПБ, безопасности на ЖД
транспорте и переходе, по
предупреждению терроризма и
экстремизма.
2. Беседы о поведении на воде и
вблизи водоемов.

План внутришкольного контроля по Воспитательной работе
Сроки

Класс

1
1-9
неделя

2
1-9
неделя

Цель проверки
Сентябрь
Просмотр планов
воспитательной работы с
классом.
Коррекция планов
воспитательной работы в
соответствии с целевыми
установками школы.
Занятость обучающихся 1-9
классов в работе творческих
объединений, спортивных
65

Вид и формы
контроля

Ответственные

Обзорный
проверка и
утверждение.

Ответственный
за организацию
ВР

Тематический
Текущий

Ответственный
за организацию
ВР

4
5-9
неделя

секций.
Отследить занятость
обучающихся во внеурочное
время.
Журналы учета занятий в
системе дополнительного
образования, внеурочной
деятельности.
Своевременное заполнение и
соблюдение единых
требований при ведении
журналов.
Организация ученического
самоуправления

1
1-9
неделя

Октябрь
Составление социального
паспорта школы.

3
1-9
неделя

2
5-9
неделя

3
1-9
неделя
4
1-9
неделя

1
5-9
неделя

2-3
1-9
неделя классы

Работа классных
руководителей по
предупреждению ДТП.
Содержание, форма,
результативность работы по
предупреждению детского
дорожно- транспортного
травматизма.
Проверка планов
мероприятий с учащимися
на осенние каникулы.
Мониторинг
результативности участия
обучающихся в
мероприятиях различного
уровня.
Ноябрь
Анализ работы органов
самоуправления по
организации и проведению
общешкольных
мероприятий. Уровень
творческой активности
обучающихся
Оценка эффективности
работы классных
руководителей, педагогов
предметников по
патриотическому и
гражданскому воспитанию

Персональный
Просмотр журналов

Ответственный
за организацию
ВР

Тематический

Ответственный
за организацию
ВР

Тематический
Персональный
Текущий.
Тематический
Персональный
Текущий.
Посещение
классных
часов, внеклассных
мероприятий.

Ответственный
за организацию
ВР
Ответственный
за организацию
ВР

Персональный.
Текущий

Ответственный
за организацию
ВР
Ответственный
за организацию
ВР

Тематический.
Текущий

Тематический
Текущий

Ответственный
за организацию
ВР

Персональный.
Текущий.
Посещение единых
классных
часов, внеклассных
мероприятий.

Ответственный
за организацию
ВР

4
1-9
неделя

1
5-9
неделя
2
1-9
неделя

3
1-9
неделя
4
1-9
неделя

Проверка дневников
Обзорный
учащихся.
Проверка культуры
оформления дневника,
наличие сведений об
учащихся и их родителях.
Выставление оценок
учителями предметниками.
Наличие подписей родителей
и классных руководителей.
Декабрь
Контроль организации
Тематический
дежурства в школе.
Текущий
Проверка классных уголков.
Обновления тематических
стендов в учебных
кабинетах.
Проверка планов
мероприятий с учащимися
на зимние каникулы.
Мониторинг
результативности участия
обучающихся в
мероприятиях различного
уровня.

1-2
1-9
неделя

Январь
Мониторинг уровня
воспитанности учащихся

3
1-9
неделя

Анализ общешкольных
мероприятий за I полугодие

4
7-9
неделя

1
1-9
неделя

2-3
1-9
неделя

Тематический
Текущий

Ответственный
за организацию
ВР
Ответственный
за организацию
ВР

Тематический
Персональный
Текущий
Тематический
Текущий

Ответственный
за организацию
ВР
Ответственный
за организацию
ВР

Анкетирование

Ответственный
за организацию
ВР
Ответственный
за организацию
ВР
Ответственный
за организацию
ВР

Тематический.

Работа по обеспечению
Тематический
выполнения требований к
Персональный
внешнему виду
обучающихся
Февраль
Проверка дневников учащихся. Обзорный
Проверка культуры
оформления дневника, наличие
сведений об учащихся и их
родителях. Выставление
оценок учителями
предметниками. Наличие
подписей родителей и
классных руководителей.
Анализ проведения занятий
Персональный
внеурочной деятельности
наблюдение,
67

Ответственный
за организацию
ВР

Ответственный по
ВР

Ответственный
по ВР

4
1-9
неделя

1
1-9
неделя
2
1-9
неделя
3
1-9
неделя
4
1-9
неделя

1
1-9
неделя

2-3
1-4
неделя
4
5-9
неделя

Анализ работы классных
руководителей по
профилактике экстремизма
терроризма
Март
Контроль за проведением
родительских собраний
Проверка протоколов
родительских собраний
Проверка выполнения плана
воспитательной работы в
классах
Проверка планов
мероприятий с учащимися
на весенние каникулы.
Апрель
Работа по обеспечению
выполнения требований к
внешнему виду
обучающихся
Организация физкультурномассовой работы и работы по
пропаганде ЗОЖ
Работа классных
руководителей по
формированию
экологического воспитания

Май

1
1-9
неделя

2
1-9
неделя
3-4
1-9
неделя

Мониторинг
результативности участия
обучающихся в
мероприятиях различного
уровня.
Выполнение планов
воспитательной работы в
учебном году
Организация летнего отдыха

собеседование
Посещение классных
часов. Тематический
Персональный
Текущий
Персональный
посещение
Тематический.
Персональный.
Тематический
анализ, посещение
классных часов
Тематический.
Персональный.

ответственный
по ВР
ответственный
по ВР
ответственный
по ВР

Тематический
Персональный

ответственный
по ВР

Тематический
Текущий

ответственный
по ВР

Тематический
Персональный
Текущий

ответственный
по ВР

Тематический
анализ

Ответственный
по ВР

Тематический
анализ

Ответственный
по ВР

Фронтальный
работа лагеря

Начальник
лагеря
Ответственный
по ВР

Тематический
анализ
Обзорный

Ответственный
по ВР
Ответственный

Июнь
1
неделя
2

Прием отчетности по ВР
Проверка журналов
68

ответственный
по ВР

неделя

3
неделя

внеурочной,
дополнительного
образования и пр.
документации
Подведение итогов
воспитательной работы в
учебном году

просмотр состояния

по ВР

Контроль качества,
публичный отчет

ответственный
по ВР

12. План работы МО работы педагогов на 2020-2021 учебный год
Тема методической работы школы:
«Развитие профессиональной компетенции педагогов как условие достижения качественного
образования и воспитания обучающихся».
Цель:
организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности,
творческого
роста
и
самореализации
педагогов,
направленной
на развитие методического обеспечения и повышение качества преподавания.
Задачи:
1. Организация совместной деятельности учителей предметников, направленной на выявление
методологических и методических особенностей преподавания предметов для их качественного
преподавания.
2. Трансляция и распространение опыта успешной педагогической деятельности.
3. Информационное и методическое сопровождение преподавания молодых педагогов.
4. Продолжить работу с электронной базой «Одаренные дети»;
5. Продолжить работу школьного научного общества (ШНО).
Направления методической деятельности:
 Социальное взаимодействие
 Изучение и внедрение новых педагогических технологий
 Качественное методическое сопровождение образовательного процесса с целью
совершенствования личностных, метапредметных, предметных результатов учащихся
 Развитие интеллектуально-одарённых детей и детей, имеющих повышенную мотивацию к
учёбе
 Распространение педагогического опыта, совершенствование педагогического мастерства
учителя

Основные направления работы
Деятельность по реализации
Документация
1. Развитие ресурсной базы и оптимизация условий осуществления образовательной
деятельности
Повышение профессиональной
Организация участия в системе
Посещение открытых
компетентности педагогов
обмена опытом по реализации
уроков, внеурочных и
ФГОС (развитие УУД у
внеклассных
учащихся на уроках)
мероприятий

Инновационная деятельность

Участие педагогов в семинарах,
конференциях, ГМО
Темы самообразования и
предоставление результатов
Подготовка публикаций на
69

План мероприятий
Список тем
самообразования
Размещение

педагогов

педагогических сайтах. Участие
в годичном семинаре.

Участие в профессиональных
конкурсах
Нормативно-правовые

Участие в конкурсах разного
уровня
Изучение нормативных
документов
Программно-методические
Подготовка программ,
тематическое планирование
Дидактические
Систематизация дидактического
материала
2. Обеспечение качества образования
Урочная деятельность
Проведение открытых уроков,
взаимопосещаемость уроков
Внеурочная деятельность
Подготовка и проведение
внеурочных мероприятий, работа
над исследовательскими
проектами, проведение
предметных недель
Предметные олимпиады,
Подготовка учащихся к
Конкурсы, конференции
школьному, муниципальному
туру олимпиад

материалов по
проекту на школьном
и персональных
сайтах
Подготовка
портфолио
Подборка документов
Рабочие программы
Паспорт кабинета
План проведения
Недели ШМО
План внеклассных
мероприятий

Протоколы и анализ
школьного тура,
анализ результатов
муниципального тура
Подготовка и участие в открытой Протоколы и анализ
защите проектов в
школьного тура,
интеллектуальных конкурсах
анализ результатов
«Мой первый проект», «Шаг в
муниципального тура
будущее»
Организация работы с
График проведения
одарёнными детьми
конкурсов разного
уровня
3. Диагностика и анализ результатов профессиональной деятельности педагога
Мониторинг результатов
Проведение школьных
Анализ работ
профессиональной деятельности
диагностических работ,
педагогов
мониторингов личностных УУД
Мониторинг качества знаний
Анализ итогов; план
учащихся как внешний, так и
предупреждения
внутренний
неуспешности в
Анализ итогов промежуточной
обучении
диагностики, ВПР и учебного
года
Анализ регионального
мониторинга

Месяц

Август

Сентябрь
Октябрь

Ноябрь

План работы МО на 2020-2021 учебный год
Тема – содержание работы
Заседание № 1 «Организация работы методического объединения в новом
учебном году»
1. Анализ работы МО за 2019 - 2020 учебный год. Цели и задачи на 2020 - 2021
учебный год
2. Утверждение плана МО на новый учебный год.
Анализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников
основной школы за 2019 - 2020 учебный год.
3. Рассмотрение рабочих программ учителей – предметников, программ
учебных предметов, рабочих программ по внеурочной деятельности.
4.Планирование работы по самообразованию учителей (утверждение тем).
5.Обсуждение графиков открытых уроков и предметных недель.
6. Обсуждение и утверждение плана повышения квалификации (курсовая
переподготовка)
Заседание № 2 «Критериальное и формирующее оценивание в
деятельности педагогов»
1. Педагогический практикум «Критериальное и формирующее оценивание в
деятельности педагогов».
2. Мастер-класс «Организация учебно-исследовательской деятельности на
уроках».
3. Подготовка учащихся к Всероссийским проверочным работам.
4. График проведение Всероссийских проверочных работ. Выявление перечня
«западающих» тем по предметам в 5- 9 классах на основе поэлементного
анализа Всероссийских проверочных работ обучающихся.
5. Диагностика обучающихся 5-9 классов, определение «группы риска».
Работа МО с сентября по октябрь
1. Проведение входных диагностических и контрольных работ в 5-9 классах.
2. Проведение мониторинга УУД и уровня сформированности воспитанности на
начало учебного года.
3. Организация и проведение работы по адаптации обучающихся 1,5 классов
4. Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийской предметной
олимпиады
5. Организация подготовки обучающихся 8-9 классов к государственной
итоговой аттестации. ФИПИ как эффективная методика подготовки
обучающихся к сдаче итоговой аттестации.
6. Проведение предметной недели по географии, русскому языку и литературе
Заседание №3 «Формирование ключевых компетенций педагога для
решения современных задач образования»
1.Доклад с презентацией по теме: «Итоги успеваемости за 1 четверть».
2. Подведение итогов проведения Всероссийских проверочных работ.
3. «Формирование ключевых компетенций педагога для решения современных
задач образования»
4. «Повышение мотивов достижения успеха» Мастер-класс.
Работа МО с ноября по декабрь
1. Участие в конкурсах педагогических работников образовательных
учреждений.
2. Участие в международном конкурсе по языкознанию «Русский медвежонок».
3. Итоги участия учащихся школы в школьном этапе Олимпиады.
71

Январь

Март

Май

4. Проектная деятельность учащихся 5-9 классов: работа над проектами
5. Текущая работа со слабоуспевающими и детьми с повышенной мотивацией к
обучению.
6. Проведение мониторинга владения устной речью учащимися 9 класса
7. Проведение предметных недель по математике, ИЗО
Заседание № 4 «Цифровые информационные технологии как средство
развития познавательной деятельности учащихся».
1. Итоги успеваемости 1 полугодия.
2. Теория и методика преподавания предмета: Исследование путей повышения
мотивации учащихся к изучению географии в контексте ФГОС ООО
3. Проектирование и анализ современного урока .
Работа МО с января по февраль
1.
Итоги участия учащихся школы в муниципальном этапе Олимпиады.
2.
Подготовка учащихся к ЕГЭ по предметам. Работа с учащимися «группы
риска»
3.
Проведение предметных недель.
4.
Подготовка к школьному и муниципальному этапам интеллектуальных
конкурсов «Мой первый проект» и «Шаг в будущее».
5.
О подготовке обучающихся 8-9 классов к устному собеседованию,
проведении репетиционных испытаний
6.
О результатах мониторинга УУД НОО
7.
О результатах мониторинга УУД 5-9 классах ООО
8.
Подготовка школьного этапа конкурса «Проба пера» и участие в
муниципальном этапе
Заседание № 5 «Формы распространения педагогического опыта педагога»
1. Круглый стол «Конкурсы профессионального мастерства как показатель
педагогического совершенствования педагога».
2. Представление педагогами аналитического отчета по самообразованию.
Работа МО в марте и апреле
1.
Анализ итогов успеваемости учащихся за III четверть
2.
ВПР-4, ВПР-5-8, РТ-9
3.
Мониторинг формирования общеучебных умений и навыков учащихся
начальной школы и 5-9-х классов в соответствии с требованиями ФГОС
4.
Участие в конкурсе «Шаг в будущее», «Мои первые проекты»
5.
Проведение школьного этапа конкурса «Живая классика».
6.
Участие в международном конкурсе по математике «Кенгуру».
Заседание № 6 «Подведение итогов работы и планирование работы МО на
2021-2022 учебный год»
Подведение итогов работы МО. Обсуждение плана работы и задач МО на
2021-2022 учебный год.
Работа МО в мае
1. Итоговая аттестация обучающихся: подготовка выпускников к проведению
ОГЭ.
2. Анализ результатов Всероссийских проверочных работ по предметам
3. Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов,
наработанных по темам самообразования.
4. Рассмотрение «Федерального перечня учебников» на 2021 - 2022 учебный
год.
72

13. План работы школьного информационно-библиотечного центра (ШИБЦ)
Цели работы ШИБЦ
1. Обеспечение учебно-воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного
обслуживания.
2. Содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании учащихся.
3. Привитие учащимся любви к чтению, воспитание культуры чтения, бережного отношения к
печатным изданиям.
4. Привлечение учащихся к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных
предметов, интересов и способностей, расширения кругозора.
5. Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм культурно –
досуговой деятельности.
6. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных
проектов.
Задачи ШИБЦ
1. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
2. Осуществление каталогизации и обработки — книг, учебников, журналов, картотеки учебников,
запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации.
3. Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы
согласно датам литературного календаря.
4. Осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку.
5. Осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся
школы.
6. Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданскопатриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.
7. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных
проектов.
8. Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
9. Воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине
Основные функции ШИБЦ
1.
Ресурсная (обеспечивающая)
2.
Образовательная (поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в
задачах развития школы и в образовательных программах по предметам).
3.
Информационно-методическая (предоставление возможности использования информации
вне зависимости от ее вида, формата и носителя).
4.
Профориентационная
5.
Культурно-просветительская (организация мероприятий, воспитывающих культурное и
социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся).
6.
Досуговая
Направления деятельности ШИБЦ
1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в
получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической
литературе, о новых средствах обучения
73

3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики, работы с
компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранение фонда.
Деятельность по формированию фонда ШИБЦ
1. Работа с фондом учебной литературы

№
п/п
Содержание работы
1. Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности
учащихся школы учебниками и учебными пособиями в новом
учебном году.
2. Работа с Федеральным перечнем учебников на 2020-2021 г.
Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в
новом учебном году.
3. Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные
пособия на 2020-20210 учебный год
4. Прием и обработка поступивших учебников:
- запись в книгу суммарного учета;
- запись в журнал учета учебной литературы фонда;
- штемпелевание;
- ведение учетных карточек и журнала учета карточек
многоэкземплярной литературы.
5. Прием учебников
6.
7.
8.
9.

2.
3.
4.
5.
6.

Выдача учебников (в первую очередь детям-сиротам,
находящихся под опекой, детям из малообеспеченных семей)
Списание фонда с учётом ветхости и смены учебных программ,
вывоз макулатуры.
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по
классам с подведением итогов).
Работа с резервным фондом (обмен учебниками с библиотеками
других школ)
2. Работа с фондом художественной литературы
Обеспечение свободного доступа в библиотечноинформационном центре библиотеки: к художественному фонду
(для учащихся 1 – 4 классов); к фонду периодики; к справочному
фонду
Выдача изданий читателям
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
Контроль за своевременным возвратом в фонд выданных изданий
Ведение работы по сохранности фонда художественной
литературы
Периодическое списание фонда с учётом ветхости и морального
износа

Срок исполнения
Июль-август
Январь
Февраль
По мере
поступления

По мере
поступления
Август - сентябрь
По необходимости
Сентябрь-май
По мере
необходимости
постоянно

постоянно
постоянно
постоянно
постоянно
июнь

Работа с читателями
№
п/п

Содержание работы
74

Срок исполнения

1. Индивидуальная работа
1.
2.
3.
4.
5.

2.
3.

Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов,
технического персонала школы, родителей
Помощь в определении тематики чтения и выборе конкретных
книг.
Обсуждение прочитанного с целью определения и формирования
читательских интересов, уточнения запросов;
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах,
энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку
Выставка новых поступлений и обзор «Знакомьтесь – я новая
книга!»
2. Работа с родительской общественностью
Составление библиографического списка учебных изданий,
необходимых учащимся к началу 2020-2021 учебного года, для
всеобщего ознакомления. Размещение его на сайте школы
Составление списков учебников необходимых на 2020-2021
учебный год по классам
Индивидуальные консультации для родителей по привитию
любви чтения школьникам

Постоянно
Постоянно
Постоянно
По мере
поступления
По мере
поступления
Апрель-май
Апрель-май
Пятница

3. Работа с педагогическим коллективом
1.

Индивидуальное и групповое информирование учителей о новой
учебной и методической литературе, педагогических журналах и
газетах, электронных изданиях
Индивидуальные консультации для педагогов

Периодически или
по запросу
Среда

4. Работа с учащимися школы
1.
2.

Обслуживание учащихся школы, согласно расписанию
библиотеки
Просмотр читательских формуляров с целью выявления
должников. Доведение результатов просмотра до классных
руководителей и учащихся
Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о
правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг и
журналов
Привлечение школьников к ответственности за причинённый
ущерб книге, учебнику, периодическому изданию (ремонт книг,
замена испорченных и утерянных изданий)

5. Библиотечные часы
Знакомство с библиотекой
Литературная викторина «По тропам волшебных сказок»
1 Акция «Подари книгу библиотеке»
кл. Конкурс чтецов «Мое любимое стихотворение»
Час информационной безопасности
Литература Урала
Литературная викторина «По тропам волшебных сказок»
3 Акция «Подари книгу библиотеке»
кл. Конкурс чтецов «Мое любимое стихотворение»
«Словари и их применение в учебной деятельности» (практикум)
75

Постоянно
Один раз в месяц
Постоянно
По мере
необходимости

Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Апрель
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
январь

Час информационной безопасности
Литература Урала

Февраль
Апрель

Литературная викторина «По тропам волшебных сказок»
Акция «Подари книгу библиотеке»
4 Конкурс чтецов «Мое любимое стихотворение»
кл. «Словари и их применение в учебной деятельности» (практикум)
Час информационной безопасности
Литература Урала
Библиотечный урок «Информация вокруг нас»
5 Акция «Подари книгу библиотеке»
кл. Техника запоминания информации, или что такое мнемоника

Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Апрель
Сентябрь
Ноябрь
Январь

Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной»
6 Библиотечный урок «Информация вокруг нас»
кл. Акция «Подари книгу библиотеке»
Техника запоминания информации, или что такое мнемоника
Работа с текстовым редактором. Как оформить доклад, реферат
или сообщение?
Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной»
8 Библиотечный урок «Информация вокруг нас»
кл. Акция «Подари книгу библиотеке»
Техника запоминания информации, или что такое мнемоника
Работа с текстовым редактором. Как оформить доклад, реферат
или сообщение?
Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной»
9 Библиотечный урок «Информация вокруг нас»
кл. Акция «Подари книгу библиотеке»
Техника запоминания информации, или что такое мнемоника
Работа с текстовым редактором. Как оформить доклад, реферат
или сообщение?
Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной»

май
Сентябрь
Ноябрь
Январь
Март
май
Сентябрь
Ноябрь
Январь
Март
май
Сентябрь
Ноябрь
Январь
Март
май

6. Организация культурно - массовой работы ШИБЦ
1.
2.
3.
4.
5.

Сентябрь
Выставка книг ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом
Международный день мира. Конкурс рисунков.
Областная акция «День чтения -2020».
125 лет со дня рождения русской писательницы Анастасии
Ивановны Цветаевой (1894–1993). Выставка книг.
Всемирный День Интернета. Оформление стенда в ИБЦ.

2-6 сентября
21 сентября
сентябрь
27 сентября
30 сентября

Октябрь
1.
2.
3.

125 лет со дня рождения поэта Сергея Александровича Есенина
(1895–1925). Выставка книг.
Всемирный день учителя. Конкурс портретов учителей.
22 октября — 150 лет со дня рождения писателя, лауреата
Нобелевской премии по литературе (1953) Ивана Александровича
Бунина (1870–1953)6 конкурс чтецов основной школы «Читаем
Бунина»
76

3 октября
1-5 октября
22 октября

1.
2.
3.

1.
2.
3.
4.
5.

1.
2.
3.

1.
2.

3.
1.
2.
3.
4.

1.
2.

28 октября - Международный день школьных библиотек: день
открытых дверей
Ноябрь
4 ноября - День народного единства: выставка
24 ноября - День матери: фотовыставка «Моя мама…»
28 ноября — 140 лет со дня рождения поэта Александра
Александровича Блока (1880–1921): выставка книг
Декабрь
4 декабря — 195 лет со дня рождения поэта Алексея Николаевича
Плещеева (1825-1893): выставка книг
Всемирный день борьбы со СПИДом: выставка социальных
плакатов, буклетов, брошюр
5 декабря — 200 лет со дня рождения поэта Афанасия
Афанасьевича Фета (Шеншин) (1820–1892)
12 декабря — День Конституции Российской Федерации.
Оформление стенда о новых статьях конституции
30 декабря — 115 лет со дня рождения детского писателя и поэта
Даниила Ивановича Хармса (Ювачев) (1905–1942): выставка книг
Январь
12 января — 145 лет со дня рождения американского писателя
Джека Лондона(1876–1918): выставка книг
Февраль
Конкурс фотографий «Книгомер»
15 февраля — 115 лет со дня рождения татарского поэта Мусы
Джалиля (1906–1944): выставка книг
23 февраля — День защитника Отечества: выставка, конкурс
рисунков «Они защищали наше Отечество»
Март
3 марта — Всемирный день чтения вслух. Марафон громких
чтений.
24–30 марта — Неделя детской и юношеской книги (выставка
книг из семейных библиотек, акция «Прочитанной книге – новый
дом»)
Апрель
2 апреля — Международный день детской книги.
«Литературный герой» — конкурс на лучший костюм
литературного героя. Обязательное условие: защита своего
костюма: прочитать отрывок из произведения.
Познавательно-игровая программа «К космическим далям!»
Май
Конкурс ЭССЕ «Я знаю много войне…»
Оформление инсталляции и книжной выставки ко Дню Победы в
ВОВ
Интерактивный общешкольный урок «Когда закончилась война»
27 мая — общероссийский День библиотек. День открытых
дверей.

26 октября

1-4 ноября
23-27 ноября
27 ноября
1-4 декабря
1 декабря
5 декабря
11 декабря
28-30 декабря
12 января
1-5 февраля
15 февраля
17-25 февраля
3 марта
24-30 марта

2 апреля

12 апреля
1-10 мая
3-7 мая
5 мая
27 мая

7. Профессиональное развитие сотрудников ШИБЦ
Изучение специальной литературы по библиотечному делу.
В течение года.
Участие в работе семинаров городского МО библиотекарей
В течение года.
77

Посещение КПК по вопросам организации ШИБЦ

По необходимости

14. План работы педагога-психолога
Цель: оказание психологической помощи участникам образовательного процесса в соответствии с
целями и задачами образовательного учреждения, способствование созданию оптимальных
условий для реализации права каждого ребенка на полноценное познавательное и личностное
развитие.
Задачи:
1. Осуществление психолого-педагогической диагностики для раннего выявления различного рода
проблем у обучающихся, определения причин их возникновения и поиска наиболее эффективных
способов их профилактики и преодоления.
2. Осуществление в разнообразных формах индивидуального сопровождения развития ребенка,
направленного на преодоление проблем, возникающих у него в процессе обучения, общения, на
этапе выбора профиля обучения и профессионального самоопределения.
3. Проведение комплекса мероприятий для выявления и сопровождения обучающихся «группы
риска» и детей ОВЗ.
4. Обеспечение преемственности в процессе обучения и сопровождения ребенка.
5. Реализация системно-ориентированных программ сопровождения, направленных на
профилактику проблем в учебной, социальной и эмоционально-волевой сферах, сохранение
здоровья обучающихся.
6. Осуществление информационной поддержки обучающихся, учителей и родителей по
проблемам в учебной, социальной и эмоциональной сферах.
7. Распространение опыта сопровождения обучающихся, повышение психолого-педагогической
компетентности всех участников образовательного процесса
Приоритетные направления в работе на 2020-2021 учебный год:
1. Психологическая поддержка обучающихся 1, 5 классов в период адаптации.
2. Психологическое сопровождение вновь прибывших учеников.
3. Психологическое сопровождение детей с ОВЗ.
4. Психологическое сопровождение детей «группы риска».
5. Психологическое сопровождение обучающихся, испытывающих трудности в освоении ООП.
6. Развитие психологической компетентности субъектов образовательных отношений.
7. Психологическая подготовка обучающихся к ГИА.

№
п/п
1.
2.

Содержание деятельности

Сроки

Ожидаемые результаты

Психодиагностическая работа
Выявление детей «группы риска»
Сентябрьоктябрь
Диагностика
личностных
особенностей октябрь
обучающихся 1 класса в период адаптации:
1. Наблюдение за обучающимися на уроках и
вне уроков.
2.
Определение
уровня
мотивационной
готовности.
3.Анкета для родителей по выявлению уровня
адаптации ребёнка.

Создание банка данных
«группы риска»
Выявление
дезадаптированных
детей. Выработка
рекомендаций
родителям и классным
руководителям.
Ознакомление
педагогов с результатами

4. Опросник для учителя.
5. Методика выявления уровня
тревожности.
6. Проективная методика «Школа»
Диагностика адаптации обучающихся 5 класса Октябрь
к новым условиям обучения:
1.Изучение особенностей процесса адаптации
пятиклассников к школе.
2.Наблюдение за детьми и классом в рамках
урочной и внеурочной деятельности.
3.Тест школьной тревожности (Филлипс)
4. Методика «Самооценка» (Т. В.Дембо, С. Я.
Рубенштейн)

Изучение психологических
особенностей учащихся, состоящих на ВШУ

Изучение_уровня
сформированности
психических процессов у детей с ОВЗ

Изучение уровня сформированности
психических процессов у детей с ОВЗ

Диагностика готовности к выбору
профессии и профессиональных
предпочтений девятиклассников
1.Методика «Профиль» (методика карты
интересов А. Голомштока в модификации Г.
Резапкиной)
2. Опросник профессиональных
склонностей(методика
Л.
Йовайши
в
модификации Г. Резапкиной)

Диагностика актуального
психологического состояния
обучающихся, испытывающих
трудности в обучении и воспитании
(индивидуальная диагностика, по
запросу)
Диагностика уровня тревожности обучающихся
9-х классов при подготовке к сдаче ГИА.
1.Тест на тревожность Спилбергера - Ханина.

мониторинга.

Изучение течения
адаптации
пятиклассников,
выявление
детей
с неблагоприятным
течением
адаптации, оказание им
психологической
поддержки. Выработка
рекомендаций родителям
и
классным
руководителям.
Ознакомление педагогов
с
результатами
мониторинга.
Октябрь
Справка по итогам
Январь
психологоМарт
педагогической
Апрель
диагностики.
Октябрь,
Заполнение
ноябрь
индивидуальных карт
развития.
Октябрь,
Заполнение
ноябрь
индивидуальных
карт
развития.
Февраль
Формирование
ответственного
отношения к выбору
профессионального пути
через расширение границ
самопознания
и
получение информации о
мире профессий, раннее
выявление
профессиональных
и
познавательных
интересов
В
течение Оказание
года
психологической
помощи обучающимся,
испытывающих
трудности в обучении и
воспитании
Апрель
Выявление
детей
с
высокой тревожностью,
ее причин. Выработка

(Методика
оценки
тревожности
Спилбергера и Ю.Л. Ханина)

10.

Ч.Д.

рекомендаций классным
руководителям.
Ознакомление педагогов
с
результатами
диагностики.
Диагностика вновь прибывших детей
По
мере Изучение
течения
поступления
адаптации
вновь
прибывших
учеников,
выявление
детей
с
неблагоприятным
течением
адаптации,
оказание
им
психологической
поддержки.
Коррекционно-развивающая работа
Индивидуальные и групповые занятия с В
течение Нормализация
обучающимися с ОВЗ
года
психического здоровья
обучающихся, развитие
психических процессов,
мотивации,
развитие
эмоционально-волевой
сферы,
коммуникативных
умений и навыков
Индивидуальные коррекционно-развивающие Ноябрь
Повышение
уровня
занятия для обучающихся, испытывающих
психологической
трудности в процессе адаптации (1, 5 классы)
готовности
детей
к
обучению,
познавательному
развитию, общению
Коррекционно-развивающие
занятия
по По запросу
Совершенствование
развитию
коммуникативной
сферы В
течение коммуникативной сферы
обучающихся, испытывающих трудности в года
обучающихся,
межличностном общении (по запросу)
испытывающих
трудности
в
межличностном общении
Индивидуальная коррекционно-развивающая По запросу
Нормализация
работа с обучающимися, испытывающими В
течение психического здоровья
трудности в обучении и воспитании (по года
обучающихся, развитие
запросу)
психических процессов,
мотивации,
развитие
эмоционально-волевой
сферы,
коммуникативных
умений и навыков
Коррекционно-развивающая работа с детьми, По запросу
Нормализация
состоящими на ВШУ
В
течение психического здоровья
года
обучающихся, развитие
психических процессов,
мотивации,
развитие
эмоционально-волевой
80

Консультационная работа
Консультации по адаптации детей к
Сентябрьшколе:
октябрь
- Консультации для педагогов
«Как помочь ребенку успешно адаптироваться
к школьным условиям»;
- Консультирование родителей
«Адаптация к школе. Основные показатели
благоприятной адаптации
ребенка к школе»

Консультации по работе с девиантными
детьми:
Индивидуальное
консультирование
(рекомендации
по
улучшению
детскородительских отношений, изменение, если
необходимо, стиля воспитания, переадресация
к другим специалистам);
- Групповые и индивидуальные консультации
учащихся;
- Консультации педагогов по результатам
тестирования и наблюдений, рекомендации по
выбору адекватных методов, педагогического
влияния на весь класс в целом и на отдельных
учащихся.
Групповые
консультации
родителей
(родительские собрания) по профилактике
кризисов и
аутоагрессивного поведения среди
обучающихся
Индивидуальное консультирование учителей
по опросам обучения и взаимодействия с
учащимися

В
года

сферы,
коммуникативных
умений и навыков

Информирование
учителей и родителей о
прохождении адаптации
обучающихся к школе,
дать рекомендации и
выработать
общую
стратегию при оказании
психологопедагогической помощи
обучающимся
с
проявлениями
дезадаптации.
течение Психологическая
поддержка обучающихся
«группы риска».

По запросу кл. Оказание
руководителей консультативной
и
психологической
помощи
родителям
обучающихся
В
течение Оказание
года
консультативной
и
психологической
помощи
Просветительская и профилактическая работа
Выступления на педагогических советах со В
течение Повышение
следующими темами :
года
психологической
- Возрастные и индивидуальные
культуры учителей
особенности обучающихся
основной школы.
- Развитие навыков общения и
разрешения конфликтов.
- Меры по предотвращению
несчастных случаев и суицида.
- Ознакомление с результатами
проведенных диагностических
81

2.
3.

6.
7.

мероприятий.
Занятие для обучающихся 9 классов по Декабрь
профилактике употребления ПАВ «Подросток
и наркотики»

Организационно-методическая работа
Ознакомление с планом работы школы на 2020- Сентябрь
2021 учебный год.
Планирование
работы
психолога
в
соответствие с приоритетными направлениями
школы
и
запросами
участников
образовательного процесса.
Разработка индивидуальных и групповых Сентябрькоррекционных программ
октябрь
Изучение
нормативных
документов
и В
течение
психологической
литературы.
Работа
с года
образовательными Интернет-сайтами

Снижение
риска
употребления
ПАВ,
повышение
психологической
культуры
подростков,
осмысление
необходимости
бережного отношения к
здоровью
Согласованность работы
с
участниками
образовательного
процесса

Осведомленность
в
области психологических
знаний на современном
этапе
В
течение Психологическое
года
просвещение
всех
участников
образовательного
процесса
Постоянно
Написание справок,
отчетов, анализа
деятельности, выпуск
методических
рекомендаций
Постоянно

Издание стендовых методических
материалов, буклетов, памяток для
учащихся, педагогов, родителей по
направлениям, оформление
информации на школьный сайт.
Обработка, анализ, обобщение
результатов деятельности,
интерпретация полученных данных

Заполнение учетно-отчетной
документации
Взаимодействие с логопедом, дефектологом по Постоянно
вопросам организации профилактической,
коррекционной и развивающей работы с
обучающимися с ОВЗ
Экспертная работа
Участие в работе ГМО психологов ПГО, В
течение
участие в семинарах, конференциях, посещение года
КПК и т.д.
Участие в работе школьной ПМПК
В
течение
года
Выступления на педагогических советах
школы (по запросу администрации)

В
года

Повышение уровня
профессиональной
компетенции
Повышение уровня
профессиональной
компетенции
течение Получение педагогами
сведений о ходе
психологической работы
с
учащимися
по
различным

направлениям

15. Организация работы ГДО на 2020– 2021 учебный год
Цель: Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного
детства, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными
и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
Задачи:
1. Внедрять культурные практики, инициируемых, организуемых и направляемых педагогами
ГДО.
2. Создать условия для нравственного и патриотического воспитания дошкольников через
игровую и проектную деятельность.
3. Создать методическую базу для включения вопросов экономического воспитания и основ
финансовой грамотности в образовательную деятельность старших дошкольников.
4. Реализовать проект «Социальная сеть, как интерактивная форма работы с родителями в ГДО»
п/п
Задачи
Пути реализации задач
1 Внедрение
культурных
практик, 1. Проведение семинара
инициируемых,
организуемых
и 2. Консультирование педагогов
3. Мастер-класс
направляемых педагогами ГДО.
4. Открытые НОД
5. Участие в МО ОО, на уровне ПГО
6. Прохождение курсовой подготовке
7. Участие в конкурсном движении на разных
уровнях
Создать условия для нравственного и
1. Консультации, семинар
2 патриотического воспитания
2. Поиск и использование инновационных
дошкольников через игровую и
образовательных технологий
проектную деятельность.
3. Определение требований к развивающему
пространству для развития патриотического
воспитания
4. Изготовление средств, дидактических
пособий, подбор электронных ресурсов по теме
3 Создать
методическую
базу
для 1. Консультации, педсоветы
включения вопросов экономического 2. Поиск и использование инновационных
воспитания
и
основ
финансовой образовательных технологий
грамотности
в
образовательную 3. Мастер-классы
деятельность старших дошкольников.
4. Открытые НОД, взаимопосещения
5.Участие в работе МО ОО
4 Реализовать проект «Социальная сеть, 1. Анкетирование родителей
как интерактивная форма работы с 2. Консультирование
3. Проведение мастер-классов и презентаций
родителями в ГДО»
4. Привлекать виртуальные информационные
площадки, такие как мобильные месенджеры
(viber, WhatsApp, Skype) и социальные сети
(вконтакте, одноклассники, facebook, мой круг).
83

План работы ГДО на 2020 – 2021 учебный год

Сентябрь

Ме
ся
ц

Содержание методической работы
Работа с кадрами:
1. Подбор нормативно-методического обеспечения реализуемой программы
по возрастным группам.
2. Разработка плана работы дополнительных платных и бесплатных кружков,
секций; плана работы специалистов на 2020 - 2021 учебный год
3. Проведение праздника «День дошкольного работника»
Наблюдение за детьми 1 младшей группы (адапт.период)
Подготовка материала для сайта
Организационно-педагогические мероприятия:
Проведение досуга Дня знаний. Экскурсия в школу.
Проект «В гости к Тетушке Осень»:Благоустройство территории.
1. Проведение антропометрии детей всех возрастных групп. Физкультурные
развлечения в разных возрастных группах
2. Выставка детско-родительских проектов «Мое лето»
3. Подготовка концерта к Дню воспитателя
4. Развлечения по правилам дорожного движения: «Детям о ПДД»
Контроль: 1. Смотр-конкурс «Готовность групп к новому учебному году».
Все возрастные группы.
2.Оперативный контроль «Организация питания детей»
Работа с другими организациями:
1.Создание социального паспорта ГДО
2.Составление плана совместной работы с сельской библиотекой.
3.Составление плана совместной работы с сельском ДК
4.Адаптационные мероприятия с родителями вновь пришедших детей
(консультирование, советы и рекомендации; обучение играм,
способствующим облегчению адаптационного периода)
5.Оформление наглядной агитации для родителей (родит.уголки)
6. Консультирование родителей на интересующие их темы
Проект «В гости к Тетушке Осень»:
Фото-выставка «Чудо природы»
«Деревья и кустарники Урала»
Выставка цветов «Красивый букет»
7. ДК. День народов Среднего Урала – игровая программа
8.Сельская библиотека Экскурсия «Знакомство библиотекой»
9. Осенний кросс

Сроки

Сентябрь

1 сентября

В течении
месяца

27 сентября
29 сентября
В течении
месяца
По плану

Работа с кадрами:
1.Подведение результатов мониторинга детского развития
Контроль:
1. Оперативный контроль «Формирование культурно- гигиенических
навыков у детей младшего дошкольного возраста»
2. Персональный «Проверка календарных планов»
3. Тематический «Информационный уголок для родителей»
Подготовка материала для сайта

Октябрь

Организационно-педагогические мероприятия:
1. Праздник «День пожилого человека»
2. Спортивное мероприятие «Спортивные состязания»
3. Праздник осени. Выставка рисунков «Краски осени»
Работа с другими организациями:
Консультации для родителей:
1. Критерии готовности ребёнка к школьному обучению
2. Консультации с разной тематикой в зависимости от возраста детей и
запросов родителей
3. Заседание родительского совета ГДО
1.Общее родительское собрание. Групповые собрания
Проект «Герой нашего времени» - жители села
Сельская библиотека. Клуб «Малышок»
тематическая встреча «День былинного богатыря Алеши Поповича»
Школа: Совместные уроки в 1 классе: по математике, по подготовке к
чтению
Выставка детских работ из листьев и рисунков «Осенние краски» (школьная)

Ноябрь

Школьная библиотека: «Удивительный мир насекомых»
Школьный музей: «Уральская горница» - мебель
ДК: Капустные посиделки
Работа с кадрами:
24.11.2020
Малый педсовет: «Преемственность – залог успешной адаптации
обучающихся 1 классов».
Подведение итогов классно-обобщающего контроля 1 класса, итогов работы
по преемственности в обучении между школой и ДОУ в период адаптации
Консультации «Создание условий для эмоционального благополучия детей в
ГДО и семье»
«Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста.
Примерный комплекс упражнений для профилактики осанки у детей 4-7
летнего возраста»
Методическая работа:
1. Оформление сводной таблицы обследования детей на начало года
2. Обсуждение сценариев новогодних праздников, организация работы по
подготовке и проведению
Контроль:
1.Оперативный контроль «Организация режимных моментов»
85

2. Оперативный контроль «Формирование культурно- гигиенических
навыков у детей старшего дошкольного возраста»
Подготовка материала для сайта

Организационно-педагогические мероприятия:
1. День народного единства.
2. Конкурс (рисунков, аппликаций, фото коллажей) «Самая лучшая мама на
свете»
3. Концерт, посвященный Дню Матери.
4. Интервью мам для ролика
Работа с другими организациями:
1. Проект «Моя семья»
2. Совместный интерактивный праздник, посвящённый Дню матери
3. Консультации для родителей
4. «Деревянные помощники в крестьянском доме» - экскурсия в школьный
музей
5. ДК «Покровские посиделки» - фольклорное развлечение, Фольклорная
программа «Кузьминки», День матери. – участие в концерте
6. Тематическая встреча в сельской библиотеке: Тематическая встреча
«23 ноября - день рождения Н.Н.Носова»
7. Школьная библиотека: «Где живут сказки»

Декабрь

Работа с кадрами:
Круглый стол «Виды культурных практик и формы их введения в жизнь
дошкольников»
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов по данному
вопросу
Подготовка к семнару:
1. Анализ развивающей среды в ГДО, предметно-развивающее
пространство для тематических игр.
2. Заседание творческой группы.
3.Консультации по данному направлению.
4.Подготовка проектов «Игры разных возрастных групп».
Подготовка к новогодним праздникам: Уточнение сроков проведения
новогодних праздников.Приобретение ёлочных украшений Работа по
оформлению ГДО к Новому году
Подготовка материала для сайта
Контроль:
1. Оперативный контроль «Организация работы с родителями воспитанников
86

ГДО»,
2. «Организация детской деятельности в утренний отрезок времени»
3. Смотр-конкурс на лучшее оформление группы и участка д/с к новогоднему
празднику
4. Анализ заболеваемости воспитанников за первый квартал

Организационно-педагогические мероприятия:
Праздник «В гости ёлка к нам пришла!»,
Конкурс поделок «Мастерская Деда Мороза»
Физкультурные развлечения по плану воспитателей
Экологический проект «Юные защитники природы»
Работа с другими организациями:
Совместное творчество по созданию атрибутов к новогодним праздникам.
Участие в новогодних утренниках
Заседание родительского комитета ГДО по вопросу подготовки новогодних
праздников. Организация и приобретение новогодних подарков для детей
Консультации:.По запросам родителей
ДК: Екатерина –Санница – фольклорное развлечение
Праздничная программа «Новогодние чудеса», Открытие снежного городка у
ДК
«Посуда из глины» -экскурсия в школьный музей
Тематическая встреча в сельской библиотеке «Страна чудес Шарля Перро»
Выставка «Новогодняя игрушка»
Школьная библиотека: «Сказки народов мира»

январь

Неделя пед.мастерства «Экономическое воспитание и основы финансовой
грамотности в образовательную деятельность ДО и НО»
Взаимопосещения воспитателей ГДО уроков в 1-м классе начальной школы и
учителей начальных классов НОД в детском саду.
Цель: Познакомить воспитателей ГДО с методами и приёмами,
применяемыми на различных уроках учителями начальной школы.
Познакомить учителей с методами и приёмами, применяемыми на НОД в
детском саду.
Определить возможное адаптированное применение “школьных методов” и
приёмов на НОД в детском саду.
Выявить возможные ошибки при обучении и воспитании первоклассников.
1.
Аналитическая справка по результатам методической недели
(Коллективные просмотры деятельности педагогов)
2.
Аналитическая справка по результатам тематической проверки по
выявлению форм и методических приёмов, направленных на экономическое
развитие ребёнка.
3.
Анализ анкетирования родителей.
Презентации «Персональный сайт педагога»
Подготовка материала для сайта
Организационно-педагогические мероприятия:
Экологический проект «Кормушка»
Досуг по ПДД
Театрализация по творчеству П.П.Бажова
Работа с другими организациями:
1.Общее родительское собрание. .Групповые собрания, анкетирования
родителей.
Рождественские ярмарки ДК, Выставка детских рисунков «П.П. Бажов»
«В гости к дедушке Слышко»- сельская библиотека
«Уральские псатели»- школьная библиотека
Лыжня России- школа
«В гости к Уральским камнерезам»- экскурсия в школьный музей.
«Чем занять детей дома» - оформление рубрики на стенде в раздевалках

Февраль

Работа с кадрами:
Семинар - практикум «Создание условия для нравственного и
патриотического воспитания дошкольников через игровую и проектную
деятельность.
Контроль:
1.Тематический контроль «Состояние центров по патриотическому
воспитанию дошкольников»
2.Оперативный контроль «Проведение оздоровительных мероприятий в
режиме дня, организация утренней гимнастики»
Подготовка материала для сайта
Организационно-педагогические мероприятия:
Интерактивное развлечение, посвящённое Дню защитника Отечества
Проект «Профессия папы»
Изготовление подарков для пап
Спортивные праздники по плану воспитателей
Выставка творческих работ по ППБ «Не шутите с огнем!»
Работа с другими организациями:
Привлечение родителей к подготовке праздника, посвящённого Дню
защитника Отечества
Консультации для родителей с разной тематикой в зависимости от
возраста детей и запросов родителей
Оформление родительских уголков перед предстоящим праздником
Экскурсия в сельскую библиотеку «Помни правила движения, как
таблицу умножения!» - правила ПДД в художественной литературе
Посещение школьной библиотеки. ««Солдатская азбука»»
Экскурсия в школьный музей «Военные знаки отличия»
ДК: Потомки славных воинов. Познавательно-игровая программа

Март

Работа с кадрами:
Консультации «Портфолио педагога»
Оформление родительских уголков перед предстоящим праздником
Подготовка и проведение праздника 8 марта во всех группах
Подготовка и проведение развлечения «Широкая масленица» совместно
со школьниками
Контроль: Оперативный «Организация прогулки»,
«Оформление и обновление информации в уголке для родителей»
Подготовка материала для сайта
Организационно-педагогические мероприятия:
Подготовка и проведение праздника 8 Марта
Конкурс рисунков «Букет для любимой мамы»
Праздники, посвящённые 8 марта
Изготовление подарков для мам и бабушек
Работа с другими организациями:
Проект «Профессия моей мамы»
Экскурсия в школьный музей
«Профессия музейный работник»
Развлечение совместно со школьниками «Широкая масленица»
ДК: Выставка детских рисунков «Мамин праздник»
Участие в праздничном концерте, посвященному Международному дню 8
марта
Игровая программа «Ералаш» Конкурсы, игры
Фольклорная программа «Жаворонки». Выпечка печенья
Фольклорная программа «Светлое Христово воскресенье»
Книжная лавка по произведениям: С.Маршака – встреча в сельской
библиотеке
Неделя детской книги 26-31 марта –встреча в школьной библиотеке

Работа с кадрами:
Презентации педагогов «Педагогическое мастерство» - по итогам
самообразования
Консультация «Организация игровой деятельности детей дошкольного
возраста»
Экологические субботники по уборке территории
Подготовка материала для сайта
Апрель Проведение итогового мониторинга воспитателями
Консультации:
Проведение педагогической диагностики в условиях ФГОС ДО
Контроль:
текущий «Проверка текущей документации в группе»
фронтальный «Подготовка детей подготовительных групп к школе»
Подготовка материала для сайта
90

Организационно-педагогические мероприятия:
Музыкальное развлечение «День смеха»
Спортивный досуг «Дорога в космос»
Организация выставки творческих работ: «Загадки космоса»
Развлечение «Весна»
Дни труда
Спортивное развлечение по ППБ в старшей группе: «Мы–юные
пожарные
Работа с другими организациями:
Проектная деятельность «Моё село»
Урок по пожарной безопасности «Моя безопасность»- поэты детям»поэтическая гостиная в сельской библиотеке
«Эволюция вещей» - железо экскурсия в школьный музей
ДК: Международный день семьи Конкурсная программа семейных
команд. Заключительный концерт коллективов
«Детские журналы»- школьная библиотека

Май

Работа с кадрами:
Малый педсовет «Итоги работы за учебный год и перспективы на
будущее».
1.Анализ работы педагогического коллектива в учебном году.
2. Анализ выполнения годового плана работы ГДО
3. Перспективы работы коллектива на следующий учебный год
4. План летней оздоровительной работы
Консультация «Проблемы предшкольной подготовки детей дошкольного
возраста»
Составление годовых отчётов воспитателями
Организация выпуска детей в школу
Организация летней оздоровительной работы
Контроль: оперативный «Анализ воспитательно – образовательной
работы»
Подготовка материала для сайта

Организационно-педагогические мероприятия:
Подготовка и проведение тематических мероприятий в группах ГДО, Дню
Победы в Великой Отечественной войне.
Творческий конкурс «С Днем Победы»»
Выпускной бал «До свиданья, детский сад!»
Работа в цветнике и на огороде
Спортивные мероприятия
Работа с другими организациями:
Подготовка и проведение выпускного бала
Проект «Аллея Славы»
ДК: День защиты детей
«Последний звонок в школе»
«Наши герои ВОВ» - экскурсия в школьный музей
«Встреча с первым учителем»- родительское собрание
Кросс нации на базе ОУ
«Сказки зарубежных писателей»- тематическая встреча в сельской
библиотеке Общее родительское собрание
«Скоро в школу»
Совещание родительского комитета «Итоги работы родительского
комитета за год»
Групповые итоговые собрания
Привлечение родителей к благоустройству территории
Работа в методическом кабинете:
1. Выставка «Что можно предложить детям в летний период».
2. Составление плана на летний оздоровительный период.

В
течении
месяца